如何能讓孩子學好英語

　　每個孩子都有一個說出流利英語的夢想，可是英語的學習缺成了中國孩子的一大難題。那么如何能讓孩子學好英語呢?下面是學習啦小編為你整理的讓孩子學好英語的實用方法，希望大家喜歡!

　　讓孩子學好英語的實用方法

　　要做好一件事，首先要培養孩子學習英語的興趣

　　愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進強烈的求知欲，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：“要我學”和“我要學”之間的區別：自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。

　　鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯

　　大 多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要 學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。

　　利用身邊一切資源

　　孩子的英語學習并不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網絡資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

　　制造語言環境，讓孩子體驗英語，掌握語感

　　4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給 孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學的更快。由于在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子 養成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。

　　選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外國人講的純正英語

　　在孩子學英語的過程中，盡管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教。

　　看英文電影和電視

　　看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

　　聽英語音樂/歌

　　聽英語音樂/ 歌也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網上找到)。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

　　把自己讀的英語錄下來

　　一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

　　教孩子學習英語的方法

　　讓孩子知道：1.明確英語學習的目的 2.了解英語學習的障礙 3.如何才能學好英語?

　　準備充分：詞典、錄音機和磁帶、英語教材，一個都不能少!

　　單詞:首先要攻克的難關，包括音標、解釋、拼寫等

　　解決方案：

　　1.早期靠大聲朗讀拼寫，通過聽覺來記憶，記憶沒有訣竅，只有重復重復再重復，不管用什么方法，記住就行

　　2.等詞匯量有一定積累時，靠海量閱讀(記住是海量)，什么都讀。

　　語法和句型:

　　解決方案：靠學校老師交的方法就基本可以解決了。

　　聽:聽是一種感覺，是一種意識，是建立在詞匯量基礎上的能力。

　　解決方案：重復聽，什么都聽，建議從聽英語歌曲開始。

　　說:最難掌握的技巧，沒有捷徑，只能靠反復說。

　　讀:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了，盡量去模仿語音、語調，口語也可以得到加強。

　　寫:還是靠閱讀，讀得多了，自然有感覺。

　　讓孩子學好英語的方法

　　抓住敏感期

　　每個孩子都是完全不一樣的，就拿說話這件事來說吧，有的孩子1歲多就會說話了，表現得非常聰明。有的孩子呢，2歲了還不會說話，這時候當媽媽的就會很著急，這孩子怎么還不會說話呀?

　　孩子成長的每個階段都有敏感期，不同的時期對不同的事情敏感。目前孩子接受的教育，常常把所謂知識的學習，例如識字、數學，放在孩子敏感期還沒有到來前開始學習，這樣不僅沒有效果，甚至會適得其反。就語言學習敏感期來說，大部分孩子是在3歲到5歲之間，但有些孩子一直快到6歲才到語言敏感期。具體的表現是：會用各種詞匯來表達，每天都有新鮮的詞匯，比如“我狼吞虎咽地跑過來了”。不管他知不知道這個詞語的意思，用得是否恰當，但他開始有運用詞語的意識了。

　　興趣激發

　　一直堅持讓孩子接觸英文原版動畫片和電影。

　　純英文環境

　　在語言的學習上，必須有一個環境。語言的學習主要是通過創設某些適宜的語言環境(軟環境或者硬環境)，來逐步培養孩子聽、說、寫、讀的能力與習慣。孩子學習語言，主要是語感、語言內容、語言應用三個方面，其中最重要的是語感的培養和語言的應用，這都離不開一個好的語言環境。聽、說、讀、寫，這是一個非常科學的學習過程，在孩子學習語言的過程中，一定要遵循這樣的原則。