作文隨筆600字
作文隨筆600字
600字的隨筆如何寫才能寫出自己的心聲呢?來看看學習啦小編精心為你整理隨筆600字，希望你有所收獲。
隨筆600字篇一
六年了，你們在我的身邊，鼓勵我，幫助我，我真的不知道現在該說什么再好，我現在只能用這兩個字表達這六年你們對我的幫助——謝謝!
謝謝你們鼓勵我。在運動會上我參加了200米的短跑。“各就各位，預備，跑”發令聲響了，跟我一組的同學們像一根離弦的箭“嗖”的一聲跑向了終點，當然我也不例外，之前的100米我用了全部體力，還有100米等著我，可我發現體力漸漸支撐不住了，我左右一看發現自己跑在第一，可是，我減慢了速度，后面還有兩個人要追上我了!我露出了無奈的表情，可是，你們。用盡全部的力氣為我加油、吶喊。你們這一串串為我加油的聲音，不正是給我加的燃料嗎?我鼓足了勁，使出了九牛二虎之力，奮力地跑向終點，你們的加油聲越來越大了，我的速度越來越快了!我使出了從小到大從沒有過的力氣。漸漸地，漸漸地，我領先了一大截。到了最后的關頭了，所有人都加起了速度，但是我還是處于領先的位置。10米……5米……1米……終于我到達了終點!第一!我是第一!我刷新了蘇州外國語學校四年級200米的記錄!你們突然從觀眾席上蜂擁到我的身旁，為我鼓掌，為我喝彩!
隨筆600字篇二
何老師，您還記得嗎?以前您一直很喜愛我，但是我卻不爭氣讓您失望。有一次是批作業的時候，我沒有分清“a”和“an有什么區別，您十分氣憤，說：“陳昕湉，你在老師心目中是一個好學生啊，你怎么還是分不清這些字母的區別啊!等會兒批好作業，我來考你!”我很慚愧，悔我怎么還是分不清這些字母的區別。我訂正好作業，交給您。并在腦海里回憶關于字母的知識。我本以為，您會先訓我一下，再考我，其實恰恰相反，您沒有罵我，也沒有考我，而是，語氣溫柔的，教我關于如何分別這些字母的知識，教我這些的不同。在這堂小小的“語文課”上，讓我明白了許多，不僅僅是關于字母的知識，更有人，必不可少的寬容。何老師，我想告訴您一個小秘密：一年級剛開學，踏入新校園時，我感到十分陌生，找到教室，我剛剛坐下來，您就進入了教室。上課鈴響了，您問我們，踏入新校園害不害怕，感覺這么樣?我心里頓時對您充滿了好感，從此，我特別的喜歡您。而且您十分關心學生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您趕忙把我扶起，問我有沒有摔傷，雖然身上很疼，但心中卻有暖流。
何老師，謝謝您!在一年級時，給我的小學生涯開了一個好頭;謝謝您，讓我懂得那么多，千言萬語，都會成一句話：何老師謝謝您!
隨筆600字篇三
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節又到了。以前我只知道端午節要吃粽子，卻不知道怎么裹粽子，為什么要裹粽子。今年的端午節，我總算明白了。
瞧!我婆婆正忙得不亦樂乎呢，又要準備粽子，又要準備“五紅”和“五黃”?？雌牌虐兆?，我覺得是一種享受。只見她左手拿起一片粽葉，迅速地卷成漏斗狀，右手抓一把糯米塞進粽葉，再用粽葉緊緊裹住糯米，然后用線把粽子扎緊。就這么一會兒功夫，碧綠的粽葉、雪白的糯米，搖身一變就成了一個三角形的粽子。
我問婆婆：“端午節為什么要包粽子呢?”“我也不太清楚，反正我們從小就是這樣過端午節。你去問問你外公。”這時外公走過來說：“端午節吃粽子是為了紀念戰國時期的詩人屈原。楚國都城被秦國攻占了以后，屈原就投江自盡了。人們為了不讓江里的魚蝦把他吃掉，就包了粽子扔進江里。賽龍舟的習俗也是這么來的。”
“哦。你們小時候是怎么過端午節的啊?”
“我們小時候過端午除了吃粽子，還要準備五紅五黃。家家門口都掛艾草。”
“什么叫五紅五黃啊?”
“應該是五種吃的，我知道的有雄黃酒、鴨蛋、莧菜。”
“為什么要掛艾草呢?”
“因為艾草有一種特殊的香味，可以驅趕蚊蟲。”
“看來端午節的習俗真不少呢。”
“是啊，端午在過去是一個重要的節日呢，這些習俗也是傳統文化啊!現在過端午沒有那么講究了，不過，粽子還是要包的。你跟你婆婆學學包粽子去吧!”
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