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        二年級上冊語文第二單元知識點總結

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        知識點,是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的小單元,那么關于二年級上冊語文第二單元知識點有哪些呢?以下是小編準備的關于二年級上冊語文第二單元知識點,歡迎參考。

        二年級上冊語文第二單元知識點總結

        二年級上冊語文第二單元知識點

        1.生字表

        識字2 棋 彈 鋼 琴 胡 戲 喂 鴿 養 航 模

        第五課 株 踮 院 除 疲 倦 牽 困

        第六課 委 補 室 寧 愣 切 集 掌

        第七課 鐘 零 鬧 哈 欠 遲 嘆 決 悔

        第八課 計 算 冒 覽 館 緊 怦 握 容 普 奮 燦 爛

        語文園地二 柏 紀 紡 織 優 勝 灣 粒

        2.組詞

        二胡 胡子 京戲 唱戲 象棋 下棋 鋼筆 鋼絲  觀看 觀音  彈琴

        彈力 鋼琴 琴聲 生養 培養 休養 休息 伸出  伸手 甜美  香甜

        唱歌 歌聲 院子 小院 除非 消除 休息 生息  您好 您的  牽手

        牽掛 困了 困難 隊員 員工 青草 青春 寧靜  安寧 辦公室 教室

        樣子 榜樣校園  學?!∫磺小∮H切 教師 教室  響亮 響聲  班級

        同班 哈欠 欠錢 一元 元旦 包子 書包 背包  鬧鐘 時鐘  嘆氣

        感嘆 嘆息 哈哈笑 哈欠 遲到 來遲 熱鬧 鬧市  及時 及格  不及

        身上 身體 仔細 細心 名次 每次 一次 外面 外頭 國外  計算

        估計 怦怦跳 怦怦地  云層 層次

        3.形近字組詞

        胡(二胡) 湖 (湖水) 觀(觀看) 現(現在)

        休(休息) 體(體育) 伸 (伸手) 身(身體)

        歌(歌曲) 哥(哥哥) 困(困難) 因(因為)

        員 (員工) 圓(團圓) 青(青蛙) 晴(晴天)

        寧(安寧) 宇(宇宙) 到(到達) 室(教室)

        樣(樣子) 洋(海洋) 次(一次) 欠(哈欠)

        元(元旦) 園(公園) 包(書包) 抱(擁抱)遲 (遲到)

        尺(直尺) 極(極點) 及(及格)

        禮 (隊禮) 扎(包扎) 架(書架) 加(加法)

        4.多音字組詞

        興{xīng興奮、xìng 高興   擔{dān 擔心、dàn 擔子

        彈{tán彈琴、dàn子彈  寧{níng 安寧、nìng 寧愿

        切{qiè 一切、qiē 切開    背{bèi背后 bēi 背著

        5.詞語搭配

        高興地——他高興地笑了。

        緊緊地——我緊緊地抓住媽媽的手。

        贊許地——媽媽贊許地對我點了點頭。

        親切地——老師親切地說:“你今天的表現真好!”

        興奮地——我興奮地走在回家的路上。

        仔細地——我仔細地檢查試卷。

        順利地——我順利地做完了所有的作業。

        6.本單元文學常識

        《一株紫丁香》是滕毓旭作品改編而成的。

        《我選我》作者是李大同。

        《一分鐘》作者魯兵,浙江金華人。首屆韜奮獎獲得者。

        《難忘的一天》是一篇關于鄧小平的文章。

        二年級語文上學期第二單元練習題

        一、看拼音寫詞語。23分

        tán gāng qín xià xiàng qí xiū xi jiào shì zǐ xì

        ( )( )( )( )( )

        chàng jīng xì nào zhōng xiǎng liàng shào xiān duì yuán

        ( )( )( )( )

        二、比一比,再組詞。21分

        完( ) 及( ) 欠( ) 蘋( )

        院( ) 級( ) 次( ) 怦( )

        胡( ) 青( ) 外( ) 經( )

        湖( ) 請( ) 處( ) 輕( )

        困( ) 伸( ) 快( ) 哈( )

        團( ) 神( ) 塊( ) 鴿( )

        三、在( )里填(tián)上合適(shì)的詞語。8分

        練( ) 打( ) 唱( ) 做( )

        捉( ) 開( ) 講(jiǎng)( ) 拍( )

        四、我能填空。12分

        高興地( ) 仔細地( ) 親切地( )

        沉(chén)著地( ) 順(shùn)利地( ) 贊(zàn)許地( )

        ( )的聲音 ( )的花兒 ( )的表(biǎo)演(yǎn)

