2017小班三月教育隨筆_小班三月教育隨筆2017

2017小班三月教育隨筆_小班三月教育隨筆2017

　　2017年三月份是個美麗的時節，小班的老師們都有哪些關于教育的感受呢?下面是學習啦小編給大家整理的2017小班三月教育隨筆，希望大家喜歡。

　　2017小班三月教育隨筆篇1：因人而教

　　軒辰小朋友一上美術課就哭著說：“手麻手麻”，不動筆畫。你若說他，他會哭得更兇。

　　這是怎么回事呢?慢慢的，我發現了原因：軒辰自尊心很強，學不會，畫不好就假裝手麻，再加上老師批評他，小朋友們笑他，傷害了他的自尊心，他哭得就更兇了。我還發現，由于他上課精力不集中，所以才學不會。找出了原因，便可對癥下藥了。

　　上美術課時，我提醒他，要認真聽，仔細觀察，畫畫時，我走到他身邊，耐心的為他講解，鼓勵他：“軒辰，你畫得真好。”在展示幼兒作品時，我表揚了他，并請小朋友們為他鼓掌。終于，他的臉上露出了笑容，以后上美術課時，再也不哭了，也用心的畫畫了。

　　通過這件事情，我覺得對待這樣的孩子，不能挖苦、訓斥，要認真觀察，發現原因，對癥下藥，保護他的自尊心，避免他產生厭惡、害怕的情緒，并逐步培養他的興趣。

　　2017小班三月教育隨筆篇2：先行一步，風平浪靜

　　與往常一樣，離園時間一到，把孩子們送上車，我正忙著打掃衛生，跟車老師回來跟我說，王鵬媽媽說，我多收了他4元錢，家長火氣還不小，我一聽，就來了一肚子氣。

　　今天，幼兒園統一收書款，每人16元，王鵬是東北河村的小朋友，一來便是一天，他帶了20元錢，我想：“孩子很小，傍晚放學時，再把剩下的4元錢交給他。”可是，到了放學時，由于事情很多，我把這事給忘了，才招來了家長的不理解。

　　于是，我忙向家長解釋，的道理家長的理解，同時，這位家長向我道了歉，我的火也消了。

　　從這件事情，我們可以看出，假如我的班主任工作做的再細一點，傍晚放學時及時把剩下的錢交給孩子，這場誤會便不再有了。

　　因此，我深深體會到：班主任工作是一項細心的工作，無論什么事情都要做到先走一步，先走一步不只是求得風平浪靜，也不是推卸責任，是為了得到家長的理解，家園之間只有相互理解，才能相互溝通，若不然，本來你是一片好心，卻招來家長的埋怨。

　　小班三月教育隨筆2017篇3

　　和孩子們相處的每一個日子，總是充滿無限的活力，那是源于他們的純真和熱情。關懷和理解讓我們之間的關系更加密切。當孩子的生活上需要照顧時，我就像媽媽一樣幫助他們;當孩子之間出現矛盾時，我會像朋友一樣為他們進行調解;當孩子們遇到不懂的事情或犯錯誤時，我會以老師兼朋友的身份細致而耐心的指導并教育他們。在工作中，我努力為孩子營造一個寬松愉快的環境，真正成為孩子們最好的支持者、合作者、引導者。我和孩子們一起生活、游戲，帶領他們走出幼兒園、走進大自然、走向社會，我成了孩子們最重要的朋友和伙伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子們的一舉一動，甚至細微的情緒變化都會被我捕捉。從中我發現孩子們的興趣、愛好、特長、潛能，并根據孩子們的個性特點進行有針對性的教育，從而使孩子們的潛能得到開發。

　　轉眼間寶寶們的哭聲漸漸少了許多，新生孩子們入園已有一個月的時間，孩子們的進步我們都看在眼里記在心上。老生們也都個個進步了許多，此時真的好開心!這么多的孩子在這短短的時間里適應了集體生活，特別是那安靜的午睡。這段時間的勞累就這樣在笑聲中飛走啦!我相信我們小班的小朋友是最棒的，你們一定要加油哦!

　　小班三月教育隨筆2017篇4

　　我來幫你。”這句話這短時間似乎在一日活動各個環節都有聽到。又到洗手吃飯的時間了，組織孩子們排隊等待洗手，由于天氣較冷孩子們穿的多了，好多小朋友自己拉不了袖子，一開始直接就叫老師，當我忙著幫她們弄袖子時，聽到燕燕和王涵小朋友在跟旁邊的小朋友說:“我來幫你拉，她倆開始咯咯笑的幫小伙伴拉袖子”。看到她倆幫其他小朋友拉，其他孩子也開始相互幫忙起來，之后的這幾天排好隊叫拉袖子的時候沒有聽到有人叫老師了，而是小朋友們相互幫忙拉了。而且在幫忙的同時都很開心。在喝水拿口杯時，新來的小朋友常常因為找不到口杯著急而哭，然后就會聽到一句話：“我來幫你。”就連襪子也會相互幫忙穿了。

　　經過一個學期的學習孩子們各方面都已經有所進步，特別是語言和動作。我的孩子們真的長大了，懂得相互幫助了。一日活動常規都很熟練，還懂得提醒相互提醒相互幫助。特別是這個學期來了幾個新生，讓他們有哥哥姐姐的感覺，對新來的小朋友很是照顧。同時遇到問題也懂得用說道理來解決了。