嬰兒腦癱什么原因
嬰兒腦癱什么原因
小兒腦癱對小孩及其家人的影響是非常大的，我想這點大家都知道。那么為什么嬰兒會腦癱呢?以下就是學習啦小編給你做的整理，希望對你有用。
嬰兒腦癱的原因：
第一是輻射因素，腦癱疾病的引發通常與父母有很大的關系，而如果母親在妊娠期的居住環境比較差，就會對孩子的成長有一定的影響，孕婦露出于放射線等輻射環境下可招致腦癱、小腦變形和智力妨礙，因而也是腦癱的病因的重要一項。
第二是母親在妊娠期不幸出現一些外傷，一般母親在妊娠時期難免會比較敏感，在出現一些外傷難免會對孩子的健康有著不利的影響，妊娠期外傷多發生在妊娠晚期，而母親妊娠期外傷與腦癱的病因有密切聯系。此外，妊娠期外傷還會惹起胎盤血流削減、胎盤血栓構成和胎膜早破，乃至很小的外傷也可使胎兒逝世或胎兒早產。
第三是多胎妊娠，可能對于這種因素，大家都缺乏一定的認識，特別是近幾年來，促排卵藥物的使用使多胎妊娠率顯著增加，而多胎妊娠與腦癱聯系也日漸惹起醫學界的注重。早產和低出世體重在多胎兒中發生率顯著高于單胎兒。多胎妊娠簡單招致胎盤功用相對缺乏;胎兒間的輸血綜合征會使胎兒貧血、低體重、心衰等;多胎妊娠還易兼并羊水過多、胎膜早破等。
腦癱的癥狀：
1.早期癥狀
(1)新生兒或3月嬰兒易驚、啼哭不止、厭乳和睡眠困難。
(2)早期喂養、進食咀嚼、飲水、吞咽困難，以及有流涎、呼吸障礙。
(3)感覺閾值低，表現為對噪聲或體位改變易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。
(4)生后不久的正常嬰兒，因踏步反射影響，當直立時可見兩腳交互邁步動作。3月齡時雖然可一度消退，但到了3個月仍無站立表示或邁步者，既要懷疑小兒腦癱。
(5)過“百天”的嬰兒尚不能抬頭，4～5月挺腰時頭仍搖擺不定。
(6)握拳：一般生后3月內嬰兒可握拳不張開，如4個月仍有拇指內收，手不張開應懷疑小兒腦癱。
(7)正常嬰兒應在3～5月時看見物體會伸手抓，若5月后還不能者疑為小兒腦癱。
(8)一般生后4～6周會笑，以后認人。痙攣型小兒腦癱患兒表情淡漠，手足徐動型常呈愁眉苦臉的樣子。
(9)肌肉松軟不能翻身，動作徐緩。觸摸小兒大腿內側，或讓小兒腳著床或上下跳動時，出現下肢伸展交叉。
(10)僵硬，尤其在穿衣時，上肢難穿進袖口;換尿布清洗時，大腿不易外展;擦手掌時，以及洗澡時出現四肢僵硬。嬰兒不喜歡洗澡。
(11)過早發育：小兒腦癱患兒可出現過早翻身，但是一種突然的反射性翻身，全身翻身如滾木樣，而不是有意識的節段性翻身。痙攣性雙癱的嬰兒，坐穩前可出現雙下肢僵硬，像芭蕾舞演員那樣的足尖站立。
2.主要癥狀
(1)運動障礙運動自我控制能力差，嚴重的則雙手不會抓東西，雙腳不會行走，有的甚至不會翻身，不會坐起，不會站立，不會正常的咀嚼和吞咽。
(2)姿勢障礙各種姿勢異常，姿勢的穩定性差，3個月仍不能頭部堅直，習慣于偏向一側，或者左右前后搖晃。孩子不喜歡洗澡，洗手時不易將拳頭掰開。
(3)智力障礙智力正常的孩子約占1/4，智力輕度、中度不足的約占1/2，重度智力不足的約占1/4。
(4)語言障礙語言表達困難，發音不清或口吃。
(5)視聽覺障礙以內斜視及對聲音的節奏辨別困難最為多見。
(6)生長發育障礙矮小。
(7)牙齒發育障礙質地疏松、易折。口面功能障礙，臉部肌肉和舌部肌肉有時痙攣或不協調收縮，咀嚼和吞咽困難，口腔閉合困難以及流口水。
(8)情緒和行為障礙固執、任性、易怒、孤僻，情緒波動大，有時出現強迫、自傷、侵襲行為。
(9)有39%～50%的腦癱兒童由于大腦內的固定病灶而誘發癲癇，尤其是智力重度低下的孩子。
腦癱的治療：
1.綜合康復醫療
如運動(體育)療法，包括粗大運動、精細運動、平衡能力和協調能力訓練;如爬行、有目的的指認(鼻、耳等)、訓練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行(背靠墻、面朝墻)、原地運動(彎腰拾物、抬腳訓練、單腳獨立、原地起跳)、行、跑;再如物理療法，包括神經電刺激療法、溫熱療法、水療法;還有作業療法即能力訓練，但療效一般。現代醫學治療方法如下：①手術;②矯形器;③水、電、光、聲療法;④語言、交流的治療;⑤運動功能的治療;⑥ADL訓練。
2.藥物療法
口服或注射有關藥物：腦神經營養藥、肌肉松弛藥、活血藥等。包括構筑和修復腦組織(細胞)的藥物，如卵磷脂(包含磷脂酰膽堿、腦磷脂、鞘磷脂等)，能修復因外傷、出血、缺氧造成的腦細胞膜損害，保護神經細胞，加快神經興奮傳導，改善學習與記憶功能。還可以選擇能促進腦細胞DNA合成，促進腦細胞對氧的利用率，改善腦細胞能量代謝，增強腦功能，供給腦組織修復再生所需的各種氨基酸，調節腦神經活動的藥物，如古立西(腦酶水解片)、螺旋藻片(膠囊)。再就是積極補充多種維生素，如21-金維他。有條件的醫院的可交替選擇如下注射針劑(作用與片劑一樣)：腦活素，腦多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷膽堿等。
3.中醫療法
包括針刺療法(肌張力高的腦癱慎用)、按摩療法、中藥療法。
4.小兒腦癱運動療法
兒童腦癱運動療法：運動療法是以運動學和神經生理學為基礎，使用器具或者治療者徒手手技或利用兒童自身的力量，通過主動和被動運動，使全身和局部功能達到恢復和治療的方法。
(1)兒童腦癱運動療法的共同目標①盡量使用正常方式運動。②使用雙側身體。③在臥、坐、跪和站立時保持伸直位。④日常生活相關的動作和活動。⑤預防畸形。
(2)各型兒童腦癱的訓練目標①痙攣型放松僵硬的肌肉，避免痙攣體位的運動，預防畸形。②手足徐動型用手抓握動作訓練以穩定不自主的動作，如果異常體位變化不定，按痙攣型的目標做。③共濟失調型改善跪位、站立位和行走時的平衡能力，穩定地站立和行走，控制不穩定的抖動，尤其是雙手。
腦癱相關文章：