刁彥能，字德明，上蔡人文言文閱讀原文附加答案

刁彥能，字德明，上蔡人文言文閱讀原文附加答案

　　刁彥能，初隸吳節度使王茂章，后茂章叛吳投吳越，他不從，得徐溫嘉許，擢為軍校，事溫子知訓于廣陵。下面是學習啦小編為你收集整理的《刁彥能，字德明，上蔡人》文言文閱讀原文及答案，一起來看看。

　　《刁彥能，字德明，上蔡人》文言文閱讀原文

　　刁彥能，字德明，上蔡人。父禮，遇亂徙家宣州，彥能少孤，事母篤孝，家貧，無以養，乃事節度使王茂章。茂章叛吳歸吳越，彥能以帳下當從，乃使家人扶其母俟于道左，彥能泣告茂章曰：彥能有老母在此，不能舍而從公，敢請死。茂章哀其意，許之，乃弛還宣州，而城中已亂，彥能登城，以劍招之曰：我從王府來，大軍已近，爾輩無亡動。眾信之，稍定。義祖①聞而嘉之，以為軍校，事其子知訓于廣陵。知訓狂恣，彥能每切諫，不聽，然亦不加罪。牙將馬謙以眾擁吳主登宮門，將殺知訓，彥能從朱瑾②入，手斬謙以獻。賞赍甚厚，然彥能警敏，觀知訓必敗，而人望在烈祖心常附焉知訓忌烈祖數欲害之賞與烈祖飲酒而伏劍士室中彥能行酒以爪語烈祖烈祖悟，亟起去。又嘗從知訓宴烈祖于山光寺，復欲加害，弟知諫摘語③烈祖，烈祖亦馳去，知訓取佩刀授彥能，使追殺之，及于途，舉刀示先主，乃還。以不及告，及知訓死，義祖見彥能諫書，嘆異，復使事知諫于潤州，遷裨將。烈祖代吳，入為環衛，遷至天威軍都虞侯、左衛使。金陵數大水，秦淮溢，東關尤被害，彥能請筑堤為斗門疏導之，水患稍息。元宗嗣立，出為饒州節度使，徙信州，又徙建州留后，撫州節度使。彥能好讀書，在鎮委文吏，頗有治稱。好作詩，嘗與李建勛相答贈，建勛因燕見及之，元宗笑曰：殊不知彥能乃西班學士也。性矜莊，燕居容服不少惰，時貴宴飲，或蓬首裸袒，彥能在坐，則皆肅然，保大末年卒，年六十八。子珩，事后主為秘書郎、集賢校理，以文翰見知。擢直清輝殿，閱中外章奏。國亡，入朝，仕至兵部郎中、直秘閣、崇文院檢討，淳淡夷粹，恬于仕進。暇日鼓琴圍棋，不交人事。珩孫約，亦名士，久在三館④。晚筑室潤州，號藏春塢，王安石、蘇軾皆尊愛之。

　　(節選自陸游《南唐書》)

　　【注】①義祖：指徐溫，五代十國時期吳國大臣，南唐烈祖徐知誥(李舁)的養父。②朱瑾：南唐將領。③摘語：私語。④三館：唐以統文館(即昭文館、修文館)、集賢殿書院、史館為三館。

　　《刁彥能，字德明，上蔡人》文言文閱讀題目

　　4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )

　　A.而人望在烈祖/心常附焉/知訓忌/烈祖數欲害之/嘗與烈祖飲酒/而伏劍士室中/彥能行酒/以爪語烈祖/

　　B.而人望在烈祖/心常附/焉知訓忌/烈祖欲害之/嘗與烈祖飲酒/而伏劍士室中/彥能行酒/以爪語烈祖/

　　C.而人望在烈祖/心常附焉/知訓忌烈祖/數欲害之/嘗與烈祖飲酒/而伏劍士室中/彥能行酒/以爪語烈祖/

　　D.而人望在烈祖/心常附/焉知訓忌烈祖/數欲害之/嘗與烈祖飲酒/而伏劍士室中/彥能行酒/以爪語烈祖/

　　5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)( )

　　A少孤一般指幼年死去父親。古人成年后死了父親或父母雙亡就不能稱孤。

　　B.節度使是唐代開始設立的地方軍政長官，因受職之時朝廷賜以旌節，故稱。其僚屬由節度使辟舉，上報朝廷批準。

　　C.卒是古代對死的一種諱稱，原本適用范圍很廣，后專指平民百姓死。而古代天子死稱崩，諸侯死稱薨，士死稱不祿。

　　D.郎中始于戰國，本是帝王侍從官的通稱，其職責原為護衛、陪從。在文中屬高級官員，分掌各司事務，其職位僅次于尚書、侍郎。

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( )

　　A.刁彥能侍奉母親十分孝順。他因為家貧無以奉養至親而人仕，后來又因為要侍奉母親而離開了王茂章。

　　B.刁彥能遇事臨危不懼。在宣州大亂之時他挺身而出，起到穩定人心的作用，此舉深受義祖認可和嘉獎。

　　C.刁彥能機警敏捷，有很強的預見力。在知訓和烈祖的斗爭中，他多次設法庇護烈祖，使其幸免于難。

　　D.刁彥能具有多方面的才能。他既懂得通過疏導來消除水患，又是一位被大家所熟知的文采出眾的大學士。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)義祖聞而嘉之，以為軍校，事其子知訓于廣陵。

