母親的手閱讀題答案
任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學(xué)是奧妙無窮的。下面給大家分享一些關(guān)于母親的手閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
母親的手
莊 因
那夜，我夢見了母親。晴空中，有一只風(fēng)箏如鯨，載浮載沉。母親的手緊握住那線繞子，線繞子纏繞的是她白發(fā)絲絲啊。頃刻，那一雙巨手，竟蓋住了我淚眼所能見的一切。那手，是我進(jìn)入這世界之門;那十指，是不周山頂處的蠟火，使我的世界無需太陽的光和熱。
母親的手，在我有生第一次的強(qiáng)烈印象中，是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨(dú)門絕招——揪起而痛擰之。母親對我，雖未若岳母之對武穆;但是，在大敵當(dāng)前的亂世，大勇大義之訓(xùn)，使母親與任何一位大后方逃難的母親一樣，對子女的情和愛，可上彰鑒千秋日月。在貴州安順，有一年，家中來了遠(yuǎn)客，母親多備了數(shù)樣菜，我因貪嘴，較往常多盛了半碗飯。可是，扒了兩口，吃不下了，隔了桌子，我瑟縮地看著母親。她臉色平靜而肅然，朝我說：“吃完，不許剩下。”我搖頭，母親的臉色轉(zhuǎn)成失望，但仍只淡淡地說：“下去吧，把筷子和碗擺好。”客人走后，母親一把拽我過去，沒頭沒臉地按我在床上，反了雙臂，上下全身揪擰，說：“明明吃不了還盛?有得飽吃多么不易，你知道街上有多少要飯的孩子嗎?”揪擰止后，母親別過頭去，坐在床沿氣結(jié)飲泣。從此以后，我的飯碗內(nèi)沒有再剩過飯。
當(dāng)然，母親的手也有熨貼細(xì)膩的一面。那時，一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。寒凍的日子，母親在檐下廊前洗衣，她總是漲紅了臉，吃力而默默地一件一件地洗。我常在有破洞的紙窗內(nèi)窺望，每洗之前，母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下。我們長大后，才知道母親在婚后頭數(shù)年里曾過著頗富裕的少奶奶的生活。母親那雙纖纖玉手，在“七七”戰(zhàn)火下接受了洗禮，歷經(jīng)了風(fēng)霜，竟變得厚實(shí)而剛強(qiáng)，足以對付任何苦難了。
也同樣是那雙結(jié)滿厚硬繭的手，在微弱昏黃的油盞燈下，毫不放松地督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。粗糙易破的草紙書，一本本，一頁頁，在她指間如日歷般翻過去。
然則，就在那樣的歲月中，母親仍不乏經(jīng)常興致高漲的時候。每逢這樣的時候，她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏簫吹奏一曲“游園驚夢”。那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而又富才情的了。
去夏返臺時，注意到母親的手添了更多斑紋，也微有顫抖，那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午，家中只留下母親和我，我沏了茶，倒一杯捧給她。當(dāng)我把杯子放在她手中時，第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易地觸撫。霎時間那手變得碩大無比，大得使我為將于三日后離臺遠(yuǎn)航八千里路云月找到了恒定的力量。
母親的手，是一雙至大完美的手。
1.第1段作者寫道：晴空中，有一只風(fēng)箏如鯨，載浮載沉。母親的手緊握住那線繞子，線繞子纏繞的是她白發(fā)絲絲啊。”
(1)“風(fēng)箏”實(shí)際上指的是什么?
________________________________________________________
(2)“白發(fā)絲絲”的內(nèi)涵是什么?
________________________________________________________
2.作者在第2段寫道“母親對我，雖未若岳母之對武穆;但是，在大敵當(dāng)前的亂世，大勇大義之訓(xùn)，使母親與任何一位大后方逃難的母親一樣，對子女的情和愛，可上彰鑒千秋日月。”
如果將“岳母之對武穆”這層意思刪掉，好不好?為什么?
________________________________________________________
3.如何理解“母親的手，是一雙至大完美的手”?
答：____________________________________________________
4.下列對這篇文章的賞析，錯誤的兩項是
[ ]
A.全文沒有把無所不在的母愛漫無邊際地鋪陳出來，而是以母親的手為聚集點(diǎn)，將作者感懷母愛的熱烈情感凝聚成一道強(qiáng)大的光束予以投射。
B.作者寫道“每洗之前，母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下”，表現(xiàn)了母親對過去的富裕生活無比的眷戀，就如莫泊桑的《項鏈》中，馬蒂爾德總會想起10年前的那個舞會。
C.那雙手，如此輕盈跳躍在每個音階上，卻又是那般秀美而富有才情的了。這表明母親是受過充分文化熏陶，多才多藝的知識女性。
D.第一次那樣貼近看清了那雙手，我卻不敢輕易去觸撫。這“不敢”是因為遲暮之年母親枯瘦的手已非昔日“纖纖玉手”可比，她辛勞的一生已快走到生命的盡頭，“我”感到十分的悲痛愁苦。
E.全文由夢境與回憶兩大部分有機(jī)組接而成。先由似真似幻的夢境入手，絲絲入情的轉(zhuǎn)入實(shí)寫記憶中母親的手，結(jié)筆處又作深情回眸，補(bǔ)寫一筆而今所見的母親的手。
答案：
解析：
答案：
1.(1)比喻;游子
(2)母親對兒子的魂牽神繞的思念，終身無盡的摯愛。
2.作者是為了表明母親對兒子的深責(zé)嚴(yán)罰是出于與愛國情感結(jié)為一體的“望子成龍”的偉大的母愛、這種愛是理智的愛，如果刪掉，這層意思就減弱了許多。
3.本文是以手寫心，以手見人;寫母親的手“至大完美”，就是在寫母親的大義大勇、熨貼細(xì)膩、無私奉獻(xiàn)，實(shí)際上是在贊美母愛的偉大，人格力量的永恒。
4.BD(B“表現(xiàn)了母親對過去富裕生活的眷戀”錯，這是體現(xiàn)她的“熨貼細(xì)膩”，D“我”感到十分悲痛苦痛錯，恰好是“我”從這里感受到力量和感動。)
母親的手閱讀題答案相關(guān)文章：
★ 愛無隙閱讀題答案