初一學生隨筆
初一學生隨筆
初一學生有很多平時常常練筆，文筆挺好的。那來看看學習啦小編精心為你整理初一學生隨筆，希望你有所收獲。
初一學生隨筆篇一
我很喜歡雙休日。雙休日，對于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學習等任務，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時間。這對于再匆忙學習中的我來說，真是再好不過了!
每當星期五到來時，我的心就活躍了起來，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業都做完，然后就把學習拋開于腦后——玩!接著玩一個晚上的電腦，一股快樂感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數學，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學的交流，上午很快就過去了。
到了星期六的下午，約幾個同學出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學習的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學習課外的英語，一個小時的時間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學會了許多課外的東西，學到了許多英語知識。
周天依然是這么充實的一天，我并不覺得這樣充實的日子是一種負擔，相反我覺得很享受，這就是我的快樂的雙休日!
初一學生隨筆篇二
我們都很清楚，時間一點一點過去，生命就在一點一點流逝，我們還年輕，我們需要珍惜時間，讓生命煥發光彩!
如果兩種人即同樣有個“怎樣來耗費這十幾個年頭”的打算，要尋找人與人之間的意義與價值。他們同樣想征服顏色線條作畫家，同樣想征服樂器聲音，同樣想征服銅牙及其他材料作雕刻家。但是他們的結果卻是截然不同，這是為什么?因為世界有大詩人，同時也就有蹩腳的詩人;有偉大革命家，同時也有虛偽革命家。
由此看出生命的意義同價值，原來如此，就是想在生前死后使生命發生一點特殊的意義和永久價值，這說起來十分簡單，但卻很少有人做到。
像雷鋒同志，是我們的好戰士。在22歲那年，他因為一次意外，失去了他那寶貴而有燦爛年輕的生命。但他卻讓人難以忘懷，因為他的這一短暫的生命獻給了廣大的人民，實現了人生的價值和意義。
還有居里夫人，在失去丈夫的痛苦中，他卻堅持把握著每一分每一秒來對科學進行研究。最后，他提煉出了雷，這為我們現代的醫學帶來了許多的幫助，也在我們心中樹立了地位。她的一生也無愿無悔了。
俗話說：“前無古人，后無來者。”有多少人能真正理解這句話呢?現在的人都在白白浪費時間，白白耗費生命。同學們，我們還年輕，前途無量。
珍惜時間，讓生命煥發光彩，不要讓我們的生命虛度，把握時間，去實現生命的意義吧!
初一學生隨筆篇三
我們現在的科技正在突飛猛進，從我們身邊的家電就可以看得出來了，特別是電視。
聽爸爸講，他們小的時候，別的不說，就是電視，也是很難看到的。
那時候，人們用布來做電視，把任務畫在布上，由幾個人充當其中的人物，為它配音，就是這樣的“電視”，人們也爭著搶著看。
后來，人們就用戲臺來做電視，“電視”前擁擠的人更多了。在漫漫長夜中，就只有一個單調的戲曲“頻道”。
慢慢得，國內人民懂得了組裝黑白電視。那時，我才剛兩歲，雖然不懂事，可是看著那稀少的頻道，我也樂得笑著，仿佛被它陶醉了。
我上幼兒園后，家里要買新上市的彩電，我聽到這個消息后，樂得又蹦又跳，摟著爸爸媽媽不住地笑。彩電買回來后，我算是“樂不思蜀”了，整天趴在電視前面不肯起來。電視節目豐富多采，讓我眼花繚亂。從此，我更喜歡這個新朋友了。
科技在不斷發展，供應了人們的一切需求。很快，高清晰電視被普遍采用，成了電視中的佼佼者，人們也解決了不清晰這個難題。高清晰電視比彩電的節目更豐富，讓我從中學了不少知識，真是受益匪淺哪!
因為我很喜歡看電視，所以近視了，據說現在還有新型的電視，可以減少輻射的，我覺得真的太棒了。
看，電視的變化這么大，我們也應該要好好學習，將來為科技的發展做出一份貢獻啊!
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