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        2020高一生物暑假作業答案大全

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        高一還沒有分科學習,那么高一的暑假作業也是繁重的,生物對大部分同學來說,還是比較有難度的,下面小編整理2020高一生物暑假作業答案大全,歡迎參考。

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        2020高一生物暑假作業答案大全【篇一】

        1.B[細胞膜的功能主要是:將細胞與外界環境分隔開,保障了細胞內部環境的相對穩定;控制物質進出細胞,如抗體在細胞內合成后,分泌到細胞外;進行細胞間的信息交流。使細胞內各種生化反應加快主要是酶的作用。]

        2.C[有氧呼吸的酶主要分布在線粒體中,代謝旺盛的細胞需要大量的能量,線粒體含量多,比如心肌細胞,腎小管上皮細胞的線粒體數量也較多,較之心肌細胞則較少。]

        3.C[該細胞雖然沒有葉綠體,但它可能是植物根部的細胞,A錯誤。]

        4.D[線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所,在內膜上有與有氧呼吸有關的酶,線粒體內膜與外膜的化學組成大致相同,都由蛋白質和脂質組成。]

        5.C[“關鍵事實”意即“最本質的”,葉綠體的功能受到葉綠體DNA的控制,由于葉綠體含有遺傳物質,因此,葉綠體具有一定的自主性和獨立性,這與細胞自主性和獨立性是相似的。]

        6.C[植物體葉片的綠色來自葉綠素,葉綠素存在于葉綠體中;花鮮艷的顏色來自液泡中的色素。]

        7.D[⑤與①、④有直接聯系,與③有間接聯系。]

        8.B[據圖可以看出是分泌蛋白的合成和分泌過程的生物膜的變化;抗體屬于分泌蛋白,呼吸酶化學本質是蛋白質,但它在細胞內,性激素和膽固醇的化學本質是脂質。]

        9.B[由圖可知,d為細胞壁,植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,具有全透性,對植物細胞有支持和保護作用。c為細胞膜,能夠進行細胞間的信息交流。a為細胞質,包括細胞質基質(e)(呈膠質狀態)和細胞器(f)。b為細胞核,是細胞代謝活動的控制中心。g為葉綠體,h為線粒體,在植物的根部細胞中不存在葉綠體。]

        10.C[細菌為原核生物,有細胞膜和核糖體,無其他細胞器,光合細菌有光合色素。蛔蟲營寄生生活,為真核生物,因長期生活在缺氧的環境中,所以線粒體已退化。兩者均不含纖維素。]

        11.A[由顯微鏡的視野可知,有細胞核、線粒體、高爾基體,所以該細胞一定為真核細胞,①錯誤;該圖中雖然有中心體,但也可能為低等植物細胞,②錯誤;中心體、核糖體均無膜結構,故③正確。]

        12.B[圖中甲、乙、丙分別表示線粒體、細胞核、細菌。線粒體和細菌中所具有的DNA都不與蛋白質結合構成染色體,染色體只存在于真核細胞的細胞核中。]

        13.B[內質網膜可與細胞膜間發生直接聯系。]

        14.D[將實驗結果與實驗的自變量聯系起來下結論:實驗①和實驗③說明的是細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性;實驗②和實驗③說明的是細胞核作用的重要性。]

        15.A[蛋白質是生命活動的主要承擔者,膜的功能主要由膜蛋白承擔;脂肪不是膜的組成成分;有些細胞如植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流,可以不依賴受體;核糖體不具有膜結構。]

        16.D[病毒無核糖體;核糖體含RNA故有磷元素;ATP的形成與核糖體無關。]

        17.B[內質網膜外與細胞膜相連,內與核膜相連,是細胞內某些物質的運輸通道。]

        18.C[激素是信號分子,經體液的運輸到達靶細胞,與靶細胞膜上的受體特異性識別,完成信息傳遞。]

        19.B[固醇屬于脂質,與蛋白質間無交集。]

