做有靈魂的教師隨筆(2)

做有靈魂的教師隨筆

　　做有靈魂的教師隨筆篇三

　　教育以理解、尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點。作為一個老師對學生進行教育時，應尊重學生的人格，諄諄教導學生，才能取得教育的效應，不能用挖苦、諷刺傷學生的心。教師對學生的理想尊重，就會使師生關(guān)系更為融洽、愉快。其次，老師要從愛心出發(fā)，要關(guān)心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的教育，是預防生鐵煉不成鋼，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生也更加愛戴老師，有利加深師生的感情，充分發(fā)揮情感教育作用。愛心是一縷陽光，她照亮了學生的心;滋潤了學生的心田;象一粒愛的種子，會在學生心中萌芽;象一股夏風，會敞開了學生的胸懷。作為人類的靈魂工程師，請擁有這顆心!

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