高考英語24分寫作
我們在高考中遇到的英語大作文它的滿分是25，我們也不說滿分了，如何才能拿到24分呢?下面是學習啦小編給大家整理的高考英語24分寫作，供大家參閱!
高考英語24分寫作
高考作文輔導:如何寫好英語描寫文
英語描寫文的基本寫作方法
英語描寫文的寫作方法多種多樣，可以先從具體描寫某一事物開始，然而再泛泛描繪出與之相關的其他事物;也可以先從不重要的事物入手，以之為襯托將重點要描述的事物放在后面描寫;還可以按照事物所處的空間順序(如前后左右)或者事情發展(活動經歷)的時間順序來進行描述。
英語描寫文中的修辭技巧
學習者要盡量學習并靈活運用各種修辭手法。根據需要恰當地運用比喻、擬人、夸張等修辭手法可以讓英語描寫文顯得更加生動真切。
例1：He says he is almost as busy as a bee.
譯文：他說他忙得團團轉
注釋：as busy as a bee是具有比喻意義的英語習語，形容非常忙。
例2：Mother, pulled into a tight ball with her face in her hands, sat at the far end of the couchcrying.
譯文：媽媽雙手捂著臉，身子縮成一團，坐在長沙發的那一端哭泣。
注釋：pulled into a tight ball是對母親當時情緒極度低落的一個形象描述，用“a tight ball”來比喻母親蜷縮的坐姿。
英語描寫文的素材來源
要寫好英語描寫文，既要有豐富的想象力和敏銳的觀察力，還要具有良好的語言描寫能力。描寫能力的培養源于廣泛的閱讀，從大量的英語閱讀中積累素材是當務之急。
此外，一種求新求異的心態也是非常重要的，比如說，很多學習者一想到寫“高興”，就只依賴于“happy,glad”這樣的詞匯;一想到寫“難過”就只依賴于“sad”這樣的抽象形容詞。這樣就很難培養一雙善于發現美好語言的眼睛，因此也很難有進步。下面兩個用來描述 “高興”和“難過”的例句就比“happy”和“sad”要形象得多。
例1：When my mom heard the news, her face was glowing with happiness.
譯文：當母親聽到這個消息的時候，她的臉上散發出幸福的光芒。
例2：She sat there, tears streaming down her cheeks.
譯文：她坐在那里，淚水嘩嘩地從雙頰往下流。
結語：
本文主要就寫好英語描寫文提出了一些方法上和技巧上的建議。英語寫作能力的提高是在大量的閱讀和寫作的實踐中循序漸進的。讀完本文的學習者，還可以參閱本站內與英語描寫文相關的內容，如：描寫人物的英語作文;描寫景物的英語作文;也可以到本站精品素材欄目中去尋找你需要的其他素材。
高考作文輔導:如何寫好英語作文開頭語
英語作文開頭語在整個英語作文中起到非常重要的作用，它能讓讀者產生對整個英語作文的第一印象，決定了讀者是否會繼續專注地讀完一篇文章。
在高考英語書面表達中，由于英語作文的篇幅本來就很短，所以英語作文的開頭語就顯得更加重要了。如果一篇文章的開頭是評卷老師看膩了的“陳詞濫調”，自然就缺乏吸引力。相反，如一篇英語作文的開頭語特別有新意，不落俗套，往往能夠給予評卷老師耳目一新的感覺，從而提升了獲得高分的可能性。
在多數高考考生的筆下，英語作文的開頭永遠都是“主語+謂語+賓語”, “主語+系動詞+表語”這樣的基礎句式。這樣就很難給讀者帶來新意，也無法向評卷老師展現自己的語言能力。本文主要從句式變化的角度來分析如何寫好英語作文的開頭。
一、將狀語置于英語作文開頭
在很多敘述性、故事性的文章當中很容易出現“there be”結構放在開頭，但在這時候，如果能將狀語置于英語作文開頭就是一種寫作技巧。它在改變句子排列順序的同時，也增強了文章句式的靈活性，提升了作文開頭的可讀性。例如：
原句：There stood an old temple at the top of the hill twenty year ago.
改后：At the top of the hill stood an old temple twenty years ago.
譯文：二十年前，在小山頂上有一座古廟。
二、將表語置于英語作文開頭
“主語+系動詞+表語”開頭的句式也是頻繁地出現在英語作文的開頭，這時候如果能將表語提前置于句首也是一個具有吸引力的寫作技巧。例如：
原句：The story I am going to tell you is hidden in my mind for years.
改后：Hidden in my mind for years is the story I am going to tell you.
譯文：我要跟你們講的這個故事在我心中埋藏了很多年。
三、將補語置于英語作文開頭
在對人進行描述的英語作文開頭中經常出現對一個人進行多重性質描述的句子，而考生往往都只能用到多個基本句式的疊加，這樣會顯得很累贅。例如：
原句：My English teacher is young and ambitious, and she works very hard.
在這句話中，作者描述了“我的英語老師”的三個特征，但這樣機械排列的描述方式放在英語作文開頭就顯得很呆板。如果我們把"young"和"ambitous"置于句首用作補語，就顯得漂亮多了。
改后：Young and ambitious, my English teacher works very hard.
譯文：我的英語老師不僅年輕，有野心，而且工作也非常努力。
結語：
書面表達要區別于口頭表達，不僅僅體現在書面詞匯的選用上，結構上的靈活駕馭也是考察的一個重要方面。一個“不走尋常路”的英語作文開頭是征服評卷老師的一把利器。
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