　　(2)時貴宴飲，或蓬首裸袒，彥能在坐，則皆肅然。

　　《刁彥能，字德明，上蔡人》文言文閱讀答案

　　4.(3分)C 本題考查文言文斷句的能力。解答時，首先要根據上下文把握文句的大意，然后根據文言標志，如：虛詞、對話標志、對偶、排比、特殊句式等來斷句，最后運用排除法，針對選項中不同的斷句點分析、排除。根據上文的語意，此句表述的意思是，知訓想要加害烈祖而刁彥能智救烈祖之事。主語標志有知訓彥能;數欲害之的主語也是知訓，所以應該在其前斷開;虛詞標志有而。

　　5.(3分)C 本題考查理解古代文化常識的能力。C項，古代大夫死稱為卒，平民百姓死稱為死。

　　6.(3分)D本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。D項，殊不知彥能乃西班學士也中的學士是古代官名，并不是文采出眾的大學士。

　　7.(10分)

　　(1)(5分)義祖聽說之后嘉獎他，讓他擔任軍校，到廣陵侍奉自己的兒子知訓。 (譯出大意給 2分;嘉以為事三處，每譯對一處給 1分。)

　　(2)(5分)當時權貴們在一起聚會飲酒，有的人披頭散發，袒胸露腹，(如果)刁彥能在席， (大家)就都會恭謹莊重。 (譯出大意給 2分;或坐肅然三處，每譯對一處給 1分。)

　　《刁彥能，字德明，上蔡人》文言文閱讀參考譯文

　　刁彥能，字德明，是上蔡人。父親禮，遭遇亂世遷家到宣州。彥能幼年喪父，侍奉母親非常孝順。家里貧窮，沒有什么可以奉養，于是服事節度使王茂章。王茂章背叛吳歸附吳越，彥能認為作為手下應當跟從，于是讓家人扶著他的母親守候在道路的左邊，彥能哭泣著告訴王茂章說：彥能有老母親在這里，不能舍棄母親而跟隨主公，冒昧請求死罪。王茂章憐憫他的心意，準許了他，于是他騎快馬回到宣州。當時城中已經混亂，彥能登上城墻，以手拿劍召喚著說：我是從王府過來的，現在大軍已經快到了，你們不要輕舉妄動。大家聽信他的話，稍微安定下來。義祖聽說之后嘉獎他，讓他擔任軍校，到廣陵侍奉自己的兒子知訓。知訓狂妄恣肆，彥能每次勸諫，知訓都不聽從，但是也不治彥能的罪。牙將馬謙憑著眾人擁立吳主登上宮門，將要殺害知訓，彥能通過朱瑾進入，親手斬殺馬謙獻上，賞賜非常豐厚。彥能機警敏慧，

　　觀察徐知訓必定會失敗，而眾人所屬望的是烈祖徐知誥，彥能心底想歸附烈祖。知訓妒忌烈祖，屢次想要加害烈祖，曾經和烈祖一起喝酒，但是在室中埋伏有劍士，彥能行酒的時候，用手語告訴了烈祖，烈祖明白了，馬上起身離開了。曾經跟從知訓在山光寺宴請烈祖，想再次加害烈祖，弟弟知諫私下告訴了烈祖，烈祖就騎馬走了。知訓取來佩刀給彥能使他去追殺烈祖，等到路上，舉起刀示意先主，就回來了，報告說沒有追上。等到知訓死了，義祖見到彥能的諫書，感嘆驚異，就使他服事知諫于潤州，任為裨將。等到烈祖取代了吳，彥能進入任環衛，遷至天威軍都虞候、左街使。金陵多次發生大水，秦淮一帶被淹，東關地區尤其遭受災害嚴重。彥能請求筑堤為斗門進行疏導，水患逐漸平息。元宗繼位后，彥能出任為饒州節度使，調任信州，又調任建州留后、撫州節度使。彥能喜好讀書，鎮守地方時把政事交付給文吏，頗有很好的治績。喜歡作詩，曾經與李建勛以詩文相贈答，建勛燕見元宗時提及，元宗笑著說：竟然不知道彥能是西班學士啊。 彥能性情莊重嚴肅，閑居時容貌服飾沒有懈怠。當時權貴們在一起聚會飲酒，有的人披頭散發，袒胸露腹，(如果)刁彥能在席，(大家)就都會恭謹莊重。保大末年去世，享年六十八歲。兒子珩，服事后主任秘書郎、集賢校理，憑文書被世人知道。提撥直清輝殿，閱覽中外奏章。國亡，進入朝廷，做官至兵部郎中、直秘閣、崇文院檢討，質樸恬淡安定純正，淡泊于仕進。閑暇時彈琴下棋，不熱衷于人事。珩的孫子約，也是名士，長期在三館任職。晚年時在潤州筑有房子，號為藏春塢，王安石、蘇軾都非常尊崇喜愛。