關于囫圇吞棗的成語詳細含義
善于讀書的人當看不懂時，會自覺地反復重讀，直到讀懂為止。而不善于讀書的人則相反，即使第一遍看不懂也囫圇吞棗地讀下去。你知道有哪些囫圇吞棗的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關于囫圇吞棗的造句，供大家參考。
一、囫圇吞棗含義
囫圇吞棗，漢語成語，拼音hú lún tūn zǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統接受。出自《湛淵靜語》。
二、囫圇吞棗典故
相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學生。一天課余時間，學生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時，先生家里來了一位客人。這位客人是個醫生。他看到學生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說：“雖然梨子有益于牙齒，但吃多了卻會傷脾;大棗是有益于脾，可是吃多了就會損壞牙齒。”聽了這位客人的話，一個愚鈍的學生想了很久才說：“那我吃梨的時候光嚼不咽下去，這樣就傷不到我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼，也就傷不了我的牙齒了?！笨腿苏f：“唉，真沒辦法，你整個兒一個囫圇吞棗呀!”
三、囫圇吞棗造句
1.學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。
2.我們要細心體會課文的意思,不能囫圇吞棗。
3.張老師告訴我們,學習上不要囫圇吞棗,生吞活剝別人的理論。
4.讀書，學習要善于思考，囫圇吞棗會收效甚微，是一種不良習慣。
5.一次專心學習勝過百次囫圇吞棗;一次深思熟慮勝過百次輕率行動;一次真誠相助勝過百次憐憫同情;一次見義勇為勝過百次豪言壯語!
6.學習不認真，貪多求快，囫圇吞棗，一知半解，這是一種要不得的學習態度。
7.讀叔本華的書,我們不能囫圇吞棗,要含英咀華。
8.他看書一目十行,囫圇吞棗,書雖看了很多,但收獲很小。
9.不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
10.水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
11.像他這樣循序漸進地學習，雖然成效可能較慢，總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
12.不懂的問題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
13.讀書不能囫圇吞棗，要讀到內涵，讀到中心才能讀好。
14.每次我看到新的東西，我先是囫圇吞棗，然后在細細琢磨。
15.你看四大名著的時候一目十行，隨便瀏覽的話無異于囫圇吞棗，是沒有效果的。
16.不管學習什么知識都要仔細琢磨，深刻領會，千萬不能囫圇吞棗只學皮毛。
17.行為主義的交替反應之說便用以補救這種囫圇吞棗之弊。
18.我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。
19.我讀書經常只是囫圇吞棗的看一遍。
20.他囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒吃過東西似的。
21.讀書要反復的讀不能囫圇吞棗。
22.學習要靠平時的積累，別到了臨時才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的。
23.囫圇吞棗地吃食物是個壞習慣。
24.學習知識要深刻理解，不要囫圇吞棗。
25.倘使囫圇吞棗，似乎沒有多大用處。
26.學習上我們決不能囫圇吞棗。
27.你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。
28.讀書要思考，不能囫圇吞棗。
29.在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
30.他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。
31.讀書要有收獲，千萬不能一目十行、囫圇吞棗。
32.我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途一般循序漸進。
33.學習不能囫圇吞棗，應該精益求精，只有擁有這樣的態度，才能在學習上更上一層樓。
34.我們在學習新的課文時，一定要仔細閱讀，而不能囫圇吞棗。
35.學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
36.忽視了語法的作用，片面強調機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。
37.然而，人們來不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來便用。
38.爺爺也不要求這些，因為他本來就講不明白那些詩，只能讓我囫圇吞棗。
39.一飯一粟，來處不易，一本好書的產生，更不是容易的事，我們豈可草草讀過，不說對不住作者，就對自己的本身說，也不應囫圇吞棗一般地來讀書。
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