記敘文隨筆
記敘文隨筆
人生有那么多事情，你記下多少了呢？下面是學習啦小編給大家準備的記敘文隨筆，僅供參考!
記敘文隨筆篇一
今天，我和媽媽一起做面條(純手工)，十分有趣。
我先倒了些面粉到盤子里，在面粉中間挖了個小洞，往里面倒了些水，就開始揉面粉。剛一開始揉我兩只手上便沾滿了面粉，害我不得不想著把手上的面粉掰下來，老媽在一旁說“別忙著弄手，到時候你面團做好之后會把它們粘下來的”。我聽了，只好用手捏著還像一塊抹布似的面團，可手上的面粉越粘越多，害得我總是不由自主地想把手上的面粉摳掉，煩死了。不過手里還在不停地繼續著。
好不容易把面和好了，接下來要讓它好好地睡上一覺了，我把它放在木墩上，過了十分鐘后，我再把它拿出來，在木墩上均勻地撒了把面粉，再把面團放上去，揉了幾下之后，用一個瓶子把它壓成餅狀(沒搟面杖拿瓶子代替)，把它變成了一個長長的大餅。過了一會兒，等我把面團弄大之后，有折成三等份，弄成了一個長方形，再用刀切成一小條一小條，之后，我和媽媽把切好的面條拉開放到一邊，可面條越堆越多，都粘在一塊兒了，我和媽媽又接著在面條上撒上些面粉，終于把面條分開來了。做出來的面條奇形怪狀，長短不一，不過我心里還是特別得開心。
中午，我吃了自己做的面條，吃了一大碗呢!
記敘文隨筆篇二
一個頭發比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質問我，我到底為誰而活?!
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸?!晚自習時，當我收拾好已做完的作業，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業!——的召喚。我是神嗎?不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般?我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我幾乎是全班最后一個背完的!后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一!后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤!
記得有一次數學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我?我的自尊心一下子大受打擊!后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的朋友了!
后來我才知道我錯了!一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的男生說，只要給她100元，她就搞定我!我簡直不敢相信，這是她說的!后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我?!
我真想知道，我到底為誰而活?
……
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛……
記敘文隨筆篇三
我是一個快樂的男孩，可在六年年的小學生涯中總免不了一些失敗，這一次，可能是我最傷心的一次了。
那是三年級的一次數學競賽。雖然我知道我不是班里數學最好的，但我心里依然十分輕松，奧數班練習滿分讓我有一種飄飄欲仙的感覺。而且我那天晚上做了一張試卷，那張連老媽都說難的試卷，82分的成績也不算差。我就是帶著這種心情進入了考場。
走出考場的一瞬，我說了一句當時我認為很夸張的話“能及格已經謝天謝地了。”
不過結果更夸張，當“29分”這幾個字從老師嘴里蹦出來是，我就像一尊雕像，我差點“啊”地一聲叫了出來，我想：老師會不會拿錯試卷，可三個字讓我更加失望。
雖然這張考卷很難，但全年級最高分足足是我三倍!回家了，我一個人關在房間里，淚水嘩嘩往下流，那頓晚飯是我伴著眼淚吃的。我恨我自己太驕傲。我的驕傲換來了應有的回報。
雖然今年那張數學日記三等獎彌補了我的失敗，可那次失敗我依然記憶猶新，他讓我知道了不能驕傲，要踏踏實實低走。
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