窗前的洋槐樹張抗抗閱讀答案

窗前的洋槐樹張抗抗閱讀答案

　　張抗抗家窗前的樹與作者無聲的對話，便構成一種神秘的默契。冬天的洋槐便靜靜地沉默。下面由學習啦小編為大家帶來窗前的洋槐樹閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　窗前的洋槐樹閱讀材料

　　我家窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。

　　洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆發出米粒大的嫩芽：只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。

　　便設法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。

　　槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時的文字，就有了些輕松。

　　夏的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發。夏日常有雨，暴雨如注時，偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅，它翻滾，它旋轉，它戰栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落樹身的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮，飽含著水分，安詳而平靜。

　　那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動。自己的心似乎變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢?否則為何它負載著沉重的思維卻依然結實有力。

　　洋槐伴我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已是裝點得金碧輝煌。秋風乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開始。所以凝望一棵斑駁而殘缺的樹，我并不怎樣的覺得感傷和悲涼——我知道它們明年還會再來。

　　冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲?；蛟S沒人理會過它的存在，它活得孤獨，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時，它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂，指揮著風的合奏。樹葉落盡以后，樹叉間露出一只褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹叉喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去飛到陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過，時喜時悲地營造出一派生命的氣氛，使我常常猜測著鳥們的語言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。

　　年復一年，我已同我的洋槐過了六個春秋。在我的一生中，我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人，這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構成一種神秘的默契。

　　窗前的洋槐樹閱讀題目

　　1、. “滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。”這兩句描寫槐花，請分析其表達特色。(6分)

　　2.請從修辭手法和表達效果兩方面對文章畫線段落加以賞析。

　　3.“一路上都是鮮紅的收割機，突突突地吼個不停，所過之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發著濕潤的麥秸香。”這句話描寫關中麥收情景，請分析它的表達特色。

　　4.作者為什么說“槐花開過，才知春是真的來了”?(4分)

　　5.“海棠花又是我所深愛的”，請簡要概括作者深愛海棠的原因。

　　6.“ 它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然，一種整合，一次更新。”分析這句話的含義。(4分)

　　7、從文中看，“我還要追趕晨曦哩”這句話有什么含意?(4分)

　　8.文章最后寫“槐樹與我無聲的對話，便構成一種神秘的默契”，你是怎樣理解“我”與槐樹之間的“默契”的。(6分)

　　窗前的洋槐樹閱讀答案

　　1.運用借代(1分)、比喻(1分)的修辭手法，語言表達形象而富有韻味(1分)。從視覺(1分)、嗅覺(1分)等角度描寫槐花裊娜的形態和誘人的芳香(1分)。

　　2.作者運用擬人、比喻、對比等修辭手法，從形、聲、色等角度描寫了秋光里的“黃金樹”在告別儀式上端莊的表情，高雅的姿勢，輝煌燦爛的景象，表達了作者對秋光里的“黃金樹”由衷的贊美，為文意的轉折作鋪墊。

　　3.選取了麥天代表性事物，從視覺、聽覺、嗅覺多角度描寫;運用比擬的修辭手法，語言表達富有韻味。

　　4.跟其它樹相比，洋槐綠得遲;(2分)槐花開放令整個世界燦爛而壯麗，充滿春意。(2分)

　　篩選與歸納：整體意識、文本意識、規范意識

　　5.作者以為“若是香得不妙，寧可無香”，海裳雖然無香，但她淺紅淡白，綠葉掩映，色彩宜人，秾纖適中，充滿生機。

　　有效語段 東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。

　　海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。

　　6.新陳代謝是自然規律，(2分)落葉沉入泥土是休養生息，孕育著新的開始。(2分)

　　理解句子含義：從關鍵詞入手

　　7.主要從兩個方面回答。①雖已年邁，仍要珍惜余生，振作精神。(此為“追趕”之意)②永葆青春，像父親那樣積極進取。(引為“晨曦”之意)

　　有效語段 懷表在我身上焐得挺熱，我時常摸出看看它。我聽到的是時間的足音。我不可能是敲木魚的和尚。應該承認已進入暮年，但還有點晚晴中火紅;我還要追趕時間的晨曦哩。

　　8.作者借槐樹的四季表達自己的人生態度(2分，答出“托物言志”“詠物抒懷”即可給2分)：燦爛時盡情釋放但不失沉穩(1分)，風雨中巋然不動然而安詳平靜(1分)，告別時痛快利索(1分)，孤獨時有自信瀟灑(1分)。(默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解)