關于寬容的散文隨筆高中
寬容，使友誼變得親近;寬容，使親情變得深厚;寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。下面是學習啦小編向各位推薦的關于寬容的散文隨筆高中，希望對各位能有所幫助!
關于寬容的散文隨筆高中篇一
寬容像一滴點綴在花瓣上的露珠，雖然微小，但卻可以滋潤花朵;寬容像扁舟，泛濫于汪洋之上，才知海的寬闊，寬容像一杯熱茶，溫暖了冰冷的心，寬容像永不熄滅的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。
雨果曾說：“最高貴的復仇是寬容。”林則徐曾說：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”有位先哲曾說：“人如果沒有寬容之心，生命就會被無休止的報復和仇恨所支配。”
林肯參選總統時，他的競爭對手想盡辦法在公眾面前侮辱他，為難他。盡管如此，林肯當選美國總統后，在選擇內閣成員與他一同策劃國家大事，他不選別人，卻選了那個競爭對手。”林肯說：“我知道他從前誹謗過我。但為了國家的前途，我認為他最適合這份職務。”果然，任職后，那名曾經的對手為林肯以及國家做了做了許多貢獻。過了幾年，林肯被暗殺后，當年那位對手說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字流芳百世。”
包布·胡佛是一位著名的試飛員。一天他表演完畢后，準備駕機飛回洛杉磯，飛機升至空中300米的高度時，兩個引擎突然熄火。好在胡佛的駕機經驗很豐富，操縱飛機成功著陸，沒有人員傷亡，只是飛機遭受了嚴重損傷。迫降之后，胡佛的第一個行動是檢查飛機的燃料，他所駕駛的是螺旋槳飛機，油箱里裝的居然是噴氣式飛機用的燃料。那位年輕的機械師為自己犯的錯誤極為難過，但是胡佛并沒有責罵那位機械師，甚至沒有批評他。相反的，他用手臂抱住那位機械師的肩膀，說：“為了表示我相信你不會再犯同樣的錯誤，我請你以后繼續為我保養飛機。”從這個故事我們可以知道：原諒比批評更能讓人醒悟。
大海的寬容包容了從四面八方奔騰而來的江水;森林的寬容包容了許許多多的蔥蔥綠樹;大地的寬容包容了世間萬物;天空的寬容包容了無邊無際的藍天……寬容是德，是對別人的一種尊重，以一個寬容的心包容別人的批評或過錯，這樣，對手也可以變成摯友。沒有寬容，何來友誼?學會寬容，在待人處事方面要寬容，不做一個斤斤計較的人。讓生活精彩每一天!
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這便叫寬容。
關于寬容的散文隨筆高中篇二
寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。
寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意，收買人心。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。不懼脅迫，笑對挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。
寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風發。
我想，本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容，導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個意氣風發、風華正茂的少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠是屬于寬容的功勞。
正因為寬容，人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這么個特殊產物;正因為寬容，一個家庭才得以幸福;正因為寬容，一個集體才可以團結一致，無堅不摧。
因為寬容，我們不再隨意發泄而冷靜的思考;因為寬容，我們找到了那落在紅塵中的微笑;因為寬容，我們收獲了真誠與豁達。因為寬容……
馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’，我想倘若當初能像藺相如那樣寬宏大量，拿他不會落得如此結局。
在生活中，我們難免會與人發生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。
關于寬容的散文隨筆高中篇三
高山畢竟留寸土，故能高聳入云;大海終須納細流，故能浩瀚無邊。
縱觀上下五千年，凡能成大事者，無不具寬廣胸懷。齊桓公不及一箭之仇，重用管仲，終成霸業;劉玄德三顧茅廬得賢才，如魚得水，三分天下有其一;韓琦宴上，容人之過，部署效忠。由此可見，有忍，其乃有濟;有容，德乃大。故古之君子也，其責己也重以周，其代人也輕以約。古人如此，吾輩豈不同焉?
漢朝劉向曰：“心如大地者明，行如繩墨者章。”妙哉妙哉，“心如大地”乃心胸寬廣如地，“行如繩墨”乃辦事嚴守規范。水能載舟，亦能覆舟。寬以待人，則眾人之水可載舟;反之，則眾人之水可覆舟。大千世界，蕓蕓眾生。吾輩泛泛，終日奔波往返于學堂之中，雖稍識書一二，但星星之火終難以燎原，需以“寬容”之焰使之烈燃，以鑄有用之才。“社會乃少者成才之火爐”，吾輩須以寬容之心，投身于社會這一火爐之中，多給對方一份寬容，多給世界一份愛。雖非人人能成正果，但較之遇事劍拔弩張，與人爭名奪利，則千百里也。
“容一時風平浪靜，退一步海闊天空”亦為中國百千年來流傳下來亙古不變的至理名言，眾教育者與其日誦千遍“信念常出于忠厚，疑心閉起于偏私”之流，不若當面作表率，寬容他人。此人以實際告知，遠勝日夜絮叨，謂之“挾寬容之心于生活”教者易，學者歡，不亦樂乎?
余常聞有父母教其子女遇事不可吃虧，任寬容于腦后，為利是可，吾不禁啞然失笑，悲矣!其誤以為此舉能使子女的諸多好處，卻不知其子女若如此，日久之后，必成一氣量狹小之人。自當教其寬容，任其對榮辱得失泰然處之，對別人過失付之一笑，豈不善哉。
寬容度量何來?一言，心底無私，光明磊落。人若無私，“量”亦似海納百川，山留寸土。而今吾輩，必挾一寬容之心，處事社會。此之善哉!
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