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        傳統(tǒng)與現(xiàn)代閱讀題及答案

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        在對(duì)待傳統(tǒng)問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評(píng)價(jià)和解釋。下面給大家分享一些關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代閱讀題及答案,希望對(duì)大家有所幫助。

        閱讀下面的文字,完成1-3題。

        一切傳統(tǒng)都是過(guò)去的東西,但并非一切過(guò)去的東西都是傳統(tǒng)。可是,過(guò)去確系傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征,我們不能離開(kāi)過(guò)去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。

        傳統(tǒng)都有其“原本”,原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者,還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中,所有這些都是特定的、不能代替的。

        隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展,原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受,成為凝聚群體的力量,這樣,原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。特別值得注意的是,傳統(tǒng)逐步形成的過(guò)程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過(guò)程。這里所說(shuō)的遠(yuǎn)離,是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去。這樣,傳統(tǒng)在形成過(guò)程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系以及原初說(shuō)話人、原初受話人的自主性。

        正是這種遠(yuǎn)離或自主性,打破了原本的限制,擴(kuò)大了原本的范圍,豐富了原本的含義。這里的關(guān)鍵在于解釋。在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋,這就是傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本的原因。任何一個(gè)寫下來(lái)的作品,一旦公之于世,它就是向廣大的人群說(shuō)話,不僅是向同時(shí)代人說(shuō)話,而且是向后來(lái)人說(shuō)話。作為受話人的讀者不僅有同時(shí)代人,而且有后來(lái)人。讀者可以對(duì)寫作的原本作出各不相同的回應(yīng),這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對(duì)原本所作的新解釋。可以說(shuō),傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過(guò)程中,不斷地參照變化了的環(huán)境。在后來(lái)的一連串讀者面前展開(kāi)一系列不斷更新的世界。寫作的原本是如此,行動(dòng)的原本也是這樣。傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者的始料之所及,自有后來(lái)人的評(píng)說(shuō)——解釋。

        這樣看,傳統(tǒng)形成的過(guò)程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開(kāi)放、不斷壯大的過(guò)程。傳統(tǒng)本來(lái)就具有兩面性,它在形成和發(fā)展過(guò)程中,既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己,又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦,力圖使自身永恒化。可以說(shuō),傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果,又是對(duì)摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無(wú)更新的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不符合史實(shí)的。因此,在對(duì)待傳統(tǒng)的問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系,對(duì)舊傳統(tǒng)作出新的評(píng)價(jià)和解釋,這樣才能使傳統(tǒng)展開(kāi)為有生命的東西。

        (選自張世英(我看國(guó)學(xué)——傳統(tǒng)與現(xiàn)代),有刪改)

        1.從原文看,下列對(duì)“原本”的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)

        A.原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行。

        B.原本指權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西。

        C.原本是原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和參照系已消失并成為過(guò)去的過(guò)程。

        D.原本指有自主性的相對(duì)獨(dú)立于原初參照系、說(shuō)話人、受話人的傳統(tǒng)。

        2.下列各項(xiàng),不屬于分析“傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本”原因的一項(xiàng)是(3分)

        A.在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋,這就勢(shì)必造成傳統(tǒng)不斷地遠(yuǎn)離原本。

        B.讀者對(duì)寫作原本作出各不相同的回應(yīng),根據(jù)所處參照系對(duì)原本作出新解釋。

        C.因有后來(lái)人的評(píng)說(shuō)解釋,傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者始料之所及。

        D.傳統(tǒng)在形成和發(fā)展過(guò)程中,因新參照系的作用而具有更新與抗拒的兩面性。

        3.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是(3分)

        A.傳統(tǒng)原本中的原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系都是唯一的、不能代替的。

        B.因時(shí)間推移和歷史進(jìn)展,傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本后就自然喪失了原本的特征。

        C.過(guò)去是傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征,但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。

        D.在對(duì)待傳統(tǒng)問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評(píng)價(jià)和解釋。

        試題答案:

        1.【試題答案】A

        【試題考點(diǎn)】本題考查“理解文中重要概念的含義”的能力。能力層級(jí)為B(理解)

        【試題解析】解答概念題,要特別注意概念的內(nèi)涵和外延。本題主要在概念的內(nèi)涵上設(shè)置選項(xiàng)。A項(xiàng)是 “原本”內(nèi)涵的正確的表述。B項(xiàng)據(jù)原文“隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展,原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受,成為凝聚群體的力量,這樣,原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)”可知,B項(xiàng)表達(dá)的是原本形成的傳統(tǒng)的內(nèi)涵。C項(xiàng)把原本的屬性搞錯(cuò)了。C項(xiàng)的表述簡(jiǎn)化為“原本是過(guò)程”,據(jù)原文“傳統(tǒng)逐步形成的過(guò)程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過(guò)程。這里所說(shuō)的遠(yuǎn)離,是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去”可知,“原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去的過(guò)程”是傳統(tǒng)的形成過(guò)程,而非原本是過(guò)程。D項(xiàng) 原文是“原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行”,傳統(tǒng)是原本的豐富、更新和壯大。D項(xiàng)的表述曲解了原文的意思。

        2.【試題答案】D

        【試題考點(diǎn)】本題考查“篩選并整合文中的信息”的能力。能力層級(jí)為C(分析綜合)

        【試題解析】對(duì)于“原因、根據(jù)、證據(jù)”這樣字眼的題干,特別要注意選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。D選項(xiàng)中,新參照系的作用有兩種:一是摩擦,二是抗拒摩擦。摩擦作用使傳統(tǒng)更新”,因而是“傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本”的原因;但是傳統(tǒng)“抗拒摩擦,力圖使自身永恒化”使得傳統(tǒng)力圖保持原本的最初本質(zhì)特征,盡可能的不遠(yuǎn)離原本。

        3.【試題答案】D

        【試題考點(diǎn)】本題考查“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。能力層級(jí)為C(分析綜合)

        【試題解析】A項(xiàng)“唯一的”原文表述為 “特定的”與原文不相符。B項(xiàng)原文是說(shuō)“遠(yuǎn)離,是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去。”所以消失指的是的是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系的消失,而不是 “原本的特征喪失”C項(xiàng)“突變”概括錯(cuò)誤。原文“傳統(tǒng)形成的過(guò)程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開(kāi)放、不斷壯大的過(guò)程”,因而傳統(tǒng)內(nèi)涵在新參照系下發(fā)生的是“漸變”。


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