初中生如何寫好英語作文

初中生如何寫好英語作文

　　詞匯量是寫好英語作文的關鍵。下面是學習啦小編給大家整理的初中生如何寫好英語作文的方法，供大家參閱!

　　初中生如何寫好英語作文篇1

　　詞匯量要大

　　詞匯量是寫好英語作文的關鍵，如果你用的詞比較少見，那么閱卷老師會認為你的英語很好，自然你的作文分不會太低。

　　開頭結尾要好

　　英語作文開頭結尾寫得長一點，用一些復雜點的句子，中間段即使不是很精彩，開頭結尾好的話也會給你加不少分。

　　字要漂亮

　　英語作文的字要端正好看，不要涂涂改改，一旦涂涂改改我想你這篇文章就已經扣了一兩分了。

　　寫長一點

　　寫太短的英語作文無論如何也是得不到高分的，你需要把寫作文的那張紙大部分都寫滿，但需要注意的是不要寫得很長很長，這樣反而會因為語法等問題二扣分。

　　多用復雜句式

　　英語作文的句式千萬不可千篇一律，一定要有豐富多樣的句式，你學到過什么句式就要努力把它用上去，這樣子的文章才容易得高分。

　　不寫沒把握的句子，不用不會拼的詞語

　　雖然你覺得這個句子詞語很好，用上去會使自己文章更出眾，自己想要搏一把，但是不確定的句子和詞語還是不用為好，用其他方式表達會更好。

　　盡量用一些諺語

　　初中英語作文用一些諺語那是絕對給你作文加分，但是如果你能想到的諺語做作文內容不符那還是別用了。

　　結構整齊清楚如果你用不上諺語，復雜句式不是很多，但是你的結構一定要清晰，結構好的文章一般都能得到不錯的分數。

　　初中生如何寫好英語作文篇2

　　相信我們對作文兩個字并不陌生，因為我們從小學已經開始寫了。寫作文嘛，不過是一個好的開頭加上一個好的結尾，如果能有豐富的內容填補在中間，一篇好的作文就算完成了。

　　良好的開端是成功的一半。對一篇作文來說更是如此。句子是單詞組成的。因此，我們首先記住一寫常用于文章開頭的詞和詞組以及句子。例如;to begin with ,first of all, with the economy of the development/progress/growth,it is reported等等

　　文章結尾的塑造同樣是重點。常用與結尾的詞組句型有;in conclusion ,gengerally speaking ,in general, in my opinion , in brief,on earth ,in a word ,

　　it is high time ,it is only ,,,when,,,

　　在行文時，加入一下表示先后順序的連接詞可讓人覺得思路清晰。first,second,third,to begin with ,moreover,finally,meanwhile,since then ,therefore,whatfore.

　　5我們也常加入一些表示因果關系的詞使文章邏輯嚴密。as a result,due to,consequently,criticize,,for,but the real cause cause of ,among ,,,reasons 【人們可以因為某某批評某人但是，，，的原因在更深層次】,among ,,,reasons ,one should be emphasis tha【t在眾多原因中其中一點應給予強調】

　　6為了使上下文銜接自然，我們還需加上一些過渡類詞匯。in addition ,too,moreover,besides,and,next,then,also,furthmore,equally important,again,what is more,in the first piace,first of all,for one thing,for another;比較對比類;similarly，in the same way,likewise,in common,but,,,yet ,in contrast to與，，，形成對比，on the contrary,instead,rather than,while,through,yet,on the one hand ,on the other hand,,

　　初中生如何寫好英語作文篇3

　　一、了解高分作文的特點

　　要想作文獲得高分，必須了解高分作文具有的特點，才有助于我們朝之而努力。高分作文一般具有以下特點：

　　1、書寫工整，書面整潔，很少有涂改痕跡。

　　2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閱卷老師很容易就能找到作文所要求寫的要點和重要句子。

　　3、要點齊全，不缺要點。

　　4、首尾呼應，自然成一體。

　　5、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學的功底非不一般，自然就給打高分了。

　　6、開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，迅速引入主題。

　　7、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。

　　8、句與句之間，有恰當的連接詞，使之自然成一體。

　　9、全文中同一個意思，基本沒有重復使用某一個詞、短語或者句型等，說明這個同學的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。

　　10、能夠恰當使用諺語、格言等給文章添彩。

　　二、勤積累，巧準備

　　要想作文得高分，除了了解以上的特點外，還要在平時的學習中注意一下方面：

　　1、牢記課標詞匯是基礎

　　一篇作文多數是由積極詞匯寫出來的，這些詞匯主要來源于課標。因此，牢記課標詞匯是寫好作文的基礎。

　　2、掌握課標詞匯和短語的用法

　　要想作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎么能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學習過程中反復通過練習，掌握課標詞匯和短語等的用 法。例如，對于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法很多學生就經常出錯。

　　3、高度重視同一個意思的多種表達方式

　　高分作文有個特點是：讓老師發現你擁有豐富的詞匯量，你的水平高人一籌。這由何而來?靠我們在平時學習過程中，逐步積累起來的。比如：今年的中考作 文，談的就是幫助他人的問題。同一個意思“幫助”，假如你就用一個動詞“help”，豈不顯得你詞匯貧乏?假如你在作文中不斷地變換方式，用help、 give somebody a hand、 give a hand to somebody 、be in need of 等以表達“幫助”同一個意思，豈不更好呢?

　　像這樣的例子很多，比如：大家都覺得很簡單又很基礎的“表示姓名的方式”就有：My name is Jim.? I’m Jim.? I’m called/named Jim. I’m a boy called /named /with the name of Jim. 等等。

　　表達年齡的方式有：She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old) .? She is a girl aged 12.等等。

　　很顯然，使用高級一點的更好。

　　4、加強練習，積累經驗

　　學習語言最好的方法是運用，作文也不例外。我們要想作文得高分，必須經常練習，才能提高水平。

　　5、充分利用作文范文

　　很多資料書上都有作文范文。誠然，他們有很多值得借鑒的地方。

　　我們怎么利用它們呢?首先，我們先不要看文章，自己先思考一下：假如你來寫，你會怎么去寫，會用到哪些詞或者句子等。然后去比較，勾出其中的好詞佳句，并且把它摘錄在專門的作文冊子上。供寫作時選用。

　　另外，背一些范文也是很有必要的。

　　6、背誦一些諺語和警句

　　作文中如果出現恰當的諺語和警句，會有錦上添花的效果。