美式英語的發音技巧
美式英語的發音技巧
很多人學習英語發音時都會選擇美式英語的發音，那么你知道美式英語發音技巧有哪些嗎?下面是學習啦小編為你整理的美式英語發音技巧，希望對你有所幫助!
美式英語發音技巧
一、連讀
連讀有兩種規則，分別為：
1、以輔音結尾的單詞+元音開頭的單詞，如：
I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這里like / laik / 以輔音結尾，another 以元音開頭，所以連讀;
We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音//連讀為/v/;后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。舉例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up.
注意： 以輔音結尾 指的是音標中的最后一個音是輔音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、以輔音結尾的單詞 + h開頭的單詞h不發音，與前面的輔音連讀
what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
Can he do it? Should he….?
Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發現和forum 很相似)
3、以-r或-re字母結尾的單詞+元音開頭的單詞時，可將/r/與后面的元音拼讀。
如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。
舉例：They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister?
注意，如果一個音節的前后都有字母r，即使后面的詞以元音開頭，也不能連讀。 The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer與and不可連讀)
4、“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以半元音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
舉例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
5、“元音+元音”型連讀
如果前一個詞以元音結尾，后一個詞以元音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
舉例：I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. How~and why did you come here? She can’t carry~it. It’ll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer.
7、a & the 型連讀
a & the 一般與后面的單詞連讀，并且輕而短。 特殊情況 a university.
6、注意：連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it\'ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。
舉例：Is~it a~hat or a cat?(hat與or之間不可以連讀)
There~is~a good book in my desk. (book與in之間不可以連讀)
Can you speak~English or French? (English與or之間不可以連讀)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet與 at，eight與or不連讀)
She opened the door and walked~in. (door與and之間不可以連讀)
二、失音(不完全爆破)
由于失去爆破是失音的一種現象，摩擦音也會被失去，所以統稱為失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，稍作停頓，直接發出相鄰的輔音。失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
規則：
1、發生在單詞內部的不完全爆破
如：bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括號中的輔音字母對應的輔音音素/k/，/t/，/p/稍作停頓，沒發出音來。
2、 發生在單詞之間的不完全爆破
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。
① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。舉例：
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
② 爆破音中的任何一個后接摩擦音/f/， /s/，/W/，/T/時，前面的爆破音失去爆破。舉例：
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know. (I didn\'(t) say so.)
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
③ 爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后 接/m/， /n/， /l/時，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
3、失音的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)
三、重音
1、重音發音技巧
每一個英文單詞如果有多個音節，或者一個句子中有多個音節，那么至少有一個音節是發重音的，當重音放在某個單詞或音節的時候，這個詞或者音節中的母音要發得重，發得長一點。當重音沒有放在某個音節的時候，通常它其中的母音要發得輕一點，短一點，并且一般會變音成為 或 ，例如 purpose, 正常音標為 ，而實際發音為 ; banana,其中ba 與最后音節na 發音短而輕，中間音節的母音a讀得重而長。例句： I didn’t do it on purpose.
2、重音的位置
一般情況下，句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞，these (those), why (what, which, wh*，……)需要重讀;句子中的功能性單詞(冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in, on, behind等, 連詞and, but等, 助動詞do, dose等)。但在句子中，如果為了特殊強調某項內容，那么不受上述規則的限制。
3、重音對詞義的影響
句子中的單詞，如果發重音時，一般該單詞發的重而長。單詞內部重音位置的不同，會影響詞的性質。當重音放在第一個音節時，通常該詞為名詞或形容詞，當重音放在后面的音節時，通常該詞為動詞，例如： ’permit, n 通行證，許可證; per’mit, v， 被允許; ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。
4、清(濁)輔音對母音發音的影響
在有聲子音(濁輔音)前，母音通常發得比較長， 在無聲子音(清輔音)前，母音通常發得比較短，例如： eyes & ice， seed & sit等等的區別。這也是聽力中區別單詞的技巧。
5、can & can’t 發音區別
I can help you 重音放在help上; can’t help you 重音放在can’t上， 發音依然為can, 但隨其后的 ’t 做稍微停頓。 I can help you，如果把重音放在can 上，外國人會誤認為不能幫他。
6、thirteen & thirty 發音區別
Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一個音節上 ’thirty.
