普羅米修斯的閱讀答案
普羅米修斯(古希臘語：Προμηθε??、英語：Prometheus，名字的含義是“先見之明”)，是古希臘神話中泰坦一族的神明之一，他是地母蓋亞與烏拉諾斯的女兒忒彌斯與伊阿珀托斯所生。和厄庇墨透斯是兄弟。下面小編給大家分享一些普羅米修斯的閱讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
普羅米修斯的故事
▲很久很久以前，有一位天神，叫普羅米修斯。
普羅米修斯不喜歡住在云霧繚繞的山頂上，他來到人間，同人們一起生活。他發(fā)現(xiàn)人們住在山洞里，饑寒交迫;人們被野獸捕食，甚至彼此獵食——他們實在是一切生物中最可憐的了。
只要他們有了火 普羅米修斯對自己說 他們至少就可以取暖和做飯了 以后他們可以學(xué)會制造工具 給自己蓋房子住 現(xiàn)在沒有火 他們的日子過得比野獸還要壞
他鼓足勇氣去見主神宙斯，請求他把火賜給人類。
“連一丁點兒火星我也絕對不給，”宙斯說，“不給就是不給!”
普羅米修斯下定決心要幫助人類。他轉(zhuǎn)身走了，永遠離開了宙斯和眾神。
當他在海邊行走時，發(fā)現(xiàn)那里長著一根蘆葦，他將蘆葦剖開，看見它是空心的，中間盡是干燥柔軟的絨髓，這種絨髓一旦點著了，就會慢慢燃燒而且保持很長時間不會熄滅。他拿了這根長蘆葦稈，向太陽居住的遙遠的東方走去。
“人類必須有火!”他說。
天剛剛亮，他就到達了太陽所在的地方。當時，那顆金光燦爛的球體正好從地面升起，開始天空中的旅行。普羅米修斯把長蘆葦稈的一端觸到火焰，絨髓點著了，慢慢地燃燒起來了。他揣著那個寶貴的火種回到出發(fā)的地方。
他把幾個冷得發(fā)抖的人從山洞中叫出來，為他們生了火，教他們用火取暖的方法。不久，人們家里都燃起了歡快的火焰，男男女女圍在火的周圍，得到了溫暖和幸福。他們感謝普羅米修斯從太陽那里帶來了神奇的禮物。
過了不多久，人們學(xué)會了吃熟食，不再像禽獸那樣吃生食，緊接著，他們開始拋棄野蠻的原始生活，從原來他們蜷居的陰暗角落里走了出來，到戶外明亮的陽光下。他們?yōu)殚_始了新的生活而感到高興。
隨后，普羅米修斯把許多本領(lǐng)都教給了人們，教他們怎么抵御冬天的風(fēng)雪和林中野獸的侵襲。后來，又教他們?nèi)绾伍_采礦石、冶煉銅鐵，以及用銅鐵鑄造耕種所需要的工具和打獵用的武器。人們的生活變得一天比一天幸福了。▲
一天，宙斯偶然俯視大地，看見火在燃燒，人們有房子住，牛羊在山上吃草，五谷在地里生長。這一切使他十分震怒。
“這都是誰干的?”他問道。
有人回答：“普羅米修斯!”
