柳葉兒閱讀理解的參考答案

　　現代文閱讀在高中語文教學中占有重要的地位,在語文高考中占有較大比重的分值。要想快速提高語文閱讀能力，需要同學們在反復完成閱讀習題中積累和磨練的。以下這篇柳葉兒閱讀答案是由學習啦小編為您收集整理，希望能借此提高同學們的閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養。

　　柳葉兒

　　(1)又是柳葉兒抽芽的季節了。

　　(2)每當看到那一片片打著細卷兒，在暖和的陽光里慢慢舒展的柳葉兒時，我總忍不住要伸手去摘一片來，放在嘴里嚼著，慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。

　　(3)柳葉兒救過我的命。

　　(4)那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆樹皮吃光了，大家又搶柳葉兒……那一年，我八歲。

　　(5)柳葉，自然在嫩的時候最好吃，老了，便又苦又硬，難以下咽。柳葉兒一長出來，便長得風快，能夠吃的日子，只有那么七八天，至多十幾天。

　　(6)那些天，全家最樂的是我。

　　(7)柳葉兒，是要搶的。低處的，幾天就被大人們搶光了。他們在長桿上綁一把鐮刀，咔嚓咔嚓把樹枝全割下來，-抱一抱運回家去，柳葉兒捋下來吃，樹枝兒燒火。高處的，大人沒辦法，這正好有了我的用武之地。

　　(8)我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高，沒人能爬上去，我就兩腳一甩，鞋飛出去，猴一樣"噌噌"地一直爬到最高點，爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險的那根枝上去，抱住樹枝，嘩嘩地搖，搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來，擺過去，搖得底下人一個勁地喊叫，一片驚慌，才得意洋洋地溜下樹來。便是家里人知道，挨一頓罵，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里卻是美滋滋的。

　　(9)我和三叔每天都是在太陽出來之前，露珠兒還在樹葉兒上的時候，就去搶樹葉兒的。近處的搶完了，就往遠處。

　　(10)天蒙蒙亮，眼睛還沒有睜開，早春的空氣里是一片濕潤潤的( )。我和三叔一高一矮;一前一后，踩著村邊的小道，一直走到村南那飄著一團淡淡晨霧的小河邊。河水緩緩地流著，平靜得連一個泡沫都沒有，只有遠處的小石橋下，偶爾傳來一兩聲“嘩啦嘩啦”的水響。三叔先找到一棵樹，大概認為值得上吧，就叫我過去。我走過去仰頭看看，一下甩脫了鞋。腳丫子猛地踩到( )的硬地上，牙齒都咯嘣嘣響。我趕緊把褲帶勒緊，手上吐口唾沫，抱住樹干，緩一緩勁，便颼颼地爬上去。衣服扣子開了，肚皮蹭著了樹干，涼颼颼的。樹上的露珠滴進脖子，滾下去，通身又是一陣( )。

　　(11)我從上而折了樹枝往下扔，三叔仰著頭在下邊撿，一會兒便折下來一大抱。這時候，太陽出來了，老遠老遠淡青色的天邊上，兀地跳出半輪鮮紅，那紅光便立刻遠遠地罩過來，像要把人化了進去。我看癡了，三叔便仰頭問我：“你看什么?”我說：“一個大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的。”

　　(12)柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒里、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎，放上蔥花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝兒口粥，吃到一個豆兒，滿心里香得不行。

　　(13)最好吃的當然是用它來包菜包子，里面還要再放-勺油。做這樣的飯，全家便只允許我一個放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當這時，奶奶便不放我出去亂跑，她擔心我一個跟頭摔倒，那紙-般的肚皮被弄破，里面的腸子會淌出來。

　　(14)多虧了那些樹葉，吃光了一茬，長山來-茬，再吃光了一茬，再長出來-茬……那年月，有多少老百姓都是靠著這些樹葉活下來的!

　　(15)對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿。我卻總忍不住要摘一片下來嚼嚼。而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人，如果你沒東西吃，它能夠讓你活下去。

　　21、依次填入第(10)段括號內的詞語應是 (3分)

　　A.冰涼 清涼 陰涼 B.清涼 冰涼 陰涼

　　C.清涼 陰涼 凄涼 D.凄涼 冰涼 清涼

　　22、第(4)段畫線句運用了 的修辭手法，其表達效果是 (3分)

　　23、第(6)段寫“那些天，全家最樂的是我。”聯系下文看，“我”的“樂”主要體現在：

　　(1) (2) 。(請用簡要的語言概括)

　　24、第(10)段畫線句屬 描寫，下列對其作用的分析有誤的一項是 (4分)

　　A.交代了“我”和三叔搶柳葉兒的時間與地點。

　　B.描繪出早春農村的清晨濕潤、清涼、朦朧、寧靜的特點。

　　C.推動故事情節的發展，為下文寫“我”搶柳葉兒作鋪墊。

　　D.烘托小小年紀的“我”“少年不識愁滋味”的心理。

　　25、最后一段文字在全文中的作用是 (4分)

　　26、文末寫道“對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿”，請用你的生花妙筆，描繪出柳的“多情”、“多姿”。(80字左右)(8分)

　　柳葉兒閱讀答案，僅供參考：

　　21.B(3分)

　　22.排比(1分)突出強調了當時饑荒的嚴重，人們的饑餓程度。(2分)

　　23.(1)搶柳葉兒正好可以顯示我上樹爬高的本領。(3分)

　　(2)吃柳葉兒能讓我享受到吃飽肚子的滿足感。(3分)

　　24.環境(景物)(1分) C(3分)

　　25.再次抒發作者對柳葉兒的特殊情感(2分)，并且照應文章的開頭，使文章結構嚴謹。(2分)

　　26.要求：運用描寫的表達方式，表現出柳的多情、多姿。

　　例文：瞧，那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。萬條垂下的綠絲絳分明就是新娘美麗的秀發。

　　微風拂過，秀發輕輕舞動，盡顯嫵媚。偶爾一只蜻蜓落在柳條上，仿佛新娘頭上一只美麗的發簪。(8分)