7、助動詞重音
當為了強調某個動詞時，一般會重讀前面的助動詞，如果前面沒有助動詞，需要添加助動詞do然后重讀，eg. He has (重讀) done his work, 為了強調他“做”; he spoke, 為了強調他確實說話了，應該為 he did (重讀) speak。
四、音的同化
音的同化也是一種連讀的現象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：
1、 輔音[d]與[j]相鄰時，被同化為[dэ]：Would you....?
2、 輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。?
3、 輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]： Miss you
五、濁化
1、[S] 后面的清輔音要濁化
Discussion：[k] 濁化成 [g] ; Stand：[t] 濁化成[d] ;expression_r_r_r： [p]濁化成[b]
2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]
如： writer， 聽起來和 rider 的發音幾乎沒有區別;letter—ladder ;out of
美國人和加拿大人發音為了省事，習慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會濁化成[d]，但英國人發音不會這樣，這也是英音和美音的一大區別。了解這一濁化原則，會給聽力帶來一些幫助。
六、用詞
1、及物動詞與不及物動詞的口語技巧
Like & want都是及物動詞，在口語中必須連接一個object, 例如：在口語中回答I like, I don’t like, I want, I don’t want, 全部為錯誤表達。 應該為I don’t like it, or I want them ……。
2、a & the的使用技巧
一般情況不可數名詞不加a, eg, he has long hair; 可數的時候可以加a , eg, a hair is in my cup特指的時候可以加the. 另外就是意思的不同，I like a dog, 我喜歡狗， I like dog，我喜歡狗肉，I eat a hamburger我吃了一個漢堡，I eat hamburger我吃了漢堡里的一點碎牛肉;I eat a cake 我吃了一個蛋糕， I eat cake 我吃了一點蛋糕。一般情況加a 表示整個，不加a表示一塊或一部分。如果第一次提到并且對方事先不知道指的是哪個東西，那么用a, 再次提到時或對方事先知道所特指的對象時，用the. 如果對于大家都很熟悉的東西或者他們經常提到的東西，用the, eg, the sun, the wind, the earth, ……
3、regret 的用法
Regret to do something, 感到遺憾地干什么事(將要發生的)，regret doing something, 很后悔做了某事(已經發生)。
4、try 的用法
Try to do something, 表示盡力做某事， try doing something, 表示嘗試一下做某事。
5、祈使動詞的用法
Make，have和get 得區別， 使某人干某事，make 最強硬(迫使)，have 其次(要求)，get最弱(祈求著使某人干某事)。
6、could & be able to 的區別
Can (could)和be able to的區別，在過去否定句中，兩者相同，I couldn’t play a piano. I wasn’t able to play a piano, 都表示他們表示過去不會彈鋼琴。在過去肯定句中，用could表示過去有能力做到，而現在沒有能力做到了，be able to 表示在特定的時間有能力做到，并不表示現在沒有能力做到或者與當前是否有能力無關。Eg. Yesterday I was able to find it (正確表達)， Yesterday I could find it (錯誤表達)。
七、斷句
1. 斷句的技巧
較長的英文句子要按意群斷句, 可以使表達更清楚、更地道。eg. My mother_listens to the radio_in the evening.
