寫冬天的隨筆作文精選
冬天將要來臨，那春天還會遠嗎？以下是學習啦小編精心為你整理的寫冬天的隨筆作文，希望能幫助你解決問題!
寫冬天的隨筆作文篇一
一絲不掛，赤裸裸展示在我們眼前的冬天
向人們訴說著心苦;
北風被陰云擋住了回家的視線，
無暇光臨冬季;
雪花被黑煙強出了眼淚，
無法蒞臨冬天。
好容易，北風找到了回家的去路，
雪花也抹去了眼淚。
可他們只是匆匆打了個照面，
便再次離去。
只留下屋檐上懸掛著的根根冰棱，
記錄著曾經他們的到來。
赤裸裸的冬天，
又將赤裸裸的離去……
寫冬天的隨筆作文篇二
雪花，你是高原冬天的魂。
下雪了，寂寞的天空飄飄揚揚，飛飛灑灑起了雪花。飛向高山、飛向大地，飛向匆匆的行人，飄揚在樹層間，給這枯燥、單調的高原增填了許多亮麗。
行走在匆匆的街頭，我心頭一陣欣喜，“高原的魂回來了”，高原又來了精神。我不由得放漫了腳步，想多享受享受這雪中的暢快淋漓。此時，我有“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”的祈盼;有“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。”的閑邀;有“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”的同感;有“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的思量;有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”的急待;有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”的欣喜。
孤寂的高原喲，你已經孤寂許久了，沒精神許久了。盧梅坡說：“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春”。這凜烈的高原絕無梅花的蹤跡，有的只是延綿的祁連、巍巍的昆侖;有的只是無邊的大漠、蒼茫的草原。試想一下，如果再沒有了雪花的飛揚是不是太單調寂寞，太孤寂無魂了?
一滴雪花、一絲冰涼撲在了臉上，打斷了我的思緒。雪花更大了，下得也更急了。抬望眼，萬里雪飄，行人、樓房、樹木銀妝素裹，高原雪花大如席了。
高原風光，千里冰封，萬里雪飄。望昆侖內外，惟余莽莽;黃河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
今天是臘月十八了， 距離“北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”沒幾天了。
寫冬天的隨筆作文篇三
屋外，寒風呼嘯，刺骨的冷風重重地拍打著木門。屋內，火炕里不時迸濺出零星的火花，燒紅的炭發出噼噼啪啪的炸裂聲。火炕前一張窄窄的長凳上擠著五六個孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手攏在爐外，就像賣火柴的小女孩那樣對火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動如綢的精靈，給我們以冬天獨有的溫暖與美妙。
“呀!沒火了!”不知是誰大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉。火光騰的又躥上來了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤的光澤和一層薄薄的細汗，大家這才舒了口氣。
過了一會兒，大家的肚子開始發出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大麻袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準地進了火炕，飛起一抹塵土。
紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個接著一個，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的小動物。
孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺是極準的，到了該夾出紅薯時，所有孩子都一下子彈起來，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個個用火鉗夾出。“這是我的。”“那是你的。”一人一個，不多不少。
這時，風忽然不合時宜地厲害起來，叫囂著沖進了房間，橫沖直撞。幾個孩子趕緊護住火炕，頭兒與另個孩子把房間的木門費力地合上，擔心冷風會灌進來，又用一張小凳抵著門，風終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿足的時刻!
一群孩子，在冷風瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風，合上木門，一起擠在房間的一個角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運的我，也是其中的一個。當一個城市孩子到農村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經歷了，以前，我何曾有過如此圍著火爐過的冬天?好個溫暖舒適的冬天!
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