布鞋情結閱讀答案
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。下面給大家分享一些關于布鞋情結閱讀答案，希望對大家有所幫助。
布鞋情結
①一生太長，沒有誰會記住生活中的所有小細節;一生太短，誰也不能保證什么可以在生命里不離不棄。唯有一種情結，不受似水流年的羈絆，穿過光陰的縫隙，在回眸的斑斕光影里，那份美好、那份溫暖，常常在不經意間，就被連根拔起。布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結。
②前幾天，當我經過我家附近那條街，發現新開了一家“老北京布鞋”店時，忍不住停下了腳步，望著古色古香的招牌，那一剎那，內心波濤翻滾，那些與布鞋有關的舊時光就這么被輕易地喚出來了。
③在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長的，只是后來不知不覺就走丟了。小時候，印象中的奶奶與母親一有空就會坐在寬敞的屋檐下，每人身邊一個針線篼，時而穿針引線，時而漫不經心地閑聊幾句。很多時候，隔壁的周姨李姨也會來一起湊熱鬧，一邊納著鞋底一邊用手縫針往頭頂上習慣性地摩擦兩下，再拉開嗓門閑侃幾句，當然，更多的時候是切磋手藝，互相欣賞。在農村里，一個女人勤勞不勤勞，只要看看家里人腳上穿的鞋就知道了。
④那時候，女孩嫁人前是要做很多鞋的，包括婆家的所有親戚與娘家的所有親戚。我姨媽家的幾個姐姐在結婚前，都被母親接來家里住上一段時間，主要任務就是做鞋、以及繡那些布滿了五顏六色花朵圖案的鞋墊。每次只要母親叫我做事，我就會發脾氣，故意甩響東西或者大聲反抗，這時候，姐姐自然就會過來幫忙，我便溜之大吉，如今想來，真是太聰明了。
⑤還記得一個寒冷的冬天，當我穿上母親做的新棉鞋上學時，經過鄰村一個阿婆家門口，她正在院里曬太陽，看到我腳上的鞋好生羨慕，一雙黑得發亮的燈芯絨棉鞋，一連問我好幾遍，是不是好暖和啊。我心里既高興又不安，因為她腳上的單鞋都快磨破外層了，回去把這事告訴了母親，母親立刻對我說：“明天你先穿舊的吧，把這雙鞋送給阿婆穿，她沒人為她做。”第二天，當阿婆的小腳穿上我的棉鞋時，她滿是皺紋的臉龐頓時樂開了花。許多陳年舊事早已模糊不清了，阿婆也早已做古，一些記憶卻如黑白電影在腦海里不經意循環回放。
⑥手工做的布鞋雖然實惠、舒適、輕巧，但是每當下大雨時，就很不方便。在我上一年級時，父親就為我買了黑色雨靴，當我看著老師和光著腳丫手里提著布鞋的同學都圍過來觀看時，才發現全班只有我一個人有靴子，老師還開玩笑地對我說：穿了這么好的鞋，一定要考一百分啊。大概從那時候開始，我就開始對布鞋有所挑剔了，加上街上又開始流行一種白帆布鞋，同時還有一種塑料底布鞋，看起來比做的布鞋要精巧，鞋口還有繡花，所以越來越覺得布鞋有些土氣，母親做的鞋也只是偶爾換換腳才穿，盡管家里做好的布鞋裝了幾口箱子，而我總是常常穿了一兩次就扔一邊去了，等母親發現時，腳已經又長了一截。直到多年后，我望著母親那雙粗糙的手以及針腳漸稀的布鞋，如飲醍醐，幡然醒悟。
⑦北街有一位身價過億的老總，每天穿著普通夾克衫，一雙黑色布鞋，騎著那種老式28寸黑色自行車上下班，穿行在繁華熱鬧的街道，顯得那么格格不入，很多人感到不可思議，眾說紛紜。其實，這何嘗不是一道樸素的風景呢!我想，在他的心里，一定有著根深蒂固的懷舊情結吧!揮之不去，又無法追尋。不管流年遠逝，時光破碎，沉淪在自己眷戀的情懷中，是誰也體會不到的一片冰心在玉壺。
⑧如今在故鄉荒蕪的地邊再也見不到做鞋的苧麻了，而母親的眼睛也漸漸老花，不再做鞋了。但現在我的鞋柜里，卻擺了幾雙精巧的老北京布鞋，當我工作累了回家時，它總是靜靜地陪伴我，與我一起感悟流金歲月的時代文化;在我的心里，也一直珍藏著一雙布鞋，它柔軟、結實、耐磨，行走在我心上。 (有刪減改動)
1.文章圍繞“我”和布鞋寫了哪幾件往事?請用簡潔的語言概括。(3分)
2.結合語境，品味下面句子中加點的詞語，分別說說其表達效果。(4分)
⑴ 在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長的，只是后來不知不覺就走丟了。
⑵ 如今想來，真是太聰明了。
3.有人認為，文章主要寫“我”與布鞋的故事，文中第⑦段北街老總的例子顯得多余，應該刪去。你認為呢?說說你的看法并簡述理由。(3分)
4.作者說“布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結。”請結合文章內容，簡述你對標題“布鞋情結”豐富內涵的理解。(4分)
答案：
1.(3分)童年時我看奶奶和母親做鞋;“我”不肯做姐姐結婚用的鞋和鞋墊;母親讓“我”把新棉鞋送給鄰村阿婆穿;“我”嫌棄布鞋土氣，不肯穿或“我”在下雨天穿雨靴去學校，得到老師、同學羨慕，從那時開始挑剔布鞋(寫出三點即可，每點一分)
2. (4分)⑴這里用了擬人的寫法，生動形象的表現了隨著歲月的流逝，關于布鞋的記憶后來就淡忘了。⑵褒詞貶用或者反語，這里是“愚蠢”的意思，表現了我對當時不愿幫母親做事，如今想來自責而愧疚的心理。
3.(3分)不可以。北街老總身家過億，卻過著樸素的生活，有根深蒂固的懷舊情結，與我日漸濃厚的布鞋情結相映襯，更能表現“我”對傳統文化的向往、懷念，深化了主旨。結構上，照應題目。
可以。文章通過我對布鞋的往事的回憶，表現“我”對農村人情美的懷念，對以布鞋為代表的農村傳統文化的呼喚，刪掉，可以使我對布鞋的情結和感悟更集中，中心更明確，結構上，也使文章思路更清楚。
4.(4分)按層級賦分
第一層：“布鞋情結”體現的是“我”對童年時光的懷戀。(1分)
第二層：“布鞋情結”體現的是“我”對童年時光的懷戀;布鞋陪伴“我”長大，是“我”故鄉美好生活回憶的見證;布鞋中也承載著母親對“我’深深的愛，滲透著濃濃的親情;(3分)
第三層： ①“布鞋情結”體現的是“我”對童年時光的懷戀;②布鞋陪伴“我”長大，是“我”故鄉美好生活回憶的見證，承載著母親對“我’深深的愛，滲透著濃濃的親情;③表現了“我”對農村人互相欣賞、互相幫助的淳樸人情的贊美與懷念;④“我”至今珍藏著幾雙北京布鞋，布鞋情結更是一種流金歲月的時代文化，這布鞋情結是現代人精神與心靈的慰藉，表現了“我”不忘初心，在忙碌與繁華中依舊追求樸素以及對以布鞋為代表的農村傳統文化的呼喚。(4分)(前三點其中答到2點得2分，第④點其中一點得2分)