《鳥巢》閱讀答案及詳細解析

《鳥巢》閱讀答案及詳細解析

　　進入初中,記敘文、說明文閱讀就成為大家現階段現代文閱讀中的重頭大戲了,說明文閱讀是學生在考試中最容易失分的題型。這篇說明文《鳥巢》閱讀答案及詳細解題指導是由小編為您收集整理，希望能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀能力。

　　鳥 巢

　　“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央區平緩的坡地上。整個體育場結構的組件相互支撐，形成網格狀的構架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑。

　　“鳥巢”外形結構主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要。

　　“鳥巢”鋼結構所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內生產過。另外，在“鳥巢”頂部的網架結構外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場內的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內草坪的維護問題。滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結構中必不 可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內的賽場。

　　許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢!用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網狀結構聯系，內部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續的環形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。

　　說明文《鳥巢》閱讀答案及詳細解題指導：

　　第1題：內容的理解與歸納——這篇文章說明的主要內容是什么?

　　【命題意圖】無論哪種文體，閱讀后都需要在整體上對文章內容有所感知，說明文的內容概括也不例外。以整體感知為出發點，命題者首先考慮到的就是大家對文章主要內容的概括能力。從說明文的角度來看，它的主要功能在于普及相關科學知識，因此，讀懂文章并了解相關知識就顯得極其重要，而內容歸納類試題正是建立在讀懂材料的基礎之上的。

　　【解題秘訣】要解決這類問題，你需要分以下兩步走：

　　一是讀懂材料。一般來說，供命題的說明文材料并不難懂，只要你在解題前能夠認真閱讀，就一定能清楚感知文章說明的內容。在閱讀過程中，你可以采用勾畫圈點的方式把自己認為重要的信息標示出來，這些信息一般有兩大類：(1)出現在文章開頭或結尾的重要信息，可能就是文章說明的主要內容，只要直接提取出來即可。(2)出現在每一自然段的重要信息，一般按以下幾步閱讀理解：先看看每一自然段分別寫了什么內容;再運用“同類合并”的方法看看哪些內容說明的是同一對象(內容);最后根據題目中是否有“主要”之類的字眼，如果有，還要分辨出作者說明哪一內容(對象)時所用的文字最多。

　　而是學會表述。說明內容的表述有兩部分組成：“說明對象+主要特點”，掌握這一表述規律，就能避免概括時的不完整性，使答題獲取理所當然的滿分。

　　《鳥巢》一文第一段在簡介鳥巢總體特點(名稱、功用、位置、外觀)之后有一句總述性質的話：“它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑。”這里的“造型獨特，簡潔典雅”顯然是極富概括性的關鍵語，而文章的說明對象(鳥巢)也極易確定，按照表述規律，我們可將文章說明的主要內容表述如下：本文說明了國家體育場“鳥巢”簡潔典雅而獨特的造型。

　　【同類變式】文章從四個方面對“鳥巢”作了介紹，請在空格內填上恰當的內容。

　　①整體情況、②特殊材料和結構、③ 、④

　　【參考答案】外形結構 人文意義(答“人文內涵、文化內涵、象征意義”均可)

　　第2題：內容分析與信息提取題——第三自然段“由此形成的漫射光還可解決場內草坪的維護問題”一句中的“此”指的是什么?

　　【命題意圖】信息提取是說明文常見的考查形式，它要求你在解題時能夠通過上下文提取與建筑物相關的有效信息來闡釋相關的問題，主要目的是考查考生聯系文中具體文字辨識對象或概念的能力。通過回答這類問題，以明確你是否真正讀懂了文章，了解了文中介紹的相關知識。

　　【解題秘訣】回答這類問題一般分兩步走：

　　(1)注意研讀上下文，找到相應的詞語或句子。在“具體指什么”的題型中，常常考到的內容包括指示代詞“這”“此”“其”“其中”等等;也有的是具有指示意義的詞語如：“舊的問題”“新的問題”“綜上所述”“凡此種種”等等。回答這一類型的題目時，要認真閱讀詞語所在句子的上下文，通過前后的相關內容，找到對應的詞語或句子。如果“這”“這些”“此類”之類的代詞，它所指代的具體內容應該在詞語前面不遠處;如果是“那”“那些”“彼”之類的代詞，就要認真琢磨，因為它所在的位置可能距離它指代的內容較遠。

　　(2)學會用具體內容“替換”相關具有指代意義的詞語，以檢驗答案的正誤。找到了自認為是正確答案的相關詞句以后，要把自己找到的指代內容和指代的詞語替換一下，如果替換后仍然切合文意，說明所找到的就是正確答案了。

　　很顯然，第三自然段中的“此”所指代的內容應是文中畫線的整個句子，因為句子比較長，因此在答問時一方面要對句子作精簡概括，另一方面還要與“由 形成的漫射光……”組合成一個表達順暢的句子(即通過“替換”檢驗答案的正誤)，如果我們將答案寫成“網架結構外表那層半透明的膜形成的漫反射”，就顯得十分妥帖了