人生的一碗面閱讀題答案
《人生的一碗面》講述了表弟考上大學再次見到年邁的爺爺奶奶，回憶奶奶做面的故事。下面給大家分享一些關于人生的一碗面閱讀題答案，希望對大家有所幫助。
人生的一碗面
(1)回家第一天是表弟考上大學的慶功宴，站在他旁邊看他從一個街頭的籃球少年老老實實安靜長成一個大學生。穿的還是往常的街頭服裝，只是又小心翼翼地在外面套了一件米白的馬甲，上面綴了一朵胸花以示重視。
(2)他母親看了很好笑。我只是在一旁默默地看著，看他遞煙，看他發口香糖，面對陌生的長輩局促的樣子。怎么想象得出他一個月長時間的曠課，一個星期便穿壞一雙NIKE的籃球鞋，一天也不愿好好看書的過去。
(3)爺爺奶奶從姑爹的車上下來，顫顫微微，幾乎讓人看不出精神狀態，離我上一次看見他們，似乎已經有了很長很長一段時間。
(4)我走過去扶他們，他們從我身邊經過沒有任何反應。我愣生生喊了一句奶奶。她也只是看了我一眼。在旁人的提醒之下，她才恍然大悟，面前的我是她的長孫。她非常歉意地握著我的手，說我變胖了，頭發剪短了，連說話語氣都變得跟以往不同了。上次見面只是在半年前，半年我的變化不足以陌生，半年她的變化卻讓我感到莫名的恐懼。那是有感知地面對至親，因為生命逐漸衰落而暫時遺忘世事的現實。
(5)味覺是最易存留在內心的東西。
(6)去年春節，奶奶一動不動坐在沙發上，看著她看不清楚的電視，聽著她聽不清楚的聲音。與旁邊喧嘩嬉鬧的家族其他人硬生生地隔離成兩個世界。突然想起她曾經給我做的面，里面放了無數的小料。那是只有她才知道的小料，每年回家都會吃上好幾碗。其他人在吃大魚大肉時，只有我會要求奶奶給我做一碗簡單的面，然后過一個滿足的除夕。
(7)那一刻，她靜靜地坐在那兒，我突然對她說，我想吃一碗面。
(8)于是她站起來，摸摸索索走到了廚房，開始為了我，重新做起味道永遠不會變的那碗面。
(9)我靜靜地站在一旁，無心地按動著相機的快門。我知道，或許她每一個動作都有可能是她給我做面的最后一次動作。我不知道那天之后，我是否還可以再吃到她給我做的放了油渣放了蒜姜小料的面。
(10)也許，這個世界上，除了我關心這個問題之外，不會有人再關心是否世界上還有同樣味覺的面。奶奶不會。父母不會。至親不會。至于我的晚輩們，他們已經可以在麥當勞肯德基里安排他們的除夕晚餐了，他們永遠也不會知道他們的奶奶原來可以做出那么好吃的面。
(11)一碗面的歷史，長達十幾年，一一扎根在了一個人的記憶里，略顯寂寞。熱氣騰騰的清面湯水，油濘黑厚的窗臺塵埃，映著奶奶那張已分不出悵然所失或歡喜滿心的臉，內心有了重重的失落。就像小時候，在夕陽遍野的下午，第一次考慮到死亡時的惘然。
(12)再翻出九個月前的相片，說不出是慶幸還是難過。但總歸是有了一個回憶的由頭，有一處私人的紀念得以保留。奶奶已經很難認出我了。這是事實。
(13) 外公離開的時候，我在幾千里之外的北京。一個人獨處時號啕大哭。對于離開，我仍不似大人般可以對自己寬慰。對于奶奶生命逐漸的緩慢，突然在飛機落地那一刻在《素年錦時》這本書里找到了打破胸腔、長久以來內心呼喊出的回應。
(14)生命的意義不在于人健壯時有多么輝煌，而是在它逐漸凋落時，有明白她的人在一旁靜靜地陪著她，不言，不語，屏息中交換生命的本真。任憑四周的嘈雜與糾紛。
(15)陪著她一直下去。靜靜地。
(選自《讀者》 2013年第10期)
《人生的一碗面》閱讀習題
1、請概括本文的主要內容，作者抒發了怎樣的情感?(3分)
2請結合文意，理解下面句子中加點詞語的含義。(2分)
在旁人的提醒之下，她才恍然大悟，面前的我是她的長孫。
3請從描寫或修辭等角度，賞析文章第6段劃橫線的句子(3分)
去年春節，奶奶一動不動坐在沙發上，看著她看不清楚的電視，聽著她聽不清楚的聲音。與旁邊喧嘩嬉鬧的家族其他人硬生生地隔離成兩個世界。
4仿寫第6段劃線的句子：生命的意義不在于 ， 而是在 。(3分)
5冰心在《談生命》中曾說：“生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”，請你結合本文和自己的生活實際，談談對生命的感悟?！?4分)
《人生的一碗面》閱讀答案
1、(3分)表弟考上大學再次見到年邁的爺爺奶奶，回憶奶奶為我做面的情景，由此感悟到人生的意義。(1.5分)表達了作者對面的特殊情感，對親人的思念及人生的感悟。(1.5分)
2(2分)恍然大悟指形容人對某事一下子明白過來，突然醒悟、豁然開朗。這里指奶奶因為年齡大了一下沒有認出來孫子，經過別人提示才想起作者。說明奶奶記憶力衰退。(聯系內容解釋得2分，只解釋詞語得1分)
3(3分)(1)一動不動坐、看、聽等動作描寫，看出奶奶年紀大了懶得動，看不到，聽不清,表現出奶奶的身體日漸衰老了，無法融入到那喧嘩嬉鬧的世界。表達了作者的無奈和傷痛。
(2)對比的修辭手法。奶奶家的冷清與別人家的熱鬧形成對比。
(3)硬生生使用了疊詞，增強了文章的音韻美。更突出了奶奶家的冷清。(答出一方面得1分)
4(3分)略。要求仿寫要形成對比。(2分)語言優美(1分)如：生命的意義不在于人成功時有多么榮耀，而是在它失敗時，有摯愛的人在一旁默默地支持著她，不聲，不響，沉默中領悟生命的本質。任憑世間的喧囂與熱鬧。
5(4分)略。要求結合文章談(2分)，聯系自己談(2分)如：“生命的意義不在于人健壯時有多么輝煌，而是在它逐漸凋落時，有明白她的人在一旁靜靜地陪著她。”一位很平凡的奶奶，一碗普通的面，能長久扎根在作者的記憶里，這是因為奶奶為作者做的是一碗飽含慈愛的面。生命之所以有意義，不是因為你在這一生中做了什么轟轟烈烈的大事，而在于你留給后人人性的光輝。所以我們不僅要學好知識，同時也要注重品格的修養，這樣的人生才是圓滿的