中學常用成語及解釋

　　成語是我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。小學也有需要掌握的簡單成語。以下是小編為大家精心整理的中學常用成語及解釋，歡迎大家閱讀，供您參考。

　　中學常用成語及解釋1：

　　千頭萬緒：形容事情頭緒很多。緒：事情的開端。

　　不無裨益：不是沒有益處。

　　與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。

　　孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。

　　無邊無垠：寬闊沒有邊際。垠：界限;邊際。

　　坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。坦蕩：寬廣平坦。

　　.潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。滋：生出。

　　旁逸斜出：(樹枝)從樹干的旁邊斜伸出來。

　　縱橫決蕩：縱橫馳騁，沖殺突擊。

　　蕩然無存：形容原有的東西完全消失，一點也不存在。

　　.不可名狀：不能用語言形容。名：說出。

　　銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。

　　不毛之地：不長草木的地方。毛：指草木。

　　改邪歸正：不再做壞事，走向正路。

　　.氣勢恢宏：形容氣勢極其雄偉。恢宏：廣大，寬廣。

　　心腹之患：比喻致命的禍害。心腹：喻要害。

　　生靈涂炭：形容人民處于極端困苦的境地。涂：泥沼;炭：炭火。

　　放蕩不羈：行動隨便，不受約束。放蕩不受拘束;羈：約束。

　　安然無恙：平安無事，沒有遭到損害。恙：病。

　　心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠：空闊;怡：和悅愉快。

　　.撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于辨別。

　　執迷不悟：堅持錯誤而不覺悟。

　　開卷有益：讀書就有好處。

　　.躍然紙上：形容活躍地呈現在紙上。

　　無精打采：形容不高興、不振作。采：精神;神色。

　　相提并論：把不同的人或事物混在一起來談論或看待。

　　大事渲染：大力夸張形容。事：作;渲染：繪畫方法，引申為夸張形容的意思。

　　.聲名狼藉：形容名聲壞到了極點。狼藉：亂七八糟。

　　.習以為常：長期都這樣，就把它當成了常規。

　　.德高望重：品德高尚，名望很大。

　　墨守成規：因循守舊，不肯改進。

　　偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情終止。偃：放倒。

　　.甘拜下風：真心佩服。比喻自愿承認不如人家。甘：甘愿、樂意;下風：風向的下風。

　　耐人尋味：意味深長，值得仔細體會琢磨。

　　拈輕怕重：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。拈：用手指拿東西。

　　漠不關心：態度冷淡，毫不關心。漠：冷淡。

　　見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。本指不安心工作，事業心不強。異：另外的;遷：變動。

　　精益求精：好了還要求更好。益：更加。

　　滔滔不絕：形容話很多，連續不斷。滔滔：波浪滾滾。

　　投機取巧：指用狡猾的手段謀取個人利益。

　　中學常用成語及解釋2：

　　通宵達旦：從天黑到天亮。

　　為富不仁：有錢而心狠，殘酷地剝削、壓迫窮人。

　　飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。

　　不輟勞作：不停止勞動。輟：停止。

　　無可奈何：沒有辦法可想。

　　無獨有偶：形容罕見的事物不只一件，居然還有和它同時出現的。

　　見微知著：看到一點苗頭，就知道它的實質和發展趨勢。微：微小;著：明顯。

　　司空見慣：表示某事常見，不足為奇。

　　首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災難。

　　包羅萬象：內容豐富，應有盡有。

　　老態龍鐘：形容年老體衰、行動不靈便的樣子。

　　嗟來之食：今泛指帶有侮辱性的施舍。

　　拍案而起：拍著桌子憤怒地站起來。

　　.懲前毖后：把以前的失敗作為教訓，使以后不再重犯。懲：警戒;毖：謹慎，小心。

　　屢見不鮮：多次見到，已經不新奇了。鮮：新奇。

　　.不攻自破：不用攻打，自己就潰敗了，形容防御薄弱，不堪一擊。

　　流水不腐，戶樞不蠹：流動的水不會腐臭，轉動著的門軸不會被蟲蛀蝕。

　　言者無罪，聞者足戒：盡管意見不完全正確，提意見的人并沒有罪，聽取意見的人即使沒有對方所說的錯誤，也可以拿聽到的話來警惕自己。

　　有則改之，無則加勉：有這個缺點就改正，沒有就在以后注意。

　　姹紫嫣紅：形容各種好看的花。 姹：美麗。 嫣：嬌艷。

　　精神矍鑠：形容老年人很有精神的樣子。

　　挑撥離間：在人與人之間搬弄是非，制造隔閡，使其互相猜忌，產生矛盾。 挑撥：搬弄是非，引起糾紛。離間：拆散，隔開。

　　聲色俱厲：說話時聲音和臉色都顯得非常嚴厲。

　　秉燭夜談：點著蠟燭深夜交談。 秉燭：拿著點著的蠟燭。

　　.才疏學淺：見識不廣學問不深。 疏：粗，空虛。

　　深居簡出：平日老在家里呆著，很少出門。 簡：少。

　　.終南捷徑：指達到目的的便捷途徑。

　　自命不凡：自以為不平凡。形容高傲自負的樣子。自命：自認為。

　　循序漸進：按一定的順序逐漸推進。 循：按照。

　　舉一反三：舉出一件或一方面已知的事理，可以退之與其同類的許多事理。 反：推演。