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        國家安全教育日班會主題活動教案

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        國家安全教育日班會主題活動教案5篇

        通過開展安全教育主題班會,使同學們認識到安全的重要性,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。下面是小編為大家整理的關于國家安全教育日班會主題活動教案,希望對您有所幫助!

        國家安全教育日班會主題活動教案

        國家安全教育日班會主題活動教案1

        “深入開展網(wǎng)絡安全知識技能宣傳普及,提高廣大人民群眾網(wǎng)絡安全意識和防護技能”的重要講話精神,落實全省網(wǎng)絡安全和信息化工作會議精神,根據(jù)《__年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動實施方案》,結(jié)合我市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全的實際情況,特制定本實施方案。

        一、總體要求

        全市各級各類學校要圍繞活動主題,宣傳近年來國家和我省網(wǎng)絡安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網(wǎng)絡安全法》及相關配套法規(guī),編寫發(fā)放解讀和宣傳材料,廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數(shù)據(jù)安全、個人信息保護等工作;通過發(fā)動廣大師生廣泛參與多種形式的網(wǎng)絡安全教育活動,普及網(wǎng)絡安全知識,提高網(wǎng)絡素養(yǎng),營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境,共同維護國家網(wǎng)絡安全。

        二、活動主題

        網(wǎng)絡安全為人民,網(wǎng)絡安全靠人民

        三、活動時間

        __年9月17日——9月23日

        四、組織機構(gòu)

        為搞好“__年網(wǎng)絡安全宣傳周活動”組織工作,確保該項工作在教育系統(tǒng)的順利實施,市教育局成立__年“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”工作領導小組,負責全市各級各類學校網(wǎng)絡安全宣傳周活動組織協(xié)調(diào)工作。

        遂寧市教育系統(tǒng)“網(wǎng)絡安全宣傳周”領導小組

        組長:

        __

        副組長:

        __

        成員:

        __

        下設領導小組辦公室,由何百舸兼辦公室主任,杜昌坤、吳寬任辦公室副主任,負責本次活動的有關組織協(xié)調(diào)工作。

        五、活動內(nèi)容

        (一)開展學校校園日活動。9月18日,各學校結(jié)合自身實際,采取豐富多樣的形式上好“網(wǎng)絡安全示范課”,并組織師生進社區(qū)、場鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳網(wǎng)絡安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉(xiāng)村學校和國開區(qū)、河東新區(qū)、船山區(qū)各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校,于9月15日前將學校名單、學校分管領導聯(lián)系方式等信息上報市教育局宣傳科,校園日當天市教育局計劃派記者到學校現(xiàn)場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品“網(wǎng)絡安全示范課”頒發(fā)榮譽證書,并享受同級教學文化示范課的同樣榮譽。

        (二)制作形式多樣的宣傳作品。在校園內(nèi)張貼網(wǎng)絡安全知識海報、宣傳活動網(wǎng)頁和網(wǎng)絡安全有關文章,發(fā)放宣傳材料(網(wǎng)絡安全宣傳防范手冊等);開展網(wǎng)絡安全問卷調(diào)查、組織網(wǎng)絡安全測試,發(fā)送網(wǎng)絡防范提醒等;通過校園網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網(wǎng)絡安全知識,引導和帶動師生全面了解和積極參與,擴大宣傳教育的覆蓋面,增強師生網(wǎng)絡安全意識和防范意識。

        (三)充分利用國家網(wǎng)絡安全宣傳資料進行宣傳活動。轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)播全國網(wǎng)絡安全宣傳周啟動儀式、網(wǎng)絡安全宣傳公益短片、網(wǎng)絡安全專家講座等活動的宣傳資料,有效學習網(wǎng)絡安全知識,提高網(wǎng)絡安全防范能力和應對能力,提高宣傳效果。

        (四)開展網(wǎng)絡安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結(jié)合本地本校實際,積極對接當?shù)鼐W(wǎng)信、公安等部門,以案例講解、實地參觀、現(xiàn)場觀摩、情景模擬等方式,組織師生進行網(wǎng)絡安全體驗,近距離感知網(wǎng)絡安全,增強網(wǎng)絡安全意識,提升網(wǎng)絡安全風險防范能力。

        (五)進行網(wǎng)絡安全隱患排查。對機房設備和網(wǎng)站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查,排查可能存在的安全隱患,同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查,重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范,軟件和硬件是否符合國家有關要求。