“什么!”他叫道，“好啊，我要用一種辦法來狠狠地懲罰他?！?/p>
宙斯命令手下的兩個侍從——“威力”和“暴力”去逮捕普羅米修斯，把他押解到高加索山的最高峰上，用鐵鏈捆住他的手腳，縛在峭壁上。
普羅米修斯這個人類偉大的朋友，這個曾經(jīng)把火帶給人類、使人類脫離了苦海、教會了人類怎么生活的偉大英雄，如今卻身纏鐵鏈被拴在山崖上?？耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯;冰雹敲打著他的面龐;兇猛的大鷹在他耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂他的肌體。普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求宙斯的仁慈，決不對自己做過的事說一句懊悔的話。
一年又一年、一個世紀又一個世紀，普羅米修斯一直被捆在那里。
太陽車的神馭手老赫利俄斯不時往下看著他，同情地微笑著。成群的鳥兒不時把遠方的消息傳送給他。大洋里的仙女們來了，唱美妙的歌兒給他聽。人們時常用感激的目光仰望他，對那個把他拴在那里的暴君大聲呼叫，表示抗議。
幾個世紀過去了。一位名叫海格立斯的英雄終于來到高加索。他不顧宙斯可怕的雷電霹靂和嚇人的風(fēng)雹雨雪，爬上了大山，在陡峭的懸崖上把那些長期折磨著普羅米修斯的大鷹殺死。他猛力一擊，敲斷了捆在普羅米修斯身上的鐐銬，將偉大的英雄救了下來。
(1)下面的幾組詞語中都有帶拼音的字，只有一組拼音有錯誤，是第( )組。
[ ]
A.逮(d3i)捕 記載(z3i) 便(pi2n)宜
B.懲(ch6ng)罰 折(zh6)斷 繚繞(r4o)
C.蜷(qu2n)縮 侍(sh@)奉 葦(w7i)稈
(2)給第3自然段加上標點符號。
(3)寫出近義詞。
(4)“普羅米修斯忍受了這一切苦痛而不哼一聲，決不乞求宙斯的仁慈，決不對自己做過的事說一句懊悔的話”中“這一切苦痛”是指____________________。這句話中有一個詞語運用了兩次是( )，從中可以看出__________________。
(5)把標有“▲”部分分為五層，寫出每一層的小標題。
①_____________________________
②_____________________________
③_____________________________
④_____________________________
⑤_____________________________
(6)普羅米修斯的英雄行為表現(xiàn)在_____________________。
(1)A
(2)“，”，“，，。，?！?/p>
(3)拋棄：放棄、遺棄 抵御：抵抗、防御 后悔：懊悔、悔恨 仁慈：仁義、慈愛
(4)身纏鐵鏈拴在山崖 狂風(fēng)在他身邊呼嘯、冰雹敲打面龐 大鷹用利爪撕裂他的肌體決不 普羅米修斯為自己的所作所為義無返顧，寧可付出生命的代價
(5)①發(fā)現(xiàn)人類無火;②請求宙斯賜火;③親自采取火種④送火種給人類;⑤教人類生活本領(lǐng)
(6)請求主神宙斯把火賜給人類、采取火種并送給人類、教給人類生活的本領(lǐng)、受到懲罰而不后悔
普羅米修斯讀后感
文章通過寫普羅米修斯從天上拿取火種為人類造福，不惜犯了天規(guī)，勇敢的偷取火種，從而給人類光明和智慧，并與宙斯進行不屈不撓斗爭的動人傳說。贊揚了普羅米修斯不畏強暴，犧牲自己一切的偉大精神。 “普羅米修斯被宙斯命令鎖在懸崖上，既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。”“宙斯還派一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它那尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡頭了。“
這兩段話寫出了普羅米修斯面對宙斯的最嚴厲的懲罰，沒有害怕和屈服，他的勇敢和獻身精神真讓我們感動。想想在我們的現(xiàn)實生活中，我遇到一點小困難，就打退堂鼓，記得剛上一年級時，爸爸說我的身體不夠壯，讓我每天早起和他一起去跑步，只堅持了幾天我就不愿意跑了，因為太冷了，每當我想起外面寒冷的寒風(fēng)我就不想去，暖和的被窩多好啊，爸爸怎么勸我，我也不同意，就這樣放棄了?，F(xiàn)在想想如果我堅持和爸爸一起跑步，我就會像爸爸那樣強壯，就不會發(fā)燒感冒還打了好幾天的點滴了。
通過學(xué)習(xí)了這篇文章使我明白了，在生活中遇到自己做的正確的事，或者是遇到困難的事，就要勇敢的面對，不害怕，不屈服，做一個勇敢不認輸?shù)暮煤⒆?，我還要努力學(xué)習(xí)，打好基本功，掌握很多本領(lǐng)，將來我要當一名對國家有用的人。
中心思想:《普羅米修斯》
這篇課文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦,勇敢地到太陽神阿波羅那里盜取火種,忍受各種痛苦,為人類造福的故事。頌揚了普羅米修斯不畏強暴, 為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。
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