        ( )的心情 ( )的笑容(róng) ( )的枝葉

        五、選(xuǎn)擇(zé)正確(què)的字填在( )里。6分

        計 記

        1、李明( )算(suàn)出了這道題(tí)。 2、她( )住了你的名字。

        望 忘

        1、我( )不了那一天。 2、我們( )見了遠處的小山。

        底 低

        1、我不好意思地( )下了頭。2、我們在大樹( )下做游戲。

        六、我能給句子變(biàn)魔(mó)術(shù)。6分

        1、李小青是我們班的勞動委員。

        我們班的勞動委員是 。

        2、小紅是我的好朋友。

        是 。

        3、 是 。

        是 。

        七、把句子補(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng)。12分

        1、 仔細地 。

        2、 同學們正在 。

        3、 的雪花從 飄(piāo)下來。

        4、 真多啊!

        5、 在 ,那是 。

        6、 把 栽(zāi)在 。

        八、多音字組詞。6分

        背 bēi ( ) 為 wéi( ) 都dōu( )

        bèi ( ) wèi ( ) dū ( )

        九、我會寫。6分

        天空中的云非常有趣,你仔細觀察過了嗎,說一說,寫一寫。

        十、讀短文,回答問題。6分(附加題)

        小貓在河邊找到一個蛋(dàn)。小貓說:“這一定是個雞蛋,我拿(ná)走叫母雞孵(fū)小雞?!?/p>

        小貓把雞蛋(dàn)給了母雞,母雞孵(fū)了四個星期(qī),一個小東西出來了。母雞一看,這個小東西不是雞,它的嘴(zuǐ)扁(biǎn)扁(biǎn)的,它的腳(jiǎo)像扇(shàn)子(zi)一樣。母雞連忙把它送回它的媽媽身邊。

        1、這段(duàn)話共有 句(jù)話。

        2、小貓找到的是什么蛋(dàn)?

        3、母雞孵(fū)出來的小東西是什么?它的媽媽是誰(shuí)?

        十一、把(bǎ)錯(cuò)亂(luàn)的(de)句(jù)子(zi)排(pái)列(liè)順(shùn)序(xù)。5分(附加題)

        ( ) 小寶(bǎo)扔(rēng)下竹竿(gān),抱著腦(nǎo)袋(dài)逃(táo)跑了。

        ( )一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

        ( )小寶找來一根(gēn)長竹竿,對準(zhǔn)馬(mǎ)蜂(fēng)窩(wō)一(yī)捅(tǒng)。

        ( )他們看到一個馬蜂(fēng)窩(wō)。

        ( )馬蜂(fēng)窩(wō)掉(diào)下來了,馬蜂(fēng)四處亂(luàn)飛。

        十二、我會寫。9分(附加題)

        早上,空氣清新, 中午,陽光燦(càn)爛(làn),

        小鳥在樹上唱歌, 太陽花在烈(liè)日下跳舞(wǔ),

        嘰(jī)嘰(ji)喳(zhā)喳(zhā),

        早晨(chén)多么美好。

        下午,夕陽美麗,

        二年級語文學習方法

        1、怎樣分段:

        讀全文,明思路;抓特點,段自明。同內容,并成段;單意思,獨成段;時間明,按推移;敘事情,視變化;地點清,按轉換;是說明,依內容。

        2、怎樣概括段意:

        概段意,方法多,可歸并,善取舍??偲鹁?,總結句,過渡句,莫放過。重點詞,關鍵詞,串成句,段意明。

        3、怎樣概括中心思想:

        明內容,清目的;連段意,答問題;審清題,仔細品;析人物,思言行;

        抓要點,明背景;敘事情,抓重點;寫景物,思特點;細推敲,套格式。

        4、怎樣捕捉中心句:

        中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結,覓過渡,不可略。

        5、怎樣讀懂一篇文章:

        覽全文,明內容,詞句段,細品賞,深入讀,悟感情。

        記敘文,很重要,六要素,必分清。

        說明文,層次清,仔細讀,自然明。

        寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。

        童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。

        6、怎樣閱讀古詩:

        明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。

        7、怎樣進行課外閱讀:

        課外書,廣泛讀,增智慧,長見識,明道理,學做人。

        8、怎樣朗讀:

        口齒清,讀準音。不丟字,不添字,不重復,不顛倒,不破句,不磕巴,反復讀,須流暢。陳述句,語調平,感嘆句,調下降,疑問句,調上揚,辨清句,讀好調。停頓時,有層次,按節奏,作強音,重讀音,有規律,快與慢,按感情。

        9、怎樣背誦:

        要背誦,先讀熟。理詞句,抓關鍵,細分析,再返原;抄一遍,記得快。

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