2. 子句的強調
有定語從句時，需要斷句使句子結構和語義清楚。然而定語從句前后斷句的不同會表示不同的意思，eg. My sister_who lives in USA_is a doctor.表示我有一個妹妹，她生活在美國，并且是個醫生(表示僅有一個妹妹，后面的結構是并列描述);My sister who lives in USA_is a doctor, 表示我在美國的那個妹妹是一個醫生(表示有很多妹妹，定語從句特指在美國的那個)
八、語調
1. 疑問句
Yes or No問題， 問句最后上揚; Wh* 開頭的問題，問句最后下降語調;選擇問句，問句前面的選項都是上揚，最后一項下降;附加問句的語調，如果問句是個事實或要求對方同意你的觀點時，語調是要下降的，eg. If you think a lady is beautiful, you should say “the lady is beautiful, isn’t she? (下降語調)”; 如果完全不知道事實或答案的時候，附加問句是要上揚的，eg. If you don’t know whether he has come. You should say “the men isn’t here, isn’t he? (上揚)”
九、節奏
節奏并不僅指說話的速度快慢，還包含了許多平時不被重視的小環節，比如語調的升降、詞語的重音、句子在何處停頓。
很多中國學生要么按照中文的思維習慣，隨心所欲把句子“大卸八塊”;要么練習肺活量，一句話從頭連到尾不喘氣。
于是，中國人聽起來清清楚楚的句子，到外國人耳朵里就變成了“不知所云”。
練習方法：找一盒老外讀的標準磁帶，在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿，亦步亦趨地跟著他的節奏讀.
美式英語的發音秘訣
1.悅耳英文的秘訣：
長元音和雙元音要飽滿
鬼鬼祟祟的英文就是鬼鬼祟祟(sneaky; lousy)的元音造成的!只要把元音發飽滿(full; plump),你的英語立刻會變得悅耳動聽。那些英美流行歌手就是元音飽滿的典范!
1. Mike likes to write by the nice bright light at night.
麥克喜歡在夜晚明亮的燈光旁寫作。[八次瘋狂張嘴，元音極其飽滿!]
2. Macao came back to China in 1999.
澳門于1999年回歸祖國。
3. I like the shape of that mountain.
我喜歡那座山的樣子。
[包含了四個容易混淆的元音：形容山水最恰當!]
2.干凈利落的發音秘訣：
短元音短促有力
你只要一收腹就可以精確地發出短元音。
* Couldn't be better.(再好不過了。)
* It took me a month to get rid of my cough. (我用了一個月的時間才使咳嗽痊愈。)
4. Jim must study a little bit more.
杰姆必須再多一下一點功夫。
5. Let's get together again.
讓我們找一天再聚一聚。
3.真正的地道英文境界(含含糊糊)：
連音
* I don't-know what-to do. (我不知道該做些什么。)
【兩個輔音連接，只讀后一個!】
6. I'm working on-it.
我正在努力。[美國總統常用]
7. I'll think-it-over.
我會仔細考慮的。
省略
第一條規則：以某音結尾的單詞+同音開始的單詞--只發一次即可!
8. You ate-too much.
你吃得太多了。
9. I don't know what-to-do.
我不知道該做些什么。[兩個輔音連接，只讀后一個]
第二條規則：以[t]，[d]，[k]，[g]，[p]和[b]+以輔音開始的單詞
前面的發音“點到為止”，舌頭達到發音中位，但不送氣!
10. Lend-me your black-bag.
把你的黑包借給我。
11. I don't-like-people asking me for money.
我不喜歡別人問我要錢。
12. Do you want-that-magazine?
你要那本雜志嗎?
13. Do you need-that-pencil?
你需要那只鉛筆嗎?
14. Ask-Bob-to sit-behind-me.
讓鮑勃坐在我后面。
15. Would you mind-giving me that-red-book?
你把那本紅皮書給我，好嗎?
4.英語獨特的魅力秘訣：
咬舌頭
16. There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers[羽毛]on that bird's throat.
在那個鳥的頸部有三萬三前三百三是三根羽毛。
17. Neither father nor mother likes this weather.
爸爸媽媽都不喜歡這天氣。[咬五次舌頭]
18. It's the same thing.
都一樣!
19. Something is better than nothing.
有總比沒有好!
