英語四六級閱讀高分方法

　　閱讀部分是英語四六級考試的“重頭戲”，也是學子花費大量的時間和精力重點準備的模塊，英語閱讀的“五步法”，希望按照這五種方法認真備戰閱讀，訓練好閱讀能力。

　　一、抓住全文主線。

　　對于閱讀文章來說，首先把握全文的中心很重要。文章的中心主旨句往往出現在文章的首段居多，有時也出現在尾段。所以，大家一定要重點快速閱讀文章的首尾段以及各段的首尾句。有時沒有明顯的首位句，需要自己概括。

　　二、標記各段關鍵信息。

　　英語文章的段落有長有短，在平時訓練中我們就要養成能快速概括出段落大意的能力，如有可能，可以用漢語迅速將段落大意寫出來。但在考試的緊張時間里建議可以用鉛筆將重要的句子劃出來，標記出關鍵信息，一定不要劃的太多，否則連自己都不知道哪個是重點句子了。

　　三、熟悉不同文體的行文邏輯。

　　答題時考生還要考慮不同文體的行文邏輯。因為一般而言，我們知道記敘文、說明文、議論文各有各的寫作邏輯和方法，因此當我們在理解他們的時候要運用文體特征將上文所講的各種文段信息加以快速整合，這樣能比較容易把握文章的整體行文邏輯。

　　四、語篇中心一脈相承。

　　一般而言，一篇文章的中心主旨必定有其連貫性，例如：如果第一句的主語是one industry—WilliamShakespeare或任何其他名詞和名詞詞組，那么，第二句的主語可能還是這個詞，而不會無緣無故變來變去。所以說句子之間的主題是相對穩定的。考生完全可以循著“主題”這個線索走下去，如果討論該主題的幾個段落都已選定，再考慮其他主題。當然，句際關系和段際關系也會發生改變，這時就需要有段落之間及上下句之間的邏輯關系詞。段際關系可能是順接關系、轉折關系、例證關系或對比與對照關系等。

　　五、務必重點理解首尾段、首尾句。

　　在考場上，如遇非常緊急情況，考生也可以只讀文章的首尾段以及每段的首尾句。利用段落連貫性的特點來簡化自己的閱讀任務。這種閱讀方法雖然省時間，但對于四六級考試來說，其準確率不高，考生應謹慎使用。