潔凈之蓮閱讀理解答案

　　要想快速提高語文閱讀能力，需要同學們在反復完成閱讀習題中積累和磨練的。多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇潔凈之蓮閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!

　　潔凈之蓮

　　①蓮是一種有靈性的植物，是我摯愛的意象。在我居住的水鄉，有水的地方就有蓮的倩影，我愛的是蓮的優美和慧心。

　　②一灣碧水澹澹，起伏著一層微微的漣漪。那水的綠喲，綠得蓬勃，綠得純正，綠得深湛，綠得溫柔，綠得恬雅，綠得醉人。綠錦緞似的水面之上，潔凈的蓮亭亭如蓋。碧波有幸，能照它的影;魚兒有幸，能吻它的足。蓮與碧水結下不解之緣，漣漪了整個夏季。

　　③整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠去。間或，有一支支或白或粉或嫣紅的花，在翡翠般油綠發亮的葉間隱現。蓮的身上不曾沾染一星塵埃，瘦長的腰身娉娉婷婷，在風中款擺，韻致絕佳。紅蓮穿破碧波，擎著熾烈的火焰，逼出明麗的色調。白蓮冰肌玉膚，素巾縞袂。一派清遠的風度。每朵蓮花都仰著臉，專注而矜持，每張臉都不重復。偶爾微風拜訪，舉起一張張闊大圓滑的綠葉，漾起無邊的清涼。蓮的芬芳，香氣盤桓，久久不肯逸去。那搖曳著 交疊的紅、白、綠，蕩漾起裊裊的更加動人魂魄的嬌媚，染滿我的心壁。

　　④我尤愛月光下的白蓮，我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個精致的點綴。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜，從污泥中綻放出一個個美麗的音符。

　　⑤蓮塘流動著今人心神搖 蕩的優美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕，無法躲避，只有沉浸其中。蓮也盛開在古今中外的詩文與畫幅中，透露潔凈清爽之意。

　　⑥文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態為蓮寫詩作詞，王維有“蓮動下漁舟”的閑適情懷， ，李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們為后人留下了蓮的清香，詮釋了蓮的品格與精神。

　　⑦垂暮之年的印象派畫家莫奈，把清淡素雅的蓮作為他追求至美的理想主題，他用顏料把蓮塘上眾多的瞬間和形象永久地凝固在畫布上。終于他力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開，亙古與蓮相伴。

　　⑧蓮的精魂，如一幀寫意水墨畫，在馥郁的蓮的氣息中，我漸靜、漸凈，心扉突然洞開，心靜靜空出來。它以菩提樹的身影搖曳出我心中的清涼，它似晨鐘暮鼓，擊出清風竹韻;他似圣潔之水，滌凈塵間的污濁。蓮是一面心靈的鏡子，只有純正的心靈才能看得見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，擁有蓮的慧心，做潔凈的人。

　　潔凈之蓮閱讀答案

　　15.選文以“潔凈之蓮”為題有什么好處?(4分)

　　答：

　　16.請結合語境，在文中橫線上填寫恰當的句子，使之成為排比句。(3分)

　　文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態為蓮寫詩作詞，王維有“蓮動下漁舟”的閑適情懷， ，李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們為后人留下了蓮的清香，詮釋了蓮的品格與精神。

　　答：

　　17.請談談選文第⑤段在內容和結構上的作用。(4分)

　　答：

　　18.選文語言優美，請從文中找出你最喜歡的一個句子并加以賞析。(4分)

　　答：

　　19.在作者細膩的筆端下，蓮花栩栩如生。你心中一定也有一種最美的花兒吧，請你將它描寫出來。(提示：至少使用一種修辭手法，60字左右)(4分)

　　答：

　　參考答案：

　　15.示例：題目是行文的線索;點明本文的寫作內容;表明對蓮的喜愛之情。

　　16.示例①：周敦頤有“出淤泥而不染”的高尚情操。

　　示例②：屈原有“集芙蓉以為賞”的高潔追求。

　　17.示例：從內容上看，提及蓮塘流動著令人心神搖蕩的優美，這是對上文寫蓮塘美景的總結;而“蓮也盛開在古今中外的詩文與畫幅中，透露潔凈清爽之意”這句話則引出了下文為蓮寫詩作畫的內容;結構上起承上啟下的作用。

　　18.示例①：句子：紅蓮穿破碧波，擎著熾烈的火焰，逼出明麗的色調。賞析：這句話運用“穿破、擎著、逼出”等一系列動詞，生動形象地描寫了紅蓮明麗奔放的特點，表達了作者對蓮的喜愛之情。

　　示例②：句子：我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個精致的點綴。 賞析：這句話采用擬人的修辭手法，“怯生生”一 詞賦予蓮以人的感情，生動形象地展示了蓮花初綻的情態，表達了作者對蓮的喜愛之情。

　　19.示例：臘月寒冬，水仙花如凌波仙子翩翩下凡。銀盞似的花朵，翡翠般得葉叢，娉婷綽約的秀姿，淡雅沁脾的馨香，給人們帶來了美的享受。