20. Father and mother went through thick and thin.
不管是順境還是逆境，父母總是同甘共苦。[同甘苦，共患難]
5.漂亮美音秘訣：
舌邊音 [l]
這個音也叫做舌側音,國人學英語最問題之一。
它量出現單詞前面、間和后面
英語,[l]音分為兩種:
清晰[l]和模糊[l]
清晰舌邊音出現元音之前，模糊舌邊音出現元音之后，一般詞末尾或輔音之前。
部分人會把這個音省略掉或者把它讀成漢語“兒”字就變成卷舌音well成wear,bill成“比爾”。
美音要音漂亮,就一定要徹底攻克舌邊音
模糊舌邊音發音秘訣:
舌尖抬起,抵住齒齦根部,舌面凹,舌后部微微上抬,氣流舌面形成凹形產生共鳴,音要響亮。
簡單點說,就每次看到單詞后面有l時,就一定要記得把舌尖貼上去找個鏡子來看一看。
請用以下單詞瘋狂練嘴:
ball call cool fill feel fail
meal pool pull shall will wall
help talk walk told milk spilt
world child twelve wolf
模糊舌邊音由于音響亮,有共鳴氣流產生,當它出現在另一個輔音之前時,很容易與前面輔音(尤其爆破音)構成音節。
最常見的有:[tl] [dl] [kl] [gl] [pl] [bl] [sl]。所以,有語音學把它稱之為"成音節輔音"。音前,前面爆破音一結束馬上把舌尖貼去,抵住齒齦。
請用以單詞瘋狂練嘴:
little gentle middle artcle
giggle people bubble
祝早日攻克舌邊音(*^__^*)~~~~
地道美味速成：
最能體現“美國味”的發音都集中在下面的句子中。其實做到很容易，只要你在練習的時候，盡量夸張(overdo, exaggerate)你的發音和口型，盡量放縱，盡量發泄，盡量慢，盡量拉長你的元音，并一口氣讀完整個句子。
“瘋狂90度咧嘴”音：[æ]
21. That black lad[年輕人;少年]was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory.
【九個“瘋狂90度咧嘴”音】
那個黑人少年極為憂傷，因為他爸爸在工廠的一起嚴重意外事故中喪身了。
22. You shouldn't have done that.
你不應該做那件事的[實際上你做了]。
大家一起來數一數，看看下面的對話中出現了多少個(瘋狂90度咧嘴音)?
23. A: What‘s the matter , Alice? You look so unhappy.
愛麗絲，你怎么了?看來你很不高興。
B: I had a bad day yesterday.
我昨天倒霉了。
A: What happened ?
出什么事了?
B: I went shopping and lost my bag .
我昨天去買東西，把包給丟了。
A: Your bag ? Did you get it back ?
你把包丟了?找回來沒有?
B: I went back for it. But it was already gone.
我回去找了，包已經丟了。
A: That's too bad . I'm sorry to hear that.
真不走運，事真叫人遺憾。
一共出現了13次“瘋狂90度咧嘴”音,你數對了嗎?
可以充分練習國際肌肉哦~
設法盡早把你的中國肌肉變成國際肌肉( turn your Chinese muscle into international muscle ).
“穿針引線”音：[i:]
24. Do you see the key on the seat?
你看見座位上的鑰匙了嗎?三次穿針引線，也就是三次長元音[i:]。
“愛的大嘴”音：[ai]
25. It's inside my mouth.
在我的嘴里。
26. Would you mind making a little less noise?
請您輕點兒，好嗎?
27. How nice of you to do that?
你這樣做真是太好了!
28. He speaks very highly of you.
他對你贊不絕口。
29. I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.
星期五晚上我要驅車五英里去觀看我喜歡的拳擊賽。
美國特有的大嘴音:[ɔ]
元音字母O在重讀閉音節中，美音和英音有不同的發音。這是英美發音重大差別之一。這個音俗稱為“啊，祖國的大好河山”瘋狂感嘆音。
30. Do what you want.
做你想做的。
31. Where is the watch I put in my pocket to take to the shop because it had stopped .
因為停止了走動而放在我的口袋里要拿到店里去修的那塊表在什么地方?