        六、活動要求

        (一)高度重視,加強組織領導。

        舉辦網(wǎng)絡安全宣傳周活動是貫徹落實中央關于網(wǎng)絡安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視,明確分管領導和責任部門,組織師生積極參與網(wǎng)信部門和教育系統(tǒng)開展的宣傳教育活動,尤其要充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動活動形成聲勢。市教育局將國家網(wǎng)絡安全教育工作納入學校年度目標責任制考核,作為學校評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

        (二)突出主題,注重工作實效。

        要緊緊圍繞活動主題,將網(wǎng)絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結(jié)合,提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式,推介宣傳周有關活動,展播網(wǎng)絡安全公益廣告,報道師生活動資訊,提升宣傳效果,營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與、安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

        (三)加強協(xié)作,建立長效機制。

        全市各級各類學校要以安全周為契機,加強與網(wǎng)信、公安等部門協(xié)作,探索建立青少年學生網(wǎng)絡安全教育長效機制。要將網(wǎng)絡安全教育工作作為學校常態(tài)化、制度化。要推動相關內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網(wǎng)絡安全教育工作體系,切實增強教育實效,確保國家網(wǎng)絡安全觀入腦入心。

        (四)認真總結(jié),速報信息資料。各縣區(qū)、學校在組織該項動活開展過程中,注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料,并及時上報活動方案、工作動態(tài),切實做好該項工作總結(jié)。工作總結(jié)、講授示范課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔于9月25日前由縣區(qū)匯總報送市教育局宣傳科。

        國家安全教育日班會主題活動教案2

        通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識, 逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

        小品、比賽、小快板、游戲

        同學們,你們好! 一(3)班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

        下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

        1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

        2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

        3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

        4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

        師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》

        小品表演:劇2

        C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

        (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看(這時,傳來敲門聲)誰呀?

        D:我,你李叔叔。

        C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

        D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

        C1:(開門,讓D進來)

        D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

        C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

        D:(嘿嘿一笑)來……拿錢。

        C1:(大吃一驚)

        D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

        C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

        下面,我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

        小品表演:劇3

        老師問:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

        小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

        放鞭炮,也要注意安全,請聽快板

        快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

        老師說:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

        課件出示)

        (1) 電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

        (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

        (3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

        師說:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

        安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

        (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

        (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

        (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

        (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

        (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

        (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

        (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

        (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

        學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

        國家安全法主題班會

        1、通過對用電、玩耍、做家務等知識的了解,提高學生的家庭生活安全意識。

        安全用電、安全的玩耍、安全的做家務、獨自在家時的安全。

        (一)安全用電

        1、想一想

        小明的行為對嗎?

        你知道電是從哪里來的嗎?

        如何避免被“電老虎”電到呢?

        2、記一記

        方法:介紹各種基本的用電常識。

        3、學一學

        如何正確使用各種家電?

        a.安全使用電風扇。

        b.安全使用電視機。

        c.安全使用電冰箱。

        d.安全使用微波爐。

        4、做一做

        認識絕緣體、電閘、,學習如何切斷電源。

        (二)安全的玩耍

        1、想一想

        講 牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戲容易發(fā)生危險?

        2、記一記

        講解玩耍時的安全常識。

        3、學一學

        a.你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

        b.小寵物的危險性。

        c.受傷如何處理?

        (三)安全的做家務

        1、想一想

        講解小華的故事,思考:我們在做家務的時候,還有哪些問題需要注意?

        2、記一記

        做家務的常識。

        3、學一學

        介紹緊急救助辦法。

        4、做一做

        在他_的監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,應該怎么辦?在爸爸他_的指導下學習做一下包扎。

        (四)獨自在家時的安全

        1、想一想

        講解小剛的故事。思考:你們有過獨自在家時的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時,你會怎么處理?

        2、記一記

        了解如何應對陌生人。

        3、學一學

        了解獨自在家的安全知識。

        4、做一做

        表演,當你獨自在家時,如果有人以查煤氣表的名義要求進入你家,你該怎么辦?

        (五)模擬練習

        1、認識電閘,切斷電源。

        2、練習清洗傷口。

        3、練習包扎傷口。

        國家安全教育日班會主題活動教案3

        一、教學目標

        1、了解危險無處不在,知道生活中的危險地帶。

        2、認識幾種常見的安全標志,知道保護自己的方法,做自己的守護天使。

        3、養(yǎng)成良好的安全意識。

        二、教學重點

        1、了解危險無處不在,知道生活中的危險地帶。

        2、養(yǎng)成良好的安全意識。

        三、課前準備

        1、課件。

        2、白紙、水彩筆。

        教學過程:

        一、導入:

        1、出示課件——危險在哪里?通過找尋生活中的危險,讓孩子們收集潛在的知識,這樣有利于學習。

        2、提問:你看到了什么?哪些地方很危險?

