初中語文病句及分析
初中語文病句及分析
只有懂得分析病句的病因才能更好地進行修改。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語文病句及分析，供大家閱讀!
初中語文病句及分析1
1.他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
2. 這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
3.某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專業(yè)課、外語課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫作等課程，以進一步提高說寫方面的技能。
4.學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。
5、坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個景點。
6、濟南慘案紀念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南，至此，濟南慘案紀念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。
7、初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認識存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
8、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標志，使大家恍然大悟。
9、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
10、在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
11、許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異，貿(mào)然進行證券和基金投資。
12、北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
13、為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準備。
14、中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
15、聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。
16、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
17、從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。
18、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。(青海卷)
19、老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認自己老了。”(湖北卷)
20、在這部作品中，并沒有給人們多少積極的啟示;相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。
答案
1.“具有”后缺賓語，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語
2.缺少回答的賓語，加“的問題”
3.應(yīng)在“除了”后面加上“設(shè)置有”
4.“勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。”成分殘缺，應(yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”。
5、“……是景點”缺少主語
6、可在“5月3日”前加上“紀念園”。
7、“由于”、“導(dǎo)致了”兩詞可刪去其中一個。
8、可刪去最后一個分句中的“使”字。
9、賓語殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。
10、應(yīng)在句末加上“關(guān)注”的賓語“的現(xiàn)象”。
11、可在“差異”后加“的能力”。
12、“表達”缺少賓語中心語，可在句末加上“的愿望”。
13、為定語殘缺，應(yīng)在“能力”前加“接受”。
14、為中心語殘缺，應(yīng)在“審美”后加“價值”。
15、介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)改為“提高對家庭問題的警覺性”。
16、由于錯用了介詞“對于”而造成了主語殘缺，應(yīng)刪去“對于”，使“現(xiàn)象”做主語。
17、缺主語，刪去“從”“中”
18、介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。
19、缺主語，應(yīng)在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。
20、屬濫用介詞使主語殘缺，把“在”和“中”去掉，讓“這部作品”作主語。
初中語文病句及分析2
1、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?
2、從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。
3、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。(青海卷)
4、老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認自己老了。”(湖北卷)
5、在這部作品中，并沒有給人們多少積極的啟示;相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。
6、著名歌唱家宋祖英，曾做客中央電視臺，向人們講述了她少年時代如何克服困難，青年時代如何進取，如何一步步地攀登歌唱藝術(shù)的高峰。
7、在大學(xué)時對表演非常感興趣的撒貝寧說，逢年過節(jié)參加了不少晚會，但這次詩會與眾不同，對自己是一次挑戰(zhàn)，更是一種享受。
8、筆記本電腦充分顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為各種賽事新聞報道的重要工具。
9、針對國際原油價格步步攀升，美、印等國家紛紛增加了石油儲備，我國也應(yīng)盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。
10、目前，無論是國內(nèi)建筑界，還是一般的知識階層和社會大眾，人們對建筑批評似乎還是保持著一種漠然，建筑藝術(shù)未如其他藝術(shù)那樣，形成活躍而健康的批評氛圍。
11、2004年9月16日在北京市燕莎商場召開的反恐現(xiàn)場工作會議首次提出：營業(yè)面積在5000平米以上的大中型商場和3000平米以上的綜合超市，必須針對恐怖襲擊、爆炸等緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案。
12、 通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟有了一定的認識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。
13、由于歐元區(qū)各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。
14、看完了中央實驗話劇院創(chuàng)作演出的《一個死者對生者的訪問》，使我增強了戲劇創(chuàng)新的信心。
15、在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，任何脫離學(xué)生實際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當?shù)摹?/p>
16、圍繞體育比賽中的日益嚴重的商業(yè)化、明星化趨勢，對這一屆大學(xué)生運動會產(chǎn)生了一定的沖擊。
17、江蘇里下河地區(qū)鴨子下降的原因是多方面的，而最主要的是放養(yǎng)場地縮小了。
18、建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病，都會使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險。
19、制定《反分裂國家法》合乎民意、順乎民心，體現(xiàn)了包括2300萬臺灣同胞在內(nèi)的全國人民維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，反對把臺灣從中國分裂出去。
20、3月29日下午，一架波音飛機載著國民黨參訪團一行，降落在南京祿口機場。當江炳坤率團出現(xiàn)在貴賓室時，立即成為眾人追逐的焦點。
21、建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國將建成住宅20億平方米，屆時我國城市人均居住面積將達到15平方米。
22、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。
23.前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。
24、經(jīng)過美國的接續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。
25、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。
26、走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。
27、通過這次“樹標兵，促后進”的評選活動，激發(fā)了許多個體經(jīng)營者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識。
28、從他到校的第一天起，就決心學(xué)好文化知識。
29、老師經(jīng)過一段時間的努力，一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)考試成績終于有了提高。
30、商業(yè)部門積極響應(yīng)政府號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。
答案
1、由于錯用了介詞“對于”而造成了主語殘缺，應(yīng)刪去“對于”，使“現(xiàn)象”做主語。
2、缺主語，刪去“從”“中”
3、介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。
4、缺主語，應(yīng)在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。
5、屬濫用介詞使主語殘缺，把“在”和“中”去掉，讓“這部作品”作主語。
6、成分殘缺，“講述”缺賓語，句末可加上“的經(jīng)歷”。
7、缺謂語，可在“但”與“這次詩會”之間加上“參加”二字。
8、缺少賓語，改為“顯示……方便的優(yōu)勢”。
9、改為“針對……的情況”。
10、缺賓語，在“漠然”后加“的態(tài)度”。
11、“針對”前缺謂語“建立”。
12、缺主語，刪去“通過”。
13、刪去“由于”。
14、去掉“使”。
15、“效應(yīng)”后加“的做法”。
16、去掉“圍繞”。
17、鴨子”后加“飼養(yǎng)量”。
18、“甚至”后加“有”
19、“體現(xiàn)”缺少賓語中心詞，應(yīng)在“出去”后加“的意志”。
20、后句主語殘缺，“立即”前加主語“他”或“參訪團”。
21、“擬定”缺賓語。
22、“加速”缺賓語。
23.“給予”的主語殘缺。
24、主語殘缺，刪去“經(jīng)過”。
25、成分殘缺。“趕在”前加“報告”。
26、成分殘缺。“寒風(fēng)”后加“使我”。
27、缺主語，去掉“通過”。
28、刪去“從”“起”。
29、在“一個”前加“使”。
30、“出售”前加“講清”。
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