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        朗讀閱讀題答案

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          《朗讀》是張煒寫的一篇文章,這篇文章簡述了一個網(wǎng)絡時代的迅速發(fā)展,每個人都要學會朗讀。下面是學習啦小編為大家收集整理的《朗讀》閱讀題目及其參考答案,希望能對你有幫助!

          《朗讀》閱讀原文

          現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡時代,信息像潮水一樣涌來,我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個迅速的、并且是一再提速度的時代。許多東西正在泡沫化,像泡沫那樣飛揚,轉瞬即逝。在這個時代里,一個人要記住什么,比如牢牢記住有意義的東西,將是十分困難的。

          所以,一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上:回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書,不光是看,還要朗讀。古文,好的小說,詩,應該朗讀。這是個美好的過程,這個過程會引起進一步的感動、聯(lián)想和回憶。對理想的追求,對境界的領會,都在同一時間里得到加強。字里行間有一種鼓舞的力量,需要聲音去傳遞和強化。

          回想一下,現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前,那時候的人是很愿意朗讀的。古今中外,我們身邊,都有一些朗讀的好例子。你會記得中學時代,那時候寫出一篇東西來會有怎樣的沖動——遠方總是有一個朋友,總是有一個知音,總是有一個文學的耳朵;而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上,而是從聽覺上,越快越好。我們是否擁有這樣的記憶:天正下雨,你把剛剛寫好的東西用塑料布包好,走幾十里路,只為了去找一個人——為了說不清的熱愛,為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。

          如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書,也會帶上它走很遠的路,翻山過河——只因為山的那一邊有一個人,只為了讓他與自己一起感動??梢姡l發(fā)現(xiàn)了一本好書,這本書首先感動了誰,都會成為一樁可資記憶的快事。

          傳遞好書可能是人的一種義務。那些真正優(yōu)秀的人,往往一生都保持了這種對藝術和思想奔走相告的勁頭。

          現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人:他們時刻準備著去朗讀,以分享幸福——可是當這個人正處于激動不已的時刻,山那邊還會有一個傾聽者嗎?

          山那邊的人正轉向了其他的興趣,在看電視連續(xù)劇,在酒吧里,在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結果這個人再也找不到一個喜歡傾聽朗讀的人。

          你可以找到一本好書,由于它好得不得了,忍不住就要找人共享——四下里遙望,到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。

          這個時代是朗讀的荒野。

          有人寫了一個得意的片斷,很想像當年那樣用塑料紙包好,冒著雨雪翻山越嶺、過河,去讀給一個人聽。很可惜,山與河俱在,聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個時代的文學人士比過去翻了幾倍,可是他們都不愿朗讀了,也不愿聽別人朗讀。

          那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老,這在我們年輕的時候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。

          朗讀,這不僅是一種對待文字和語言的形式,不僅是一種狀態(tài),而是孕含了一種生命的質量。

          (選自《張煒散文》人民文學出版社2008年1月第1版,有改動)

          《朗讀》閱讀題目

          1.者為什么提出“朗讀”這個話題?請根據(jù)文中信息概括。

          ___________________________________________________

          2.中列舉了哪兩個例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛?

          ___________________________________________________

          3.為什么說“這個時代是朗讀的荒野”?

          ___________________________________________________

          4.下面對朗讀的理解不符合文章觀點的一項是( )

          A.現(xiàn)代人不愿朗讀,這是生活品質的降低。

          B.與別人分享朗讀,是一件幸福的事。

          C.在過去,朗讀是一件很平常的事,現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。

          D.在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡時代,文學人士沒有必要朗讀。

          《朗讀》閱讀答案

          1.(1)飛速發(fā)展的泡沫化時代,記住有意義的東西是十分困難的。

          (2)朗讀是美好的過程,會引起感動、聯(lián)想和回憶,給人以力量。

          2.(1)寫了一篇好東西,總想去讀給別人聽。

          (2)發(fā)現(xiàn)了一本好書,總想讓他人與自己一同感動。

          3.沒有朗讀者沒有傾聽者

          4.D


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