撈月亮的母親閱讀答案
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撈月亮的母親
石兵
①彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。
②我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。
③我屏住呼吸，這時已經接近午夜，居然還有人來山上汲水，種.種靈異傳說讓我不寒而栗。可是，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發，不疾不徐地走著。
④好奇心最終讓我戰勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前。”女人的鄉音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。
⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了?”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。
⑥女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看。”
⑦聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。
⑧母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。
⑨我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。
⑩我說：“大嫂，我來幫你提水吧。”
⑩女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。”
⑥我頓時恍然，原來，她早就發現路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。
⑩走近以后，我才發現，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學，不用擔心明天他要早起。”
⑩我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。
⑥這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉鄰們已經幫了她很多，不能再麻煩人家了。
⑩在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。
⑥我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。
⑩母親說：“狗兒知道嗎?你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切。”
⑩或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。
④第二天一早，我匆匆結束了旅行，回到城市，用最快的時間聯系好醫院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。
⑨時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望…… (有刪改)
1.本文主要寫了與“我”有關的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。(3分)
①
②
③“我”跟著母子倆去她家住宿，了解了她家的情況。
④
2.請簡要說說第①段在全文中的作用。(4分)
3.第⑧段畫線句運用了哪些描寫手法?有什么作用?(4分)
4.聯系全文，請簡要分析第⑩段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。(4分)
5.小說標題為“撈月亮的母親”，請結合文章內容，談談你對“撈月亮”的理解。(3分)
答案：
1.①“我”來到川藏交界處的山村，遇到母子倆;②“我”跟隨著母子倆，看見他們撈月亮;④“我”深受觸動，回城后接母子倆醫治眼患。 解析：此題考查對人物事例的概括。注意題干中的“從‘我’的角度概括”，同時，應仿照題目中已提供的樣例。
2.交代了故事發生的時間、地點、環境;點明了“我”當時的心情;設置懸念，激發讀者的閱讀興趣，引起下文;為下文寫“我”遇見母子倆撈月亮(母親無錢為兒子醫治眼病)的情節作鋪墊(伏筆);與結尾“撈起迷途之心”的內容相呼應(與文末“我”的轉變形成對比)。 解析：此題考查對文中語句表達作用的理解和把握。答題時，應從結構上和內容上兩個角度作答。
3.動作描寫、外貌(神態)描寫，生動細致地寫出了母親的辛勞、堅強及對兒子的疼愛。 解析：此題考查對人物描寫方法的理解和把握。人物描寫有外貌描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫、細節描寫等方法。而這些方法，可以交代人物的身份、處境、性格、心理甚至可以推動故事情節發展，為下文故事情節作鋪墊，暗示人物命運等。“提”“牽…‘踏…‘摸”運用了一系列動詞，屬于動作描寫;“瘦弱的母親”屬于外貌描寫;“用力地”“弓著腰”吃力地”屬于神態描寫。
4.母親不惜自己的命也要為兒子治好病的那番話震撼了“我”;母親辛勤勞動，拼命攢錢為兒子治眼病的行為打動了“我”;母親的善良、真誠、淳樸及對“我”的熱情招待感動了“我”;母親為兒子撈月亮的舉動喚醒了“我”，讓“我”懂得要珍惜人世間一切美好的事物。 解析：此題考查對文章內容的理解和把握。根據題干“聯系全文”，該題的答案應從全文中尋找。
5.“撈月亮”既指母親給兒子撈起映在水中的月亮，給了兒子生活的希望與期待;也指母親努力攢錢為兒子治眼病，表達了母親對未來生活充滿了美好的愿望;還指母親的言行撈起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的靈魂。 解析：此題考查對文章標題含義的理解和把握。作答時，既要結合文中的故事情節，同時也要結合本文所要表達的情感和主題。
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