        20.C[在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中,因線粒體本身沒有顏色而不易觀察,故需用健那綠染液作用于線粒體,會使其呈現藍綠色。]

        21.(1)A、D(2)內質網→高爾基體→細胞膜(3)4葉綠體(4)內質網膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細胞膜

        解析本題既考查識圖能力又考查細胞結構與功能的綜合運用。由圖分析知:圖A是典型的綠色植物細胞,具有葉綠體可進行光合作用;圖B是具有分泌功能的真核生物細胞,各細胞器之間既有分工又密切合作,特別是生物膜系統之間的膜結構既可直接相連,又可借助囊泡間接相連;圖C屬于典型的桿菌結構,桿菌屬于原核生物,無核膜包被的細胞核;圖D屬于藍藻,也是原核生物,但由于含有光合色素而可以進行光合作用。

        22.(1)植物3細胞壁4葉綠體5液泡(2)6線粒體4葉綠體1、4、5、6、7(3)高爾基體5液泡

        23.(1)分泌蛋白內質網合成多肽2內質網(2)高爾基體3(3)2→3→5→6(4)結構功能(5)4線粒體

        解析本題考查的是分泌蛋白的合成過程,[1]是核糖體,[2]是內質網,[3]是高爾基體,[4]是線粒體,[5]是囊泡,[6]是細胞膜,[7]是分泌蛋白。

        24.(1)傘柄中段帶核的假根段傘柄中段帶核的假根段(2)①種甲傘柄中段上長出種乙菊花形帽②種乙傘柄中段上長出種甲傘形帽(3)傘帽形狀由細胞核內的遺傳物質控制

        解析此題關鍵是弄清楚這兩種傘藻都是由一個細胞構成,細胞核都是在假根的部位,而其他部位(傘柄、傘帽)是由細胞質和細胞膜構成,由實驗看出,相互嫁接后傘帽的形狀與細胞核有關,而與其他部位無關。

        2020高一生物暑假作業答案大全【篇二】

        1-5DCBDA6-10CCDCC11-15BBCAA16-20DBCBA

        21-25CAADB26-30DDCDD31-35BDBCC

        36.⑴減數第二次分裂中期DE

        ⑵有絲分裂中期有同源染色體,著絲點整齊排列赤道板

        ⑶精細胞BC

        ⑷染色體數目少,便于觀察

        ⑸100%DNA分子的復制為半保留復制

        37.⑴甲基綠規則的雙螺旋結構40%

        ⑵核糖體RNA(rRNA)

        ⑶①轉錄解旋酶DNA聚合酶

        ⑷①④⑤細胞核、線粒體有絲分裂后期

        ⑸基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀

        38.Ⅰ.(1)①×②(2)④×⑤(3)8∶1(4)5

        Ⅱ.遺傳圖解

        【解析】本題以雜交育種為核心命題,考查了基因自由組合定律、遺傳圖解、自交、雜交、純合子、雜合子等知識點。綜合考查實驗設計、理解能力。

        (1)須掌握遺傳圖解正確且規范的寫法。

        (2)分析題意:親本為雜交種Aabb×aaBb;需長期培育AaBb,則用AABB×aabb→AaBb;AABB、aabb用于每年制種。

        2020高一生物暑假作業答案大全【篇三】

        1.D。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,所以每個核糖上連有2個堿基,每個堿基上連有2個核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對,且A一定與T配對,C一定與G配對,所以DNA中有A=T,C=G。

        2.D。②的“O”內符號的含義是DNA中的堿基。③的“O”內符號的含義是DNA中的核苷酸。①中符號含義是ATP中的腺苷,④中符號含義是RNA中的堿基。

        3.D。DNA雙鏈上相對應的堿基以氫鍵連接,單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯系起來,脫氧核糖和磷酸交替排列在外側,構成DNA鏈的基本骨架。堿基排列在內側,與脫氧核糖直接相連。

