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        病句改錯句式雜糅

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        病句改錯句式雜糅

          修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句改錯句式雜糅有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句改錯句式雜糅,歡迎閱讀

          病句改錯句式雜糅1

          (1)舉棋不定

          作者時而要用這種結構,時而要用那種結構,結果兩種結構都用了。

          【例】一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的,這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。(04年福建卷)

          〖析〗本句把“由于……的結果”和“……所決定的”兩個結構套用在一起形成句式雜糅,正確的說法應是"……這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響的結果",或者“……這是事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的”。

          【例】這慷慨悲歌的壯舉的背后,還是自信心不夠的表現。

          〖析〗應該在"……的背后還是自信心不夠"和"……壯舉還是自信心不夠的表現"里選用一個。

          (2)藕段絲連

          一句話的結構已經完整,卻把他的最后一部分用做另一句的開頭。

          【例】山雞椒的花、葉和果實均含芳香油,從油中提取的檸檬醛,為配制食用香精和化妝品香精的主要原料,都離不開它。(04年湖南卷)

          〖析〗句式雜糅,可刪去",都離不開它"。

          (3)中途易轍

          一句話說了一半,忽然另起爐灶,重來一句。

          【例】"英語廣播講座"之所以能給我很大的幫助,我認為把講課和練習結合起來是它突出的優點。(04年重慶卷)

          〖析〗句式雜糅,后一個分句可改為"是因為它具有一個突出的優點——把講課和練習結合起來"。

          (4)反客為主

          是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語,因此而糾纏。

          【例】因此,當匪徒們偷襲游擊隊的時候,被游擊隊反包圍,殲滅了無數匪軍。

          〖析〗"被游擊隊反包圍"的主語是"匪軍",但"殲滅了無數匪軍"的主語只能是游擊隊,作者卻把它一氣呵成,不加交待。應該把末一分句該作"殲滅了一大部分"或"不計其數";這樣"殲滅"是接著"被游擊隊"下來的,就連貫了。

          (5)結構含混

          這樣的句子可以有兩種看法。

          【例】在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當。(05年天津高考卷)

          〖析〗 本句所缺乏的應該跟勇氣成為一個動賓結構,但勇氣不足又形成了主謂結構,要把不足去掉,讓“一是勇氣,二是謀略”充當句子的賓語。

          病句改錯句式雜糅2

          1.下列句子沒有語病的一句是( )

          A.一個人變好變壞,關鍵在于內因起決定作用。

          B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

          C.以1987年的《短篇三題》為起點,他的文學創作進入了一個新的時期。

          D.小張除跳舞外,兼任報幕、開場、結尾的節目還得由她編導。

          2.下列各句沒有語病的一句是( )

          A.他平時總是沉默寡言,但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業時,就變得分外活躍而健談多了。

          B.目前,人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。

          C.如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用,知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足是以知識的充足為前提的。

          D.這次網絡短訓班的學員,除北大本校人員外,還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

          3.下列各句沒有語病的一項是( )

          A.由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前,演員正在緊張的排練之中。

          B.近年來,我國加快了高等教育事業發展的速度和規模,高校將進一步擴大招生,并重點建設一批高水平的大學和學科。

          C.不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風不正在做怪。

          D.我哪里會想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

          4.下列各句沒有語病的一項是( )

          A.不加選擇地讀書,這種現象在青年中普遍存在,現在是幫助他們解決怎樣讀書的方法的問題的時候了。

          B.可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過早地離開了我們。

          C.這家工廠雖然規模不大,但曾兩次榮獲科學大會獎,三次被授予省優質產品稱號,產品遠銷全國各地和東南亞地區。

          D.作為喊了多年精神文明建設的無錫人,如今卻要從不隨地吐痰,不亂扔垃圾等最起碼的社會公德做起,確實有點難為情。

          5.下列各句中沒有語病的一項是:( )

          A.“藍牙”是一種短距離無線傳輸技術,它能以內置的藍牙芯片取代傳統的線纜,讓不同的設備在10米左右的距離之內,以無線的方式連接起來。

          B.年輕人一定要從中華民族偉大復興的歷史高度,充分認識學習社會科學、提高民族素質的重要意義很有必要。

          C、隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現,人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。

          D.高速磁懸浮列車運行時,與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構,列車的懸浮、導向、驅動和制動都靠的是利用電磁力來實現的。

          答案

          1、C.(A.雜糅,“關鍵在于內因”與“內因起決定作用”用一個即可。B.雜糅,取“主要成分是……等”,或“是由……等配制而成的”,不能將二者糅在一起。D.兩個分句糅成一個單句,“小張……兼任報幕”和“開場……由她編導”是兩個分句,各有主語,其間誤用頓號,“兼任”一詞徑直管到“節目”,造成雜糅和搭配不當的雙重毛病。)

          2.選B。這是一組考"結構混亂"的高考題。A、C、D三項都是雜糅句,A或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。C或改為"關鍵在于知識"或改為"知識起決定性作用"。D或去掉"還有"或去掉"也參加了學習"。

          3.選A。這是一組考"結構混亂"的題。B項"重點建設一批高水平大學"的主語應當是國家,而不是"高校"。C項是雜糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。D項是雜糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。

          4.選D。這是一組考"結構混亂"的題。A項雜糅,或改為"……解決怎樣讀書的問題的時候了",或改為"……解決讀書方法的問題的時候了"。B項結構混亂,"巨著""過早地離開了我們"不通,應該是作者。C項結構混亂,"被授予優質產品稱號"的應該是"產品"。

          5、A(B項句式雜糅,刪去“一定要”或“很有必要”;C句式雜糅,成分殘缺;D“靠的是利用……實現”雜糅。

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