從生活中尋找樂趣

從前在山中的廟里，有一個(gè)小和尚被要求去買食用油。在離開前，廟里的廚師交給他一個(gè)大碗，并嚴(yán)厲地警告：“你一定要小心，我們最近財(cái)務(wù)狀況不是很理想，你絕對(duì)不可以把油灑出來。”

　　小和尚答應(yīng)后就下山到城里，到廚師指定的店里買油。在上山回廟的路上，他想到廚師兇惡的表情及嚴(yán)重的告誡，愈想愈覺得緊張。小和尚小心翼翼地端著裝滿油的大碗，一步一步地走在山路上，絲毫不敢左顧右盼。很不幸的是，他在快到廟門口里時(shí)，由于沒有向前看路，結(jié)果踩到了一個(gè)洞。雖然沒有摔跤，可是卻灑掉三分之一的油。小和尚非常懊惱，而且緊張到手都開始發(fā)抖，無法把碗端穩(wěn)。終于回到廟里時(shí)，碗中的油就只剩一半了。廚師拿到裝油的碗時(shí)，當(dāng)然非常生氣，他指著小和尚大罵：“你這個(gè)笨蛋！我不是說要小心嗎？為什么還是浪費(fèi)這么多油，真是氣死我了！”小和尚聽了很難過，開始掉眼淚。

　　另外一位老和尚聽到了，就跑來問是怎么一回事。了解以后，他就去安撫廚師的情緒，并私下對(duì)小和尚說：“我再派你去買一次油。這次我要你在回來的途中，多觀察你看到的人事物，并且需要跟我做一個(gè)報(bào)告。”

　　小和尚想要推卸這個(gè)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)自己油都端不好，根本不可能既要端油，還要看風(fēng)景、作報(bào)告。不過在老和尚的堅(jiān)持下，他只有勉強(qiáng)上路了。在回來的途中，小和尚發(fā)現(xiàn)其實(shí)山路上的風(fēng)景真是美。遠(yuǎn)方看得到雄偉的山峰，又有農(nóng)夫在梯田上耕種。走不久，又看到一群小孩子在路邊的空地上玩得很開心，而且還有兩位老先生在下棋。這樣走看風(fēng)景的情形下，不知不覺就回到廟里了。當(dāng)小和尚把油交給廚師時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗里的油，裝的滿滿的，一點(diǎn)都沒有損失。

　　其實(shí)，我們想比較快樂的過日子，也可以采納位老和尚的建議。與其天天在乎自己的成績(jī)和物質(zhì)利益，不如每天努力在上學(xué)、工作，或生活中，享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過程，并從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。一位真正懂得從生活經(jīng)驗(yàn)中找到人生樂趣的人，才不會(huì)覺得自己的日子充滿壓力及憂慮。

　　一生的功課

　　有一次在網(wǎng)上隨意瀏覽,看到幾米的一副漫畫，名字叫《露露的功課》。畫得很簡(jiǎn)潔，一個(gè)小女孩帶著一只小鴨子在走。畫的下面是幾米配的稚拙的文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的小鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛，”網(wǎng)頁(yè)上的文字瀏覽到這里就沒有了，再往下翻，竟變成另外的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我只是想：咦，怎么會(huì)以一個(gè)逗號(hào)結(jié)束呢？是點(diǎn)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)，還是丟掉了文字？管它哩。

　　可是后來，我發(fā)現(xiàn)自己忘不了那副漫畫和那些稚拙的文字。我想，如果后面還有文字，它應(yīng)該是什么呢？我試著去補(bǔ)充：“后來，露露和她的小鴨子學(xué)會(huì)了游泳，她和它還想學(xué)飛。”不好！倒不如這樣續(xù)寫：“后來，露露學(xué)會(huì)了游泳，小鴨子學(xué)會(huì)了飛，她和它開心極了。”還是不好，根本有違反了幾米的風(fēng)格嘛?？磥?，后面可能真的沒有文字了。需要更正的，僅僅是哪個(gè)逗號(hào)而已。

　　一日，我去書店為一個(gè)朋友選書，一眼就看見了精裝本的《聽?zhēng)酌?a href='http://m.bingou.cc/gequ/' target='_blank'>唱歌》。毅然買下，想用這本“成人漫畫”去博取一個(gè)優(yōu)秀成人的微笑。翻開書頁(yè)，映入眼簾的居然是《露露的功課》！我急切地去看那最下面的一行文字—噢！在“……天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎么飛”的后面果然還有一句話，一句關(guān)鍵的話，一句讓我讀了茅塞頓開的話，一句讓我今生都不敢忘記的話——“日子一樣很快樂”。

　　自己不曾擁有，就快樂的欣賞別人的擁有，不讓日子淪于黯淡，不讓心緒陷于灰頹，這，是我們一生都需要努力去做的功課。