有關(guān)粉筆盒的敘事抒情隨筆:一只粉筆盒的變遷記
學(xué)習(xí)啦：《一只粉筆盒的變遷記》是一篇敘事抒情隨筆，粉筆盒對(duì)作者來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。下面讓我們一起來(lái)閱讀《一只粉筆盒的變遷記》這篇文章吧!
一只粉筆盒，被我去年收藏起來(lái)。之所以這樣，是因?yàn)樗惆榱宋椅鍖霉ぷ鳎瑑蓪贸踔腥龑酶咧小？梢哉f(shuō)，那苦樂(lè)酸甜的十五年班主任生涯，就被濃縮在這一小小的粉筆盒里了。
那一排廢棄的廠房，當(dāng)時(shí)五間大平房，就在還沒有移河之前的二中操場(chǎng)的東邊，面朝東，從北至南一溜兒修建，一個(gè)小門，開在南邊，房前的院子寬不足二十米。就在這狹小的空間里，從02年開始，啟程了我班主任的角色，那個(gè)粉筆盒，也從那時(shí)開始，陪伴著我一直到去年盛夏。
初一七班，這四個(gè)字還清晰的留在盒子的側(cè)壁。這段時(shí)光就在那一排廠房里度過(guò)。因?yàn)榘嗉?jí)增加，教室緊張，所以那一屆的四個(gè)班被安排在了這個(gè)臨時(shí)分校。一年的光景就被賦予了初一七班，這個(gè)讓八十多人一生留戀半生回憶的集體。
好動(dòng)的年齡善良的心，讓那些寥寥無(wú)幾的文字，“少用”、“要愛護(hù)粉筆”、“一帆風(fēng)順”等，依然散發(fā)著一股向上的激情，在心里屢屢翻滾。那一張張調(diào)皮可愛的臉孔，在字面上電影般的一一滑過(guò)……
有一張面孔，充滿著渴求的眼神，時(shí)刻貫注黑板上的粉筆字，捕捉著老師那語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫。有一手鋼筆字，灑脫的跳躍在作業(yè)本上，行楷皆可入眼，引來(lái)同行的不少羨慕。有一雙眼睛，狡黠的目光閃爍在老師的教棍前，嘴里總有花樣各式的藉口逃脫應(yīng)該的懲罰。有一個(gè)身影，去時(shí)走在同學(xué)們的前邊，回時(shí)落在同學(xué)們的身后，活沒少干話沒少說(shuō)，卻是苦樂(lè)其中。有一種聲音，或操場(chǎng)或河邊或教室，或中文或英文，響徹那一顆顆懵懂的心間。驕陽(yáng)下，泥濘中，雪地里，操場(chǎng)上，大理河邊，金雞山上，潑灑少年那躁動(dòng)的尾巴。
初一七班，搬遷到了本校，變成了初二四班以致后來(lái)的初三四班，粉筆盒一直陪伴。曾經(jīng)的付出之后取得的點(diǎn)點(diǎn)成就，那中間缺少不了它的記憶，不敢也不能說(shuō)功不可沒。
側(cè)面，依稀可見的“馬賽招待所”PK著“師勝利招待所”，筆漬圈住的字跡似乎在宣示著他們的經(jīng)營(yíng)范圍，你不煩我，我不煩你。課間休息時(shí)他們的多少樂(lè)事，被詮釋在了那數(shù)個(gè)歪歪扭扭的字跡里邊，活潑好動(dòng)的他們還有多少往昔不曾被粉筆盒所記憶。
這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到了初三四班的下一屆了。隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，粉筆盒伴著那一批學(xué)生，把他們的臉孔從稚嫩拉向青澀。三年的光陰，走過(guò)了七年級(jí)5班八年級(jí)5班九年級(jí)5班，記錄了他們?nèi)甑某砷L(zhǎng)歲月，書寫了學(xué)習(xí)中競(jìng)賽中活動(dòng)中的酸甜苦辣咸。是否還感覺到拔河比賽中被勒出血絲的雙手的疼痛，是否還記得徒步佛殿堂的饑渴和勞累，是否還怨恨因棍打手心生疼的老師，是否后悔雖教誨卻屢次不改還去游戲廳的幼稚，……
北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的那一年，粉筆盒隨著我來(lái)到了另一所學(xué)校。三屆九年的光陰，見證了我高中班主任的苦樂(lè)年華。不管文科還是理科，不管高一還是高三，始終不離不棄。
粉筆盒斑駁的側(cè)影里，流光了你們的青蔥歲月。高一4班、高二2班到高三2班，高一4班、高二9班到高三9班，高一2班、高二2班到高三2班，全都被書寫進(jìn)粉筆盒空闊的肚子。軍訓(xùn)的苦樂(lè)酸甜，運(yùn)動(dòng)會(huì)的汗水潑灑，元旦晚會(huì)的盡興歌喉，歌詠比賽的熱心訓(xùn)練，金雞山佛殿堂的宜人涼風(fēng)……這些或都還被我們記憶猶新。
起的比雞早，睡得比小姐晚。有人說(shuō)，這就是班主任的工作。有一點(diǎn)點(diǎn)夸張的手法，可也道出了他們的艱辛，粉筆盒看的最清楚了。
粉筆盒，你會(huì)知道塞滿你肚子的是誰(shuí)，掏空你肚子的又是誰(shuí)。杜鑫是一個(gè)，還有誰(shuí)呢?
作者：林三二五
公眾號(hào)：木風(fēng)軒
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