        4.C。復制4次,產生16個DNA分子。其中含15N的為2個,所以A、B、D正確。根據含C60個,可以推出原DNA中有G60個,A=T=40。復制需要的A為14x40=5605.C6.C

        2020高一生物暑假作業答案大全【篇四】

        1.A。豌豆自然條件下閉花自花授粉,雜交實驗中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋

        2.D。科學發現的一般過程為:觀察-問題-假設-實驗-結論。孟德爾對遺傳規律的探索運用了假說演繹法:觀察-問題-假設-演繹-實驗-結論。

        3.C。由于純合子自交能穩定遺傳,雜合子自交會發生性狀分離,所以自交后代中純合子比率提高,雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉,即自交。

        4.B孟德爾分離定律實質是等位隨同源染色體的分離而分離,所以發生減數分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分離,所以應該在雜合體中。

        5.D

        6.D

        7.D

        8.C。測定某個個體是雜合子還是純合子的方法有兩種:(1)測交法,(2)自交法。由于本題的對象是動物,所以只能用測交法。

        9.(1)基因的自由組合定律(和分離定律)(2)aaBB、AAbb

        (3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

        紅色:沙色:白色=9:6:1(4)Aabb)2/3

        2020高一生物暑假作業答案大全【篇五】

        1-15 DDBDB ADAAB ADDDB

        16.(1)丙酮酸 二 線粒體內膜 (2)6 自由擴散

        (3)細胞質基質、線粒體 1∶3 (4)磷脂雙分子層 選擇透過性

        (5)

        17.(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化) (2)72~96 26.5 (3)22

        (4)下降 幼苗呼吸作用消耗有機物,且不能進行光合作用

        解析:本題主要考查玉米種子萌發過程中胚、胚乳的作用。(l)胚乳是玉米種子貯存營養的結構。在種子萌發過程中,胚乳中的淀粉最終被水解為葡萄糖,再通過呼吸作用氧化分解為生命活動供能。(2)呼吸速率越大,單位時間內種子干重減少越多,從圖可知,72~96小時之間種子的呼吸速率最大。每粒種子呼吸消耗的平均干重為204.2-177.7=26.5 mg 。(3)胚乳干重減少量與萌發種子干重減少量差值最大時,胚乳營養轉化為幼苗組成物質的速率最大。符合該特點的時間段為96~120小時(一天),該時間段內,胚乳干重減少量為118.1 一91.1=27 mg,而萌發種子干重減少量僅為177.7一172.7=5 mg,即胚乳中22mg營養物質轉化為幼苗的組成物質,轉化速率為22mg?粒-1?d-1。(4)由于黑暗環境中萌發的種子只能進行呼吸作用消耗有機物,不能進行光合作用合 成有機物,故種子干重仍呈下降的趨勢。

        2020高一生物暑假作業答案大全【篇六】

        1.D2.D3.C4.B5.A 6.A7.A8.D9.A10.A

        11.C12.B13.D14.A15.C 16.D17.C18.C19.C20.C 21.D 22.D

        23.(1)生長受抑制 生長 生長 生長受抑制

        (2)頂芽生長抑制側芽的生長

        (3)瓊脂塊對側芽生長沒有影響

        (4)對側芽生長起抑制作用的是生長素

        (5)頂芽產生的生長素向下運輸、在側芽處積累較多,側芽對生長素濃度比較敏感,使側芽生長受到抑制

        24.(1)10-8mol/L 根 (2)莖 (3)低 D C

        25.(16分)(1)脫落酸 植物生長調節劑

        (2)使原癌基因和抑癌基因發生突變,導致正常細胞分裂失控而癌變。

        (3)①變異細胞占全部培養細胞的百分數 動物血清(或血漿)

        ②第二步:或分別向各組加入等量10、30、90、270、810mg/L的青鮮素溶液。

        第三步:用顯微鏡觀察記錄變異細胞的數目,統計變異細胞百分比。

        結論:濃度90mg/L以上毒性增加明顯

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