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        全民國家安全教育日主題班會教案大全

        時間: 曉銘0 分享

        全民國家安全教育日主題班會教案大全5篇

        教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。下面小編給大家整理全民國家安全教育日主題班會教案大全,希望大家喜歡!

        全民國家安全教育日主題班會教案大全

        全民國家安全教育日主題班會教案大全1

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

        2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

        3、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

        4、教會幼兒做個膽大的孩子。

        活動準(zhǔn)備:

        食物投影儀、圖片、乘車的音樂

        活動過程:

        一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

        你知道乘車要注意什么?

        二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

        1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

        2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

        三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

        我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

        四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

        五、結(jié)束活動。

        活動反思:

        “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的'是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

        全民國家安全教育日主題班會教案大全2

        活動目標(biāo):

        1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

        2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

        3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        5、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

        活動準(zhǔn)備:

        收集各種防暑用品

        活動過程:

        一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

        你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

        這些用品有幾種?

        二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

        你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

        重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

        在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

        說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

        如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等

        我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

        三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

        那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

        全民國家安全教育日主題班會教案大全3

        活動目標(biāo):

        1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語表達(dá)能力;

        2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。

        3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

        4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        活動準(zhǔn)備:

        彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

        活動過程:

        1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、腹瀉、昏迷等等,嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡。

        2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

        3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

        4、讓幼兒互相交流、討論,講述自己所知道的不能吃的食物。

        教學(xué)反思

        這節(jié)課,我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的,在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果,孩子的反應(yīng)很好,在活動后,孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題,這樣教育效果就會更加明顯,同時要在日常生活中不斷的提醒孩子們的飲食行為!

        全民國家安全教育日主題班會教案大全4

        活動目的:

        1、引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。

        2、大膽的表述自己的想法,學(xué)會預(yù)防走失的知識。

        活動準(zhǔn)備:

        走丟錄象1段《烏拉走失》

        活動過程:

        一、開始部分:感知經(jīng)驗:

        1、觀看視頻,引出走丟了怎么辦。

        師:寶貝們,今天老師給你們帶來一個朋友,他的名字叫烏拉,可是他遇到問題啦!我們來看看他遇到什么問題了。

        播發(fā)視頻前段。

        2、提問。

        烏拉遇到什么問題了?

        我們怎樣來幫助他呢?

        我們來看看烏拉怎么解決問題的。

        二、基本部分:講述經(jīng)驗:我們生活中還會在哪些情況下走失呢?

        萬一你走失了怎么辦?

        寶貝各抒自見。

        學(xué)習(xí)兒歌。

        寶貝們真棒,烏拉呀,聽了你們說的,要送一首好聽的兒歌給你們呢。我們一起來學(xué)吧!

        《走失了怎么辦》

        商場里,人太多,找不到媽媽真難過,

        對陌生人不要講,售貨員阿姨來幫忙。

        公園里,人真多,找不到媽媽真難過,

        站在原地不要動,等著媽媽來找你。

        大街上,車輛多,找不到媽媽真難過,

        不哭不鬧不著急,找到警察幫助你。

        講明電話和地址,定會安全回家里。

        三、結(jié)束部分

        走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述):怎么才不會走丟呢?

        寶貝們各抒己見。

        活動延伸:

        請家長讓孩子熟記一個監(jiān)護(hù)人的手機(jī)號碼和家里的具體位置。

        全民國家安全教育日主題班會教案大全5

        活動目標(biāo)

        1、知道施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器,很危險,不能隨便進(jìn)入。

        2、了解更多的關(guān)于工地的知識,知道安全帽、安全的用途。

        3、擴(kuò)展知識面,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

        活動準(zhǔn)備

        幼兒人手一本圖書,錄像帶。

        活動過程

        一、請幼兒觀看錄象,了解建筑工地。

        1、建筑工地有什么?

        2、認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械,如:攪拌機(jī)、大吊車等。

        二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。

        1、為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢?

        2、為什么在房子的邊上有許多綠色的?(可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)

        3、蓋房子前要干什么事情?

        4、房子外面的架子是怎么搭上去的?

        5、工地上有許多的沙子,我們小朋友可以到工地上玩嗎?為什么?

        三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片,讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。

        四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,看圖說說。

        1、這是什么地方?

        2、小朋友在工地上做什么?

        3、這樣做對嗎?(請幼兒說說為什么)

        教師:今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情,我們小朋友很愛動腦筋會提問題,但我們要記住工地是危險的,小朋友不能隨便到工地上玩。

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