高中英語作文怎么提高
關于怎么提高高中英語作文水平這一問題，是永遠的命題。下面是學習啦小編給大家整理的高中英語作文怎么提高，供大家參閱!
高中英語作文怎么提高
怎樣布局謀篇?
“三段式十句成文作文法”
“三段式十句成文作文法”是結合多年高考英語書面表達總結出來的一種考場高效高分作文方法，具有很強的針對性。
1、“三段式”
將一篇書面表達按照三段的寫作模式布局謀篇，即開頭、正文、結尾。這種寫作模式思路清晰，結構分明，是考生提高作文檔次的最佳選擇。
1)第一段開門見山點明主題，議論文，說明文提出要解決的問題或觀點，記敘文交代時間、地點、人物、事件。
2)第二段議論文，說明文擺出事實或提出論據，記敘文把事情的經過詳細介紹。該部分要條理清晰，過度自然，使文章結構緊湊。
3)最后一段得出結論。好的結尾能起到畫龍點睛的作用。不同的題材可以采用不同的結尾方式。
2、“十句成文”
十句成文名為十句，但又不拘泥于十句的束縛，根據表達的需求，可以是8-12句。如果現有的句子不能達到試題的字數要求，也可以在文章中適當位置添加一些修飾性或限制性的定語、狀語等，來達到其字數要求。
由于十句作文法對主題句、擴展句、結尾句以及各段的功能都給出了嚴格的界定，通過對十句作文法的學習、訓練，考生在動筆之前，頭腦中就形成一套結構清晰、脈絡分明的作文提綱思路。
3、三段十句作文基本模式
1)第一段為開頭，通常包括2句。第一句為主題句，點名全文主題;第二句為擴展句，進一步說明主題句。
2)第二段為正文，約7句。包括1-3個要點句及擴展說明句。句與句之間要注意運用好過渡句，從而使段落邏輯合理，結構得到。
3)第三段為結尾，簡化成1句或者一個復合句。總結全文，表明觀點。
4)三段之間要做好銜接，巧妙使用過渡詞，從而句子節奏緊湊，行文自然流暢。
高中英語作文提高方法
如何開展段落
1、句子段落的展開方式
由詞到句，由句到段。牢記“三段十句作文法”的要求。講要點轉化為句子，并按照邏輯順序、時間順序、空間順序把句子聯絡成段。
2、表示順序和邏輯關系的常見詞
1)時間順序：at first;secondly;then;finally;when;while;before;after;as soon as.
2)空間順序：near;next to;far;on the right;on the left side of
3)邏輯順序:
因果關系：because;since;for;therefor;thus.
比較關系：however;while;on the one hand;on the other hand;on the contrary
并列關系：and;as well as;also
轉折關系：but;yet;although;or;otherwise;despite;in the spite of;instead of
遞進關系：besides;what’s more;moreover;in addition
4)總結句：in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief, in conclusion
高中英語作文提高技巧
寫作基本原則
1、詞匯具體化，舍棄概念化。
即多用具體化的形容詞或動詞，少用概念化的詞語。避免使用good這樣空洞的詞匯，多使用generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted等。例如：
概念化句子：He is very good.
具體化句子：He is very generous.
概念化句子：He goes to school every day.
具體化句子：He walks to school every day.
2、句型靈活變換
“主謂賓”簡單句、并列句、復合句通力合作，倒裝句、強調句句句叫絕。
1)表并列
除了用and鏈接兩個句子，我們更鼓勵使用 not only ...but also,besides,furthermore,moreover等更為高級的連接詞.
例如：He likes music and he is fond of playing guitar.
Not only is the fur coat soft,but also it is warm.
2)表轉折
轉折句可是使文章重點突出。除了but表示轉折，要學會使用其他表示轉折意思的詞語，盡量避免同一篇文章中多次出現同一個轉折詞語。
表示轉折意思的詞語有：despite that,however,nevertheless,in spite of,despite.
3)表因果
文章使用了因果聯系的連接詞后，可以讓你的句式變得豐富多彩。除了so，應掌握therefore,consequently,accordingly,as a result,for this reason,so that.
4)失衡句
借助主語從句、表語從句、賓語從句、定語從句、同位語從句使得句子不合常理，以吸引注意力。
例如：
This is what i can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
The man who you met is a friend of mine.
Mr.Liu, our english teacher, is easy-going.
5)排比句
類似于中文文學作品，排比句的突出作用不言而喻。可通過多個形容詞，多個動詞，多個不定式，多個對偶句，多個短語構成排比。例如：
We have to study hard,to enlarge our scope of knowledge,to realize our potentials and to pay for our life.
6)難句突破
獨立主格結構結構的運用，能很大程度上增添文章的風采,另閱卷老師刮目相看。 例如：
The weather being fine,a large number of people went to climb the Western Hills.
高考英語書面表達評分標準強調四個方面：1)覆蓋所有知識要點;2)應用較多的語法結構和詞匯;3)使用較復雜語法結構和高級詞匯;4)有效使用了語句段落間的連接詞語，行文流暢緊湊。
3、長短句結合
一個短小精悍的句子，通常可以起到畫龍點睛的作用。尤其是當我們的把短句放在段首或者段末時，它不僅可以承上啟下，還可以揭示主題。例如：
As a creature, i eat;as a man,i read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind,they are in a way quite similar. 長短句結合，給予人抑揚頓挫之感。
文章第一段，用一長一短句式，先長后短;文章第二段，先用短句介紹論據，再具體解釋。即先短后長;最后一段，一長一短即可。
4、開篇點題
一篇文章的開頭(有時也在結尾)，有一個主題句，也就有了中心，然后圍繞主題開展相關內容，這樣的文章思路清晰，讓人一目了然。否則，主題句藏在文章里，很可能是閱卷老師云里霧里，不知所云。
5、條理清晰
文章第二段如果以第一、第二、第三或首先、其次、最后等方式羅列出要點，會讓人感覺層次分明。條理清晰、邏輯性強。例如：
To begin with,then,furthermore,finally;
To start with,next,in addition,finally;
First, besides,last but not least;
Most important of all,moreover,finally;
For one thing,for another;
On the one hand,on the other hand
6、短語優先
正確使用短語有兩個好處：一是給文章添光增彩，制造得分點;二是緩解時間壓力，湊字數達到字數要求。例如：i can’t bear it.可以表達為，i can’t put up with it.
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