300字隨筆
300字隨筆
300字隨筆，對初中學生來說是不是小菜一碟呢?不妨來看看。下面是學習啦小編精心為你整理300字隨筆，希望你喜歡。
300字隨筆篇一
那些令我們悲傷的人和事，無論是曾經的還是現在的，都在我們的心中凝成一根刺。
悲傷積淀得越多，刺便更深地扎在我們心里。
想起的時候，潛伏的刺就會在心中隱隱作痛，傳到我們全身的每一個神經。想的時間久了，疼痛感就越強，令我們欲罷不能。
于是，我們學會用更多的快樂去填埋這根刺。
既然無法徹底地消除，那么我們完全可以把快樂當成優質的土壤，那根刺也就成了一顆種子。
當快樂積累到一定程度的時候，那顆種子便會破土而出，綻放出幸福之花。
其實忘記可以很簡單，快樂也如此。
300字隨筆篇二
當早晨的第一縷照片照到窗臺時，我手中拿著一張舊照片久久不放，我陷入了沉思……那張照片帶給了太多，帶給我了美好的時光，讓我在過去的時光里無盡的回憶，回憶這過去的酸甜。
那是一張小學的畢業照，看著那一張張天真無邪的笑臉，心中不由泛起種種味道，想一想那時的我們都太年幼無知了，可能是當時太小了吧，畢業時雖然有不舍但是內心的感情總是沒那么強烈，心中期待這的就是那畢業照的到來……如今，初中畢業了，又面臨一季的畢業，空氣中都夾雜著離別的氣息，陽光不在那么絢爛，但是畢業照上的笑臉依舊是那么可愛。
想一想，初中的時光就像一壇酒一樣，在帶給我們甘甜的同時也帶給我們無比的辛辣，在那發生的一切早已牢牢印在我的腦海里了，永遠永遠。現在的我在路上遇見我小學的同學時，有時只是那不禁的一笑，而有時連話都不說，可能是時光沖淡了一切吧。我害怕，害怕在未來與我的初中同學無話可說。
300字隨筆篇三
這幾天老師又在嘮叨了，我也不知道遇上這樣的老師是我的“福”還是“禍”。老師聽說是我們學小最好的語文老師，我有時也懷疑他的實力，普通話都不標準還當老師!
人人都說老師是人生的第二父母，他教我們知識和做人。我們這個老師卻還教了許多知識!她經常說做不起作業就寫“爹娘幫我做”!哼!這種老師也有?我無語了!
我們馬上要中考了，她卻每天笑哈哈的，一副不以為然的樣子真是看不慣，說不，又米膽量，不說又看不慣!挨，這就此擱淺吧!!
300字隨筆篇四
亦隱亦現的長河中，閃爍著的記憶;記憶的碎片中凝固的是歲月的痕跡。
痕跡，它是證明我度過光陰的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，彎彎曲曲。
那一凹，是那么令人心寒，它以灼熱的‘光’刺我的眼睛，它是那么深刻，清晰反映我的一投一足，一顰一蹙，我的林林總總被清晰化，像站在鏡子的籠罩里，它把我的殘缺顯示得是那么讓我慚愧，反思的溶液倒流，流入我的頭腦，過渡著。那一凸，是我碩果累累的彰現，是替身。或許，那凸的可以撫平我的心，暫時遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕跡，是光亮平滑，不需凹凸來點綴，不是泥濘不平的寫照。于是，我要努力地，努力地在這疤痕上進行鋪平工作，讓它明亮動人，平滑中閃爍著未來的希望。
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