帶著落葉出門遠行的閱讀題答案
帶著落葉出門遠行的閱讀題答案
這篇《帶著落葉出門遠行》作者為什么會想帶著樹葉出門遠行呢?在晨雞啼鳴之時，帶著一片新近飄落的秋葉，朝著遠方，前行……下面由學習啦小編為你帶來關于帶著落葉出門遠行的閱讀答案，希望對你有幫助!
帶著落葉出門遠行的閱讀材料
又是一年秋濃時。天空清淡疏闊，天地間濃綠變淺變黃。秋風秋雨秋涼秋悲，崎嶇蜿蜒的山路上，歪歪斜斜地走著背著行囊遠離故土的鄉村游子。
已經不知是第幾次離開故土到遠方去，默默收拾著行裝，心緒一片黯然神傷。折疊起密密縫織的線衣，就是在心靈最深處收藏起慈母的疼愛和游子的思念;整理好一摞摞飄著墨香的書籍，就是在雪白的紙頁上寫下遠方。遠方是什么?是美好，是希望，是未來，還是一片煙雨茫茫?誰能告訴我這棵失根的蘭花?
早晨，在偌大空曠的院子里，在五彩炫艷的落英中，撿拾起一瓣枯干的花朵，小心翼翼地夾到書頁中，也就把春天的溫馨、夏天的熾烈、秋日的清爽、冬日的絮暖全都珍藏在心扉。四季相續，日升日落，晨露夜月，那虛枉的希望又在何方?
夜半聽雨，淅淅瀝瀝，漫無際涯的愁悲浸入心頭，一波一波在腦海中蕩漾。青春沿著后山的斜坡，一點點靜靜地爬上山梁，撫摸著柔嫩的小草和粉紅的花朵，撲打著翩翩起舞的含笑的蝴蝶。童年是山間的小溪，是林中的云霧，是空中的蜻蜓，是靜幽的夜月，是一望無際的童話，是滿書滿眼的傳說。
人生并不全是童真和幼稚，當殘破卷了邊頁的日歷發黃，當萬籟俱寂的深夜傳來幾聲并不押韻的狗吠，當晨起的腳步驚醒輾轉反側的余夢，當西沉的夜月迎著寒冽的北風滴落無數淚滴，倏忽間驚醒了青澀的羞怯的內心，躁動的情緒漫過山頭，越過熟知的老屋，沿著村東楊柳依依、青草滿地的田園小路，一直延伸向遠方。從那時起，青山不在，綠水斷流，童年的歡笑淡如云煙，愁緒像后山的青草不斷漫延，觸手可及的熟悉變得陌生。我知道，青春夢已屬于遠方。無數的期待在一個清冷的凌晨伴隨殘月踏著霜露整裝待發，顧不得眷眷的叮嚀，忽略滿含熱淚的無奈而熱切的目光，我頭也不回地邁出青春的腳步，向著遠方進發。
沿著城市的邊緣，陌生地雜入熙熙攘攘的人群。驚訝于摩天大廈的奇險，感慨于柏油馬路的開闊，繁華和喧囂迷蒙著我單純而幼稚的雙眼。我拼命地想融入這個城市，融入到晨起的遛狗和舞劍，融入到開車上班的人流，融入到煙霧繚繞而又虛浮的酒筵……可是在夜深人靜之時，我忽而感到萬分莫名的心虛和陌生，這兒沒有青青的山坡，沒有歡快的牧羊，沒有清澈的溪流，沒有翠竹松林，沒有煙雨孤舟蓑笠翁，甚至沒有一聲鳥鳴!
我一次次帶著后山爛漫的紅楓葉出門遠行，在秋雨彌漫于天際的時日，我打開荒蕪的書頁，細細數著楓葉的紋脈，就像梳理一段段坍圯的歲月。雜沓的腳步疊起聲聲細浪，塵埃飛揚于渾濁的半空。我撿起被車輪輾軋過的傷痕累累的葉片，淚眼婆娑地轉身逃離。沿著曲曲折折的小巷，重溫古老而又溫馨的舊夢。想起江南的月影和油紙傘，留戀布滿童真腳印的鄉村的日子;只是夕陽易老，歲月如詩，感念往事，喜悲交加。在秋高氣爽、惠風和暢的日子里，掬一捧甘冽的清泉，詩意地懷念童年和青春。
生活是疲累和勞倦的，那些詩意被擠在秋夢的角角落落。出門遠行，這是一條無法更改的定律，為了生計，為了數不清的希冀和期盼。前方的路注定迷蒙茫然，前行的腳步注定歪歪扭扭，但，我們還是要出發。
再次出發。在晨雞啼鳴之時，帶著一片新近飄落的秋葉，滿懷期望地走進朦朦朧朧的大霧，朝著遠方，前行……
濟寧日報 2013.2.22
帶著落葉出門遠行的閱讀題目
1.請你為本文擬一個標題，并簡述自己這樣命題的理由。
2.試分析句子“遠方是什么?是美好，是希望，是未來，還是一片煙雨茫茫?誰能告訴我這 棵失根的蘭花?”所使用的修辭方法。
3.通篇來看，語言優美動人，試以第四自然段為例進行賞析。
4.請談談你對“可是在夜深人靜之時，我忽而感到萬分莫名的心虛和陌生，這兒沒有青青的山坡，沒有歡快的牧羊，沒有清澈的溪流，沒有翠竹松林，沒有煙雨孤舟蓑笠翁，甚至沒有一聲鳥鳴!”這句話的理解。
5.簡要分析本文的結構特點。
帶著落葉出門遠行的閱讀答案
1.帶著落葉出門遠行 文章首段就提到時令“秋濃”，人物“鄉村游子”“遠離故土”，尾段是在文章主體部分反復抒寫準備遠行的情景和感情、對人生的思考、來到大城市的感慨以及對故土尤其是那山那水那土那葉留戀的基礎上，水到渠成，揭示主題。
2.設問 排比 比喻
3.第四自然段抒寫愁悲思緒蕩漾。寫青春重點運用了擬人和排比修辭手法，寫童年重點運用了比喻和排比修辭手法，如此寫來，愁悲思緒就顯得形象生動，對人生的思考就顯得栩栩如生。
4.提示：圍繞著城市改造環境慘遭破壞及對作者家鄉的思念等方面來回答。
5.總分總 首段直奔主題，尾端解釋主題。
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