32. I was sorry to hear your had news.
聽到你的壞消息我很難過。
33. Do you often watch television?
你經常看電視嗎?
34. I'll watch the baby while you're away.
你們不在時我來照看孩子。
35. I know what you mean.
我明白你的意思。
36. Try to finish the job as soon as possible.
設法盡早完成這項工作。
37. I've got a job for you, wash these dishes.
我有點活給你做，把這些碟子給洗了。
38. Thank god you're safe!
謝天謝地，你平安無事。
39. You go first and I'll follow (you) later.
你先走，我接著就來。
40. It's a very popular song.
那是一首非常流行的歌曲。
舀水動作音：[v]
41. He's one of my closest friends.
他是我最親密的朋友之一。
42. We're hoping to visit the US this year.
我們希望今年能到美國訪問。
43. After this dry weather, everyone hopes for rain.
在這樣干燥的天氣之后，備家都希望能下雨。
44. The White House is the home of the President and his family.
白宮是總統和他家庭的住處。
45. When his wife died, he was very lonely.
妻子去世后，他很孤獨。
46. Let me show you the photographs from my vacation.
讓我給你看一看我假期里拍的照片。
啊噢鬼哭狼嚎大嘴音：[au]
47. Get out of my house now.
馬上從我的房子里滾出去。
48. How about going downtown now?
現在去市中心，好嗎?
49. I’m so proud of you.
我深深為你而驕傲。
50. No doubt about it.
毫無疑問。
大小奧一音：[ɔi]
51. I was annoyed at the boy for spoiling [糟蹋;破壞;損壞] the toy which belonged to Joy.
這個男孩使我很生氣，他糟蹋了喬伊的玩具。
中國發音習慣大突破:
下面我們來瘋狂攻擊輔音。因為中國各種方言影響根深蒂固，使得我們很多朋友有著頑固的發音障礙。
[l]和[n]
52. I like listening to classical and light music.
我喜歡聽古典音樂和輕音樂。
53. It’s nice moonlight tonight.
今夜月色迷人。
[r]和[l]
54. Foreign languages are really difficult to learn.
外語很難學。
55. We are terribly sorry for being late.
非常抱歉我們來晚了。
[ʃ]和[ʒ]
[ʃ]可以用漢字“師”傅、“尸”體、“詩”歌、潮“濕”、“失”戀來代替。
*English
*fish
*wash
*foolish
56. You are foolish to say so. =It is foolish to say so.
你這樣說是愚蠢的。
57. You must be patient with your students.
你對學生必須有耐心。
[ʒ]可以用“日”來幫助發音。
*pleasure
*measure
*treasure
*usual
*leisure
58. She spends much of her leisure time watching TV.
她花了多少空閑時間看電視。
59. Reading gives me great pleasure.
讀書帶給我很大的樂趣。
[tʃ]和[dʒ]
[tʃ]可以用漢字“吃”來訓練。
*China
*chair
*chance
*challenge
*choice
*charge
60. I changed my mind.
我改變了主意。
61. He charged five dollars for the cups.
這些杯子他索價五元。
[dʒ]可以用漢字“舉”來訓練。但是只發前半部分，輕輕地，溫柔地發。
*bridge
*change
*encourage
*age
*edge
*manage
62. My uncle manages the hotel
我的叔叔經營那家旅館。.
63. She looks old for her age.
她看起來比她的年齡老得多。
[ts]和[dz]
[ts]可以用“雌”來幫助發音。
*coats
*roots
*its
*plates
*let's
[dz]可以用兒“子”、“滋”潤、“姿”色、艾“滋”病來幫助發音。
*foods
*beds
*birds
*buds
[m],[n]和[ŋ]
[m]是閉嘴音。
64. To speak English well, you must move your mouth and murmur to yourself all the time.
如果想要說好英語，你必須開口，并時刻自言自語。
[n]開嘴應答音。
65. It will be fun to go camping.
去露營會很好玩。
[ŋ]開嘴撒嬌音，氣流要向鼻腔和頭部上沖，舌身后縮。
Thank you.謝謝!