        你是怎么想的?

        3、討論:生活有哪些地方很危險,為什么?

        4、講述:下面,我們來做個守護自己的天使。

        二、新授:

        1、認識幾種常見的標志

        (1)學生活動——觀察p21的標志,提問:你認識哪通過學生自行設計常見的標志,讓孩子了解安全的重要性。

        些標志?它有什么特點?

        (2)討論:你的生活周圍有哪些危險的地方?請你

        設計一個標志。

        (3)將設計的標志與同學交流

        過 程 設 計 教案自評

        (3)判斷——他們作得對嗎?

        學生觀察——p 21讓學生學會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

        提問:他們作得對嗎?為什么?

        2、學會脫險

        (1)討論:突然被壓了,你會怎么辦?

        (2)匯報

        (3)小結(jié)。(要保持冷靜——尋找對策——進行簡單

        處理——積極等待救援)

        3、學會探險通過這樣的活動讓學生學會探險,學會勇敢地去面對危險而有意義的事情。

        (1)小故事——山后有大洞

        (2)討論:如果是你,你會怎么做?

        (3)匯報

        (4)提問:你去探險,需要準備什么?

        三、鞏固、反饋:

        1、提問:通過這節(jié)課的學習,你知道了什么?

        2、小組交流:怎樣離開危險地帶?

        國家安全教育日班會主題活動教案4

        活動目的:

        經(jīng)過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和本事。

        活動形式:

        小品、比賽、小快板、游戲

        活動過程:

        引入:

        同學們,你們好!三(1)班“時時處處注意安全”主題班會此刻開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——

        教師問:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

        小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應當怎樣注意安全呢?

        下頭我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

        下課了,不能干什么:

        ①打球

        ②追趕打鬧

        ③跳繩

        2.哪些東西不準帶進校門:

        ①皮球

        ②三角尺

        ③利器、易燃物品

        3.哪種行為不對:

        ①跳高、跳遠

        ②攀越圍墻、滑樓梯

        ③翻單杠、蕩秋千

        4.上下樓梯怎樣行:

        ①靠右行

        ②靠左行

        ③左右行都能夠

        師說:同學們都很聰明,那就期望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則??墒钱斘覀儶氉栽诩业臅r候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

        小品表演:劇2

        C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

        (高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

        D:我,你李叔叔。

        C1:李叔叔,怎樣沒聽爸爸說過呀!

        D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

        C1:(開門,讓D進來)

        D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

        C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

        D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

        C1:(大吃一驚)

        D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

        C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

        下頭,我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

        小品表演:劇3

        教師問:

        看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

        小結(jié):

        獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

        但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

        快板表演:

        劇4(人物:E、F)(課件出示)

        教師說:

        我們小學生,也應明白一些消防知識,下頭我們就來進行消防知識搶答賽。

        課件出示)

        (1)電器線路破舊應當怎樣?(及時修理更換)

        (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

        (3)發(fā)現(xiàn)火災怎樣辦?(趕快撥打火警119)

        師說:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下頭請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應當掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

        安全警句朗讀:劇5(每人一句)(課件出示)

        (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

        (2)上下樓梯不擁擠,團體活動守紀律。

        (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

        (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

        (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

        (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

        (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

        (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

        總結(jié):

        學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

        國家安全教育日班會主題活動教案5

        一、教學目標

        1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

        2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

        3、了解健康標志士什么,明白安全飲食的常識。

        4、培養(yǎng)關注自我飲食健康的職責感,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

        二、教學重點

        明白如何健康飲食?

        三、教學難點

        培養(yǎng)關注自我飲食健康的職責感。

        四、教學過程

        (一)談話導入

        1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

        2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥?,一個人的健康直接跟飲食有關,所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

        (二)好好吃早餐

        1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險??墒?,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

        2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?

        (三)飯前飯后多補水

        身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應當每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

        為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。

        可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

        (四)有節(jié)制地吃點零食也不壞

        零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:

        花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。

        核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

        葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

        無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

        奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

        吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

        (五)良好的烹調(diào)促進健康

        良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

        煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

        蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

        微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

        烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

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