辯一辨修改病句

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。辨一辨修改病句有哪些呢?下面是學習啦小編整理的辨一辨修改病句，歡迎閱讀

　　辨一辨修改病句1

　　(1)我有勇氣做一名少先隊員

　　辨：我有做一名少先隊員的勇氣

　　(2)聽了航天員的報告,情不自禁地鼓起掌來.

　　辨：聽了航天員的報告,我情不自禁地鼓起掌來.

　　(3)驕傲自滿的人是一種壞作風

　　辨：驕傲自滿是一種壞作風

　　(4)我國人口是世界最多的國家.

　　辨：我國人口是世界最多的.

　　(5)我十分清楚地記得大概是李華

　　辨：我十分清楚得記得是李華

　　(6)運動員在賽場上奮力拼搏,終于摘得了桂冠,獲得了金牌

　　辨：這個句子重復多余,應該刪去“獲得了金牌”或“摘得了桂冠”.

　　(7)數學作業他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數來。

　　辨：“只剩下最后一道題還沒算出得數來”改為“除了最后一道題還沒算出得數來外”。

　　辨一辨修改病句2

　　1、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

　　病句類型：次序顛倒。“弄臟了泥土”改為“被泥土弄臟了”。

　　2、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

　　病句類型：搭配不當。“我”改為“我們”。

　　3、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“幾乎”。

　　4、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

　　病句類型：歸類不當。去掉“月季、”。

　　5、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

　　病句類型：歸類不當，標點錯誤。“積木”后的“，”改為“、”;去掉“、足球”。

　　6、星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

　　病句類型：歸類不當。去掉“和食品”。

　　7、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

　　病句類型：成分殘缺。改為“她戴著鮮艷的紅領巾，穿著雪白的襯衣”。

　　8、我今天上午看了一天的書。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“上午”。

　　9、現在市場上商品的數量大大提高了。

　　病句類型：搭配不當。“數量”改為“質量”或把“提高”改為“增加”。

　　10、這次到會的只有七十二人左右。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“左右”。

　　11、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

　　病句類型：語義重復、搭配不當。去掉“數不清”，“人群”改為“人”。

　　12、每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

　　病句類型：成分殘缺。“上課”前添加“養成”。

　　13、我國人口是世界上最多的國家。

　　病句類型：詞序顛倒。“人口”調整到“最多”的前面。

　　14、“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

　　病句類型：歸類不當。“文娛節目和大合唱”改為“大合唱等文娛節目”。

　　15、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

　　病句類型：搭配不當。“增加”改為“提高”。

　　16、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

　　病句類型：歸類不當。去掉“烏云和”。

　　17、墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

　　病句類型：用詞不當。去掉“墨綠的”。

　　18、近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

　　病句類型：搭配不當。“改善”改為“提高”。

　　19.經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

　　病句類型：詞序顛倒。“普遍”調整到“提高”前面。

　　20、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

　　病句類型：搭配不當。“不但”改為“雖然”;“而且”改為“但是”。

　　21、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

　　病句類型：用詞不當。“困苦”改為“困難”。

　　22、星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛生。

　　病句類型：歸類不當。“掃地，擦窗和搞衛生”改為“掃地、擦窗”。

　　23、《林海》的作者是老舍寫的。

　　病句類型：不合事理。去掉“寫的”。

　　24、貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。

　　病句類型：歸類不當。去掉“蝙蝠、”。

　　25、紅軍長征時代的生活是十分艱苦的。

　　病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。

　　26、在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。

　　病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

　　27、會場上想起一片熱情的掌聲。

　　病句類型：用詞不當。“想”改為“響”;“熱情”改為“熱烈”。

　　28、昨天中午，刮了一陣狂風暴雨。

　　病句類型：搭配不當。去掉“暴雨”。

　　29、這篇文章的內容和語句都很通順。

　　病句類型：搭配不當。去掉“內容和”;去掉“都”。

　　30、只有你平時注意觀察事物，積累素材，作文時就會有內容寫。

　　病句類型：搭配不當。“就”改為“才”。