背誦六級單詞的高效率方法

背誦六級單詞的高效率方法

　　如果我告訴你我只花幾天時間，就記住了一本六級詞典，我想說出來，很多人肯定都不會相信這是真的。因為這聽上去實在是太匪夷所思了。但是當初我在六級考試前復習的時候，我確實是做到了。當然，成功的前提自己得有一定基礎的英語知識。下面我詳細給大家講講我當初是怎樣記憶單詞的。

　　我的高效率背誦六級單詞法：

　　第一天：只管搞定所有單詞的讀音，而不管單詞意義。只要看到單詞，能讀出來就行。這個方法對于記憶是非常有用的，對于以后的聽說讀寫都有用。打開詞典，直接看單詞，如果會讀直接看下一個。如果不會讀，直接看音標，然后看著單詞讀一遍。做到看到單詞就能讀。會讀了立刻往下走。一般利用兩三個小時能搞定。千萬不要糾結在某一個單詞上，會讀了立刻就看下一個。

第二天：搞定單詞和意義的聯系。我的方法是，直接看單詞的字面組合的形象，然后和其意義看出聯系和感覺。說起來很抽象。比如，“ irritate”這個單詞，其意義是“刺激，激怒”，就是看著這個單詞形象，想著它和“刺激，激怒”有什么聯系，也就是他怎么就是刺激，激怒了呢?？粗@個單詞，我們可以把精英特快速閱讀記憶軟件里面介紹的奇象記憶法運用上，展開想象，仿佛看到一個小人使勁兒的推另一個靠著墻的小人，結果把那個小人，給“刺激，激怒了”。通過形象生動的方法記住的單詞會很牢固的，當你看到單詞，就能直接反映出意義，這種方法在閱讀中是非常有利的。也許剛才記憶irritate這個單詞意義的方法有人會覺得不合邏輯，理解不了，但是熟悉精英特奇象記憶法的人就會明白：每個人的想法和感覺不同，自然記憶的畫面就不一樣了。有的人說，我就是想不出這些畫面怎么辦呢?建議那就一直盯著看。一般幾個單詞看出感覺了，以后就順了。和第一天的一樣，一旦找到了意義聯系的感覺，立刻就往下進行，不要在一個詞上糾結。

　　第三天，比較快了，就是復習前兩個。看單詞直接讀出來，同時反映出其意義。哪個卡住了，就把第一天和第二天的功課重復一下。

　　第四天，看例句。直接想著單詞的含義，看單詞在例句中的位置。直接想他的用法，看明白了就往下走。

　　經過以上四天，一本六級詞典基本搞定。接下來的復習，就是綜合著看了，讀單詞，直接想意義，同時看例句。不去糾結于某一個單詞。但是要注意，覺得難一點的單詞，要作出記號，下回復習的時候直接看標記的單詞，或者重點看標記的單詞，當然我的這個方法也適用于其他英語考試記憶單詞，大家可以試試的，這都是我的親身經驗總結出來的!