送花閱讀訓(xùn)練題答案
送花閱讀訓(xùn)練題答案
《送花》向我們講述了一個(gè)道理，一個(gè)人活著，總有許多意義，不該被失去牽絆著，也許失去是痛苦，下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些《送花》閱讀原文吧，希望能對(duì)你有幫助!
《送花》閱讀原文
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點(diǎn)奧妙。
故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來(lái)信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來(lái)有一天，他們照面了。那天，一輛小車開(kāi)來(lái)停在公墓大門口，司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋，說(shuō)“夫人在門口、車上。她病得走不動(dòng)，請(qǐng)你去一下。”
一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無(wú)光采。她懷抱著一大束鮮花。
“我就是亞當(dāng)夫人，”她說(shuō)“這幾年我每禮拜給你寄錢……”
“買花。”守墓人應(yīng)道。
“對(duì)，給我兒子。”
“我一次也沒(méi)忘了放花，夫人。”
“今天我親自來(lái)，”亞當(dāng)夫人溫存地說(shuō)，“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜。死了倒好，活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來(lái)放這些花。”
小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛，沒(méi)了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。
“我說(shuō)，夫人，這幾年您常寄錢來(lái)買花，我總覺(jué)得可惜。”
“可惜?”
“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒(méi)人聞，沒(méi)人看，太可惜了!”守墓人帶著一種惋惜的感情說(shuō)。
“你真是這么想的?” 老夫人有點(diǎn)失落、又似患得患失地問(wèn)。
“是的，夫人，你別見(jiàn)怪。我是想起來(lái)自己常跑醫(yī)院孤兒院，那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花，愛(ài)聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個(gè)活著?”
老夫人沒(méi)有作答。她只是小坐了一會(huì)兒，默默地禱告了一陣，沒(méi)留話便走了。守墓人人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會(huì)使她受不了。
可是幾個(gè)月后，這位老婦人又忽然來(lái)訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開(kāi)車來(lái)的。
“我把花都給那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，你說(shuō)得對(duì)，他們看到花可高興了，這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可我自己明白， 。
不錯(cuò)，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對(duì)別人有些用處才能快活。
《送花》閱讀題目
1.請(qǐng)用“____(直線)”畫出老婦人前后樣子的語(yǔ)句。為什么她會(huì)發(fā)生如此巨大的變化?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
2.聯(lián)系上下文，想像12、13自然段任務(wù)說(shuō)話時(shí)的神態(tài)，請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填上合適的語(yǔ)句。
3.讀完文章，你一定有很多感觸。請(qǐng)結(jié)合文章最后一句話，談?wù)勛约旱母惺埽瑢懴聛?lái)。
4.找出與“死了倒好，活著也沒(méi)意思了”相照應(yīng)的文句(用文中原話回答)并說(shuō)明老婦人覺(jué)得“活著沒(méi)意思”的原因。
5使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是(3分)
6.文章結(jié)尾處說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理”，根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)充一句話，說(shuō)明這一道理是什么?(4分)
7.這篇小小說(shuō)在刻畫人物或展開(kāi)情節(jié)上有什么特點(diǎn)，請(qǐng)就其中一點(diǎn)結(jié)合文本展開(kāi)簡(jiǎn)單的分析。(6分)
《送花》閱讀答案
1.劃線地方：“一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷，毫無(wú)光采。她懷抱著一大束鮮花。” “她友好地向守墓人微笑著。”
2.守墓人帶著一種惋惜的感情說(shuō)。老夫人有點(diǎn)失落、又似患得患失地問(wèn)。
3.一個(gè)人活著，總有許多意義，不該被失去牽絆著，也許失去是痛苦，是令人悲傷的，但就像“塞翁失馬”的故事一樣，有時(shí)候，失去并不意味著結(jié)束，而是意味著一個(gè)新的開(kāi)始。(寫下自己的真實(shí)情感即可!)
4.①但眼神已哀傷得毫無(wú)光彩。②兒子的死，讓老婦人沒(méi)有了精神寄托。
5.她從失子的哀痛中走了出來(lái)。把愛(ài)分給了那些活著的人，這讓她意識(shí)到活著還有些用處。
6.活著就要對(duì)人有些用處。
7.在刻畫老婦人這個(gè)人物形象時(shí)，作者主要運(yùn)用對(duì)話描寫，而極其簡(jiǎn)煉的對(duì)話使人物活了起來(lái);也突現(xiàn)了主題。(小說(shuō)在情節(jié)結(jié)構(gòu)上很精致，在對(duì)話中交代了事情的經(jīng)過(guò)，情節(jié)有起伏，出人意料又在情理之中。)
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