66. Everything is going fine.
萬事如意。
67. Nothing special!
沒什么特別的。
68. She looks angry.
她面有怒色。
瘋狂卷舌頭:
攻擊美國發音的另外一個最大特點
69. Whatever is worth doing at all is worth doing well.
只要有一點值得做的事情就值得好好做。
70. World War Two was worse than World War One.
二戰比一戰更殘酷。
71. Chinese people had a hard time during the Second World War.
中國人民在二戰中歷盡磨難。
72. No pain, no gain.
不勞而獲。[兩次舀水，兩次咧嘴]
73. We should keep our promise.
我們應該遵守諾言。
74. He should speak more slowly.
他應該說的更慢。
[長音*短音*長音*卷舌音*舀水]
75. Girls should not stay out late at night.
女孩子晚間外出不可太晚回家。
[卷舌音*短音*感嘆祖國山水大嘴音*咧嘴音*“啊噢”鬼哭狼嚎大嘴音*咧嘴音**略音*愛的大嘴音]
76. I've really enjoyed talking to you about old time.
我很高興與話舊。
77. You should have gone to see the doctor earlier.
你早就該去看醫生了。
78. I had a test this morning. I didn't do well on the test because I didn't study for it last night. I should have studied last night.
今天早晨我去考試了。考得不好，因為昨晚我沒復習。昨晚我要是復習就好了。
79. We went to the movie, but it was a bad movie. We wasted our time and money. We should not have gone to the movie.
我們去看電影了，但影片很差。我們浪費了時間和金錢。早知道就不去了。
[瘋狂語法]“should not + 過去分詞”表示“過去應該做但沒有做”
80. I have been looking forward to [meeting] you.
我一直希望能認識你。
81. I have been hoping to see you for a long time.
我很久以來一直希望見到你。
82. A: What are you planning to do?
你打算做些什么?
B: I‘m hoping to go to China.
我希望去中國。[兩次瘋狂張嘴，兩次瘋狂舀水]
美式英語發音攻略
1. r的發音
中文里的r發的是ri的音 而英文是ruo(類似中文若的音)【此處參考修正3】
舉個例子
rose不是肉絲 是ruo 元音ou(這里指音標)然后z(這里se發z的音)
念的時候先發ruo然后再加上后面的音節
同理 road也不是肉的 是ruo ou(這里指音標)
2. l的發音
發l的時候 用舌尖頂住上顎 上門牙靠近喉嚨而非嘴唇的內側的位置 然后快速放下 同時聲帶發出le的聲音
例子 like就需要先頂住上顎再發 盡量把音放在口腔前方震動 不要只在聲帶發中文的音的“了”
如果是像world這樣l在中間的詞 l不需要l的音 只需要在到l這個音節的時候 保持上個元音的發音 然后移動舌頭頂住上顎 放下 再繼續發音就可以了 也就是說首先發wo e 保持e音不變 舌頭頂上顎 然后正常發下一個d的音就可以了
3. 卷舌音
美式英語一定要卷舌的 就是er音 越夸張越好 舌頭盡量向后卷
