保育隨筆中班六一

保育隨筆中班六一

　　六一兒童節，不知道各位幼兒教師和保育員和幼童玩的如何?下面就是學習啦小編分享給大家的保育隨筆中班六一，希望大家喜歡。

　　保育隨筆中班六一(一)：

　　“六一兒童節”在昨天落下了帷幕。不知不覺，從畢業到現在，已經度過了4個“六一”，而今年的“六一兒童節”是我印象最深的一次。

　　也許是因為今年當了班主任，突然感覺肩上的擔子重了，不僅要照顧好孩子的安全，把孩子的一日生活融入到日常生活中，更要使我們的班級在全園中有一個好的成績，不辜負領導和家長的期望，因此壓力特別大。

　　記得還有一周就要進行節目演出時，可是我們好多孩子因為年齡小、體質弱，沒能躲得過那次流行性感冒導致未能入園，最后班里只剩18個孩子，我和薛老師看在眼里急在心里，還有好幾個動作沒有糾正呢?最后的亮相還需要重新調整呢?這可怎么辦呀?我們商量了一下，不管那么多了，把現在僅有的孩子先排練好吧。于是，我們就對現有的孩子一個個加強動作練習。難能可貴的是，我們班兩個小朋友在生病了還堅持排練，上午去醫院打針，下午接著來園排練，讓我們作為老師的都感動不已。隨著正式演出的時間越來越近，孩子也陸陸續續入園了，終于在最后演出的時候，孩子全勤了，雖然有些孩子的動作還是不夠規范，節拍跟不上，但是這對我來說，已經是最好的表現了，我為他們的精彩表現而感到驕傲!

　　保育隨筆中班六一(二)：

　　“五一”剛過，喜逢“六一”，幼兒園里到處洋溢著過節的氣氛?？矗⒆觽兣d奮和期待的目光，老師們忙碌與疲倦的身影……白天，孩子們的歌聲和舞步揮灑在幼兒園的各個角落;傍晚，老師們的汗水與身姿交織在西歸的霞光中;午休時，幼兒園里依舊環繞著那陣陣的嘈雜聲與忙碌聲……

　　正當“六一”兒童節來臨之際，天公不作美，嘩啦啦地下起雨來，活動只有臨時改到學前班的教室里進行。在這次活動中，重慶濰柴發動機廠的各位領導，在百忙之中抽出時間前來幼兒園，和孩子們共度兒童節，并給孩子們送來各種節日禮物進行慰問，衷心祝福孩子們健康成長!節日快樂!孩子們也用那燦爛的笑臉、稚嫩的歌聲、搖曳的舞姿感謝了領導的關心和厚愛。看!孩子們正在翩翩起舞，家長們伸長著脖子，兩眼發光，表情專注而癡迷?？粗议L們如春風般的笑臉和驕傲的神情，還有比這更令人欣慰、滿足的嗎?在后臺，老師們忙碌地來回穿梭，細心地叮嚀著：“寶貝們，加油!你們是最棒的!”每段節目表演完后，看到老師們激動而欣喜的目光，沒有比這更讓我感動和折服的!

　　節目表演完了，還處在興奮之中的孩子們不停地地雀躍著，家長們戀戀不舍地揮手再見道別!看著人群逐漸散去，我的心中涌動著一種復雜的情緒，是疲憊?是輕松?還是自豪?也許更多的是一種心滿意足的情感。這種沉甸甸、纏綿綿的感覺就這樣悄然地進駐了我的心田……

　　2010年6月1日，相信這一天，一定是我們寶貝們、家長們和老師們最快樂、最難忘的一天!

　　保育隨筆中班六一(三)：

　　為了迎接六一兒童節，接到幼兒節目排練的重任。根據指示“打擊樂”舞蹈，選擇了比較熱鬧的打鼓。但是排練的過程中，遠遠要比自己想象的要難的多的多。

　　剛開始的開始

　　根據舞蹈的道具分類，將舞蹈演出人員分為4個組成部分：腰鼓、彩帶、大鼓、面鼓。學會各自的舞蹈動作，選好演出人員，并完成各種道具的租借或者采購。這算是完成了一切準備工作。由于道具的繁重以及體積的龐大，搬運和放置都給我們造成了很大的困擾，但是我們沒有退路，唯一的退路就是想盡一切辦法一如既往。

　　后來的后來

　　分組學習動作，成了排練的主旋律。而每組排練學習都需要指揮官，而我就成了貫穿始終的演出人員，從早上到下班，一刻都無法停歇，甚至下班后加班。有那么一段時間，我很累，我很不理解自己，甚至我有過不良的情緒。直到有一天。。。。。。

　　那是我們持續練習了一個下午以后，打腰鼓的其中一個女孩子跟我說肚子疼，我問：“是不是累了?”她受傷地點點頭，我連忙安慰到：“雖然有點辛苦，但是我們要是把舞蹈跳好了，就可以表演給很多人看。那時候爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都會來看我們演出，可光榮了!”話雖這么說，可我心里很清楚，對于那些在家是個公主的小天使們來說，他們的確沒有經歷過這樣的強度。連我都有點累壞了，何況是他們!晚上回到家，她媽媽就打來電話和我交流了，說是童童說排練太辛苦了，不想練習了。好在媽媽理解我們，好說歹說勸服了。

　　晚上我也很認真地反思了自己的排練進度安排，我想可能也是自己安排地過于緊湊，對于中班的孩子有些過頭，導致精神、體力都有些支持不了，為此我想了適當緩解排練力度的小妙方，增加了分享美食、小游戲等，讓枯燥的排練有了幾分期待。(后來孩子們都有非常期待排練哦。)

　　令我驚訝的是，第二天當我還是像往常一樣開導那些覺得排練辛苦的孩子時，童童卻趾高氣昂地說：當然要認真練習呀!你不爬到山頂，怎么看最美麗的風景啊!被她這么一說，我一下子愣了，昨天還苦苦哀求的孩子，今天卻有了如此大的改變，居然還說出如此有深度的言語?？礃幼?，媽媽的思想工作做得相當到位。

　　是啊，如果我們不在過程中付出汗水，不努力堅持到最后，我們怎么可能看到成功的演出。怎么會體驗到成功的喜悅。那么我的那些辛苦又算的了什么。

　　最后的最后

　　排練是孩子們期待的、快樂的。因為在排練的過程中，看到了老師、媽媽的表揚，還因為排練的過程中有好吃的點心，好玩的小游戲，哪怕只是一個小故事。

　　我想，無論我們最終的演出是否成功，但在每個孩子的心目中，我們都是成功的!因為我們在過程中克服了困難，戰勝了自己!更是有努力地往上爬，爭取看到最美麗的風景!