第一次到蘇州的閱讀理解練習題答案
作者第一次到蘇州，就除了洋相，卻與蘇州，一見如故。為什么呢?看這篇《第一次到蘇州》，會告訴你答案。下面由學習啦小編為你帶來關于第一次到蘇州的閱讀答案，希望對你有幫助!
第一次到蘇州的閱讀材料
①關于心靈之鄉(xiāng)何處，常常不敢肯定，只記得一見蘇州，便宛如舊識。
②第一次到蘇州，是隨了父親一道。本來以為讀大學了，應該可以自己獨自出這趟遠門，可是終于遂了母親的執(zhí)著。父親因為幾十年前在蘇州讀的師范，也隱隱地有故地重游的心事，就一起上了路。
③到學校的當天我就出了一個洋相。傍晚帶父親剛踏進人聲鼎沸的餐廳，我就在剛拖過的地板上重重地滑了一跤，手中的飯盒摔得老遠。連忙爬起來也不敢看看四周，只是默默地洗盡了雙手和碗筷，就又去打了飯和父親一起吃起來。飯是我愛吃的米飯，菜則是一律的糖醋口味(這樣的伙食我一吃就是四年)。吃飯的時候我一直低著頭，偶爾抬眼看看對面靜靜地坐著吃飯的父親，卻是居一樣的坦然。我知道這是父親曾經呆過的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有些感觸的吧!從接到來自蘇州的大學錄取通知，父親竟然從來沒有和我談起過這個他一度相當熟悉的城市。這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，于蘇州竟是沒有一點印象了嗎?
④第二天正式報到，結束后我就陪父親往教學樓那個方向散步。從宿舍到教學樓大概有三四百米的路程，中間還有很大一片溝壑起伏的農田。巧的是靠近路邊，有一個長滿雜草浮萍和寥寥幾株蓮藕的水塘。塘看來很少有人清過，水是那種看起來很臟的深綠，酷熱中發(fā)出濃濃的臭味。那天我們路過的時候，正好有一個黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷得老高，從池塘里擔了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。父親說：“蘇州人這么富，到底還是苦出來的。”
⑤我知道父親的意思。這個素不相識的農人和我家鄉(xiāng)的爺爺輩叔叔輩一樣辛勞而充實。他們將自己的大滴汗珠凝成一個個豐年，在樸實而滿足的心底珍藏。這塊土地的富庶與繁榮，從來就不曾少了這些史冊之外的人們。我的心似乎是重重跳了一下：不看文人看農人的蘇州，也正如我的家鄉(xiāng)一樣親切友善。
⑥很快我就將這里當作了真正的家鄉(xiāng)。有同學來蘇州玩，總是會先來信，讓我責無旁貸地盡地主之誼。朋友一撥一撥地來，我也就一次一次去車站等待，一次一次在虎丘與他們留影。
⑦或暮春微雨，我便會溜去很近的怡園，門票不貴，園子很小，最妙的是少了游人如織的喧囂，一如自家庭院。徜徉廊壁漏窗之前，我可以花上半天的時間，靜靜地讀米芾和董其昌的帖。耳畔雨聲若夢，淅淅瀝瀝，“梨花落，杏花開，桃花謝，春已歸……”清音雅韻，如深閨伊人的一聲清喟，霎時滌盡凡俗……
⑧原來，我與蘇州，竟然是這樣一見如故的。
第一次到蘇州的閱讀題目
1.作者為何要提“出洋相”的事?聯(lián)系全文談談你的理解。(3分)
2.文中說“我知道這是父親曾經呆過的蘇州，又是他的兒子將要生活多年的蘇州，一定是很有些感觸的吧!”，聯(lián)系上下文，分析父親對蘇州有怎樣的“感觸”。( 3分)
3.文中說“這始終讓我感到非常疑惑，難道父親的記憶中，于蘇州竟是沒有一點印象了嗎?”請聯(lián)系上下文，簡要分析這句話的表達作用。(3分)
4.作者是怎樣描寫散步時見到的素不相識的蘇州農人的?請把相應的句子找出來，并說說作者為何這樣描寫?(3分)
5.通讀全文，說說作者為何能很快就將蘇州“當作了真正的家鄉(xiāng)”并與蘇州“一見如故”?(4分)
第一次到蘇州的閱讀答案
1.(2分)①與父親的表現形成對比，用自己的毛糙反襯了父親的坦然——蘇州人的坦然，蘇州人的性格。這坦然可以理解為是蘇州打在父親靈魂上的深深烙印。
(1分)②同時自己能吃苦的素質(摔了跤，不叫苦、不抱怨;飯菜不挑剔)與下文“蘇州人這么富，到底還是苦出來的”一句中體現出的蘇州精神相照應，揭示了與蘇州一見如故的深層原因。
2.(1分)父親說：“蘇州人這么富，到底還是苦出來的。”這是父親對蘇州的最深感觸。
(2分)這句話深刻的把握住了蘇州這個城市繁榮的根本原因，這句話也道出了蘇州的城市精神。從中可見父親對蘇州有著深切的認識。(基本意思對即可。)
3.(1分)從結構上看，此句是過渡。(2分)從內容上看，父親絕非對蘇州沒有印象。后來父親終于說出深有感觸的話語來，可見一開始的沉默其實是意味深長的，是此時無聲勝有聲。
4.(1分) “那天我們路過的時候，正好有一個黝黑精瘦的中年男人，褲腿卷 得老高，從池塘里擔了深挖出的泥淤，赤著腳往旁邊的田里去。那是真正最好的綠肥。在九月的陽光下，我們能清楚地看到男人額頭上的褶皺和慢慢滾落的汗珠。” (2 分)作者通過對素不相識的農人的描寫，展現了農人所具有的“辛勞而充實”“樸實而滿足”的品格，從而也揭示了蘇州繁榮和富庶的原因。
5.(1分)①父親希望“我”在蘇州讀大學期間，能把蘇州當作心靈之鄉(xiāng)，安下心來，用功苦讀。
(2分)②父親希望“我”好好品悟蘇州，隨時捕捉蘇州人身上的閃光點，盡可能的把蘇州這個城市的精神財富繼承下來，轉化為自身成長的不竭動力，使心靈走向成熟。
(1分)③而這一切又絕不是靠說教能達到目的的，因此父親才坦然的對待“我”的洋相，才在看到素不相識的農人時不失時機地對“我”進行啟發(fā)，使“我”很快就融入了蘇州，與蘇州一見如故。
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