4. 飽滿元音
飽滿 盡可能的飽滿 apple就使勁發a這個音(別忘記l哦~)like就在i的時候把嘴張到最大 越是本身就飽滿的元音越需要夸張的發音
5. 特殊元音
u/i/o的發音有時是比較特殊的 舉例說明
but 盡量小口發音 不要爸特這么飽滿 盡量把u的音往“額”上面靠一點 一點就好 聽起來就好很多
fit i這個音會有點像“e”(這里是指類似estimate的第一個e的發音)往e上面靠一點 在i和e中間找到一個發音 小口 短音
hot 這個o在這里的音不是“喔” 而是往“啊”上面靠一些 聽起來幾乎就是“啊”的音 但不是哈特 所以還需要保持一點原本的“喔”音
這種特殊元音相對比較難掌握 需要不斷練習來找到合適的中間點
6. n
不管什么時候有這個音 一定要有鼻音
舉例 found 是放嗯的 不是放的 在發完“放”之后 加個“嗯”的鼻音 發音像“嗯”但是一定要用鼻音 在鼻腔震動 然后再發的
7. 輕化
最后的清輔音一定要輕輕發 比如說light 不是萊特 是萊~t (記得元音要飽滿 所以更像的應該是lie~t)很輕的t 聲帶不震動 手放在喉嚨上試不到震動 就是正確的t的發聲方法
8. 咬舌音
像th這種需要咬舌的音一定要咬舌 咬舌也不是什么難做到的口技 念的時候咬一下就可以
舉例 the 不是“這”也不是“則” 第一個音不是zi 先正常發漢語zi的音 然后咬著舌再發zi就可以念出咬舌的th 然后加上元音e就可以了 但是要注意這個輔音要輕 輕輕的快速說出the就可以了 不要拖長音或者加上漢語的聲調 the~就聽起來有點大茬子味兒(笑)
9. 清輔音濁化
兩個清輔音連讀 第二個濁化 清輔音簡單來說就是這個輔音不需要聲帶振動(把手放在喉嚨感受不到振動)比如t或者k 濁化就是保持這個清輔音的口型不變但是聲帶振動
舉例 school 不是死酷 是s gu~ 然后舌尖頂上顎因為有l音 這里提示一下長音一定要念得長 才比較標準
10. 長短音區分
直接舉例
bitch的i是短音 就像前面說的特殊元音 需要把i的發音往e上面靠 發短音促音
beach的ea是長音 音同漢語的一 但是一定要盡量發的長 夸張 把牙齒都露出來
11. t吞音
這個技巧比較高級 一般來說不需要掌握 也不容易掌握 有些非母語者可能還會以為是念錯了
技巧內容是 某個音節的后面如果是t+元音(只有t或者t后面的元音不發音的時候不算 那時候需要輕讀t 比如foot或者mate)那么t的發音可以含糊或者吞掉
比如matter t這個音節是有的 但是不會把t念得特別清楚 比如ma特爾 而是更含糊 還是需要發t的音的口型和聲帶振動 但是不要讓人能聽出t這個音 而是盡量含糊到下一個元音 這個技巧比較難摸索 所以如果掌握不了也可以直接把t發清楚也是可以的
12. v和w(這里指的是音標)
v是個咬唇音 而w是不需要的 所以說v發音的時候要咬唇 至于咬在哪里我確實不是很清楚 但是不需要把整個嘴唇裹進下牙 咬靠近口腔內側的一部分就可以了 這個音不難發 但是一定要咬唇 w就更簡單 就是烏的音
舉例 very不是烏唉瑞 而是咬唇v 小口e(這里指音標)然后ry是如一的音念快一點 雖然不是完全像前面講的r那樣發ruo的音(其實是ruo但是念快這個o就被y的音蓋掉了 而且ruo是r的本音 但是o可能被舍棄 就比如漢語里面的拼音t 雖然念做te 但是“他”這個字并不念做te 而是ta 所以r也是一樣的道理 需要拼出單詞的時候要視情況舍棄一些元音的 因為本來輔音就是不自帶元音發音的 只是為了更清晰的聽到輔音而加上的) 但是重點在于是ru的音而絕對不是漢語的日的音
w就不用多說啦 正常發音就可以
13. dr和tr(這里指音標)
這兩個音比較特殊 不要嘗試去作為一個音節來念 當做漢語的zh和ch來念是不標準的哦~
dr是 知若 念快一點 所以舉例 dress 就是知若 小口e 輕聲s
tr同理 是吃若 念快一點 所以舉例 trust 就是 吃若 啊(小口 短音)st輕聲