大自然的語言閱讀理解附答案
大自然是人類的母親、人類的家園。這一認識看似平常，卻是在經歷了漫長而曲折的認識轉變過程之后才得以成為如今的常識的。下面是學習啦小編整理的大自然的語言閱讀理解，歡迎閱讀。
《大自然的語言》閱讀材料
大自然的語言
1 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。
2 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
3 這些自然現象，中國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在中國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響.
《大自然的語言》閱讀習題
59.文中加點的“大自然的語言”中“語言”是指( )
A.勞動人民心中的話 B.布谷鳥唱歌
C.古代流傳下來的許多農諺 D.草木榮枯、候鳥去來等自然現象
60.第3段文字運用的說明方法主要是( )
A.下定義 列數字 B. 下定義 舉例子 C. 作比較 舉例子 D. 列數字 作比較
61.對選文中劃橫線的句子理解不正確的一項是( )
A.說明一些普通的自然現象，在農業生產那里，起著預報農時的作用。
B.“傳語”“ 暗示”“ 唱歌”運用了擬人的修辭手法，把大自然中無比豐富的物候寫活了。
C.這句話運用了比喻的修辭手法，描繪了生機盎然的春天，表達作者對春天的喜愛之情。
D.這句話體現了說明語言的生動性，增強了文章的可讀性。
《大自然的語言》閱讀答案
59.D
60.B
61.C
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