2016安徽模擬語文文言文閱讀答案
2016安徽模擬語文文言文閱讀答案
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2016安徽模擬語文文言文閱讀原文：
胡宗憲，字汝貞，績溪人。嘉靖十七年進士。歷知益都、余姚二縣。擢御史，巡按宣、大。三十三年，出按浙江。時歙人汪直據五島煽諸倭入寇，而徐海、陳東、麻葉等巢柘林、乍浦、川沙洼，日擾郡邑。時柘林諸倭移屯陶宅，勢稍殺。會蘇、松巡撫曹邦輔殲倭滸墅，文華欲攘功不得，大恨，遂進剿陶宅殘寇。宗憲與共將銳卒四千營磚橋約邦輔夾擊倭殊死戰宗憲兵死者千余而倭犯浙東諸州縣殺文武吏甚眾。宗憲乃與文華定招撫計。文華還朝，盛毀總督楊宜，而薦宗憲，遂以為兵部右侍郎代宜。初，宗憲令客蔣洲、陳可愿諭日本國王，遇汪直養子激于五島，邀使見直。宗憲與直同鄉里，欲招致之，釋直母妻于金華獄，資給甚厚。洲等諭宗憲指。直心動，又知母妻無恙，大喜日：“俞大猷絕我歸路，故至此。若貸罪許市，吾亦欲歸耳。但日本國王已死，各島不相攝，須次第諭之。”因留洲而遣激等護可愿歸。宗憲厚遇激，令立功。激大喜，以徐海入犯來告。亡何，海果引大隅、薩摩二島倭分掠瓜洲、上海、慈溪，自引萬余人攻乍浦，陳東、麻葉與俱。宗憲壁塘棲，與巡撫阮鶚相掎角。會海趨皂林，鶚遣游擊宗禮擊海于崇德三里橋，三戰三捷。三十六年正月，阮鶚改撫福建，即命宗憲兼浙江巡撫事。至明年春，新倭復大至，嚴旨責宗憲。宗憲懼得罪，上疏陳戰功，謂賊可指日滅。所司論其欺誕。帝怒，盡奪諸將大猷等職，切讓宗憲，令克期平賊。時趙文華已得罪死，宗憲失內援，見寇患未已，思自媚于上，會得白鹿于舟山，獻之。帝大悅，行告廟禮，厚賚銀幣。
(節選自《明史》，有刪改)
2016安徽模擬語文文言文閱讀題目：
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
A.宗憲與共/將銳卒四千/營磚橋/約邦輔夾擊/倭殊死戰/宗憲兵死者千余/而倭犯浙東諸州縣/殺文武吏甚眾。
B.宗憲與/共將銳卒四千/營磚橋/約邦輔夾擊倭/殊死戰/宗憲兵死者千余/而倭犯浙東諸州縣/殺文武吏甚眾。
C.宗憲與共/將銳卒四千/營磚橋/約邦輔夾擊倭/殊死戰/宗憲兵死者千余/而倭犯浙東/諸州縣殺文武吏甚眾。
D.宗憲與/共將銳卒四千/營磚橋/約邦輔夾擊/倭殊死戰/宗憲兵死者千余/而倭犯浙東/諸州縣殺文武吏甚眾。
5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)
A.嘉靖是明世宗的年號。帝王年號紀年是古代常用的紀年方式，除帝王年號紀年外還有一種常用的紀年方式為干支紀年。
B.擢是提拔的意思。古代官職的變動有些特殊稱謂，如，升官常用“升、擢、拔”等，貶官常用“貶、謫、左遷”等。
C.疏是古代臣子向皇帝分條陳述自己對某事意見的一種文體。臣子向皇帝陳述自己的意見常用的文體還有表，如《陳情表>o
D.廟是古代供祀祖宗的地方。古代對廟的規模有嚴格的等級限制，因天子供奉七廟，所以有時用。七廟”代指國家。
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A.胡宗憲進士出身，做過知縣、御史等職，后在與倭寇的激戰中聞名，因趙文華的舉薦而升職。
B.胡宗憲在處理倭寇時，剿撫并用。他為了招撫汪直，從監獄釋放了汪直的母親、妻子，并友好地對待其養子。
C.胡宗憲在倭寇大舉進攻上海、慈溪時，與阮鶚互為掎角，并在崇德三里橋與徐海激戰，三戰三捷。
D.胡宗憲在朝中失去內援和倭寇禍患不止的形勢下，為了討好皇帝，迸獻白鹿，受到了皇帝的賞賜。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)會蘇、松巡撫曹邦輔殲倭滸墅，文華欲攘功不得，大恨，遂進剿陶宅殘寇。(5分)
(2)帝怒，盡奪諸將大猷等職，切讓宗憲，令克期平賊。(5分)
2016安徽模擬語文文言文閱讀答案：
4.A(宗憲與共，將銳卒四千，營磚橋，約邦輔夾擊。倭殊死戰，宗憲兵死者千余。而倭犯浙東諸州縣，殺文武吏甚眾。)
5.C(《陳情表》是李密向皇帝陳述自己的實情，而非“陳述自己對某事的意見”)
6.C(“在崇德三里橋與徐海激戰，三戰三捷”的不是胡宗憲而是宗禮)
7.(1)恰逢蘇州、松江巡撫曹邦輔在滸墅殲滅倭寇，趙文華想竊取功勞，沒有成功，非常生氣，于是進攻、剿滅陶宅的殘敵。(“會”，狀語后置，“攘功”，“恨”，各1分，句意通順1分，共5分)
(2)皇帝憤怒，全部撤銷俞大猷等將領的職務，嚴厲責備胡宗憲，讓他限期平定倭寇。(“奪”，“切”，“讓”，“克期”各1分，句意通順1分，共5分)
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