母親帶來的福氣閱讀題答案

　　無論何時，我們應該明白母親的良苦用心。下面是學習啦小編收集整理的《母親帶來的福氣》閱讀題目及其參考答案以供大家學習!

　　《母親帶來的福氣》閱讀原文：

　　①推開屋門，母親在蒙頭睡覺。我叫了一聲，媽!她沒有理我。我推推她，她不情愿地嘟囔道，誰呀!

　　②是我，媽，你不得勁了嗎?她緩慢地翻身坐起，白發蓬亂，一臉倦容地看我一眼，瞌睡。

　　③我一邊拿起梳子給她梳頭一邊笑說，大白天的，睡啥覺?她看一下外面，這不，天才亮嗎?

　　④我說，快吃晌午飯了，你不去撿“寶貝”，別人就撿跑了!

　　⑤她說，老神仙給我留著哩——別梳了，老婆子了，頭發梳恁理順有啥用?

　　⑥我說，頭發梳理順后撿“寶貝”時，人家就說，看這老太太多漂亮;亂蓬蓬的頭發，人家就會說，看，那撿垃圾的瘋婆子又過來了!母親就笑起來，你這娃兒咋不說正經話呢!

　　⑦母親晚上七、八點就睡覺，夜里一點多坐起來自顧自說話，說累了再睡一會兒;四五點就起床，到外面撿垃圾——“寶貝”;吃過早飯，還去街上撿“寶貝”，撿累了回來就睡。一晌下來,她的“寶貝”就能堆一屋子。生物鐘完全亂了，搞得一家人也跟著亂。

　　⑧妹妹老在為清理垃圾的事與母親發生爭執。妹妹要把垃圾清理出去，母親橫豎不讓。每次都要等母親出門撿“寶貝”時，妹妹才能把堆滿屋子的垃圾清掃一遍。

　　⑨我清理母親的“寶貝”時，總是先從口袋里掏出幾個硬幣遞給母親，對她說，這是收垃圾人給的定金。她接過來問，這是多少錢啊?我說，你數數。在母親數錢時，我就把一屋子的垃圾清理干凈了。

　　⑩母親雖然疲倦，我還是鼓動他出去撿“寶貝”，畢竟生命在于運動。母親八九十歲了，這大半輩子，哪一天都會走很多路，干很多活。如果不讓她干活，不讓她走路，就等于給她帶來極大的傷害。所以，妹妹每每抱怨母親撿“寶貝”的事時，母親就說，你哥叫我撿哩，咋著?

　　⑾給母親梳完頭，母親就問我，娃兒，今兒個你咋不去上班啊?我說回來看看你就走，你是不是想去撿“寶貝”呀?母親說，誰還撿呀，你們不是都不讓我撿嗎?我瞌睡了，你上班走吧!

　　⑿說著母親又躺下了。我給母親蓋好被子說，媽，你一會兒撿“寶貝”別跑恁遠，迷了路找不到家咋辦?母親說，我就恁笨?嘴底下就是家!

　　⒀我走到街上，見了鄰居站在那兒說話，鄰居就給我說些母親撿垃圾的小趣聞。一轉臉看見母親已經走了出來，兩眼不停地在路兩邊查看，手里已經撿了一把垃圾。她看見我時，本能地把垃圾背到后面。

　　⒁我走過去問，媽，你不是睡覺嗎?母親說，我出來送送你。我說，你手里拿的啥呀?母親只得拿出來，啥，撿哩寶貝!我一看又是一沓垃圾紙，手上已弄得很臟，就拉她到鄰居家水池上洗手。她說，好好的手洗啥哩!我說，把手洗干凈才能撿寶貝呀!

　　⒂洗手時，我看見母親的一個指甲劈了，就掏出指甲剪給她剪指甲。她就認真地看我的手，又用另一只手摸摸我的手說，娃兒你恁有福，看你這中指多長;男人有福一人福，女人有福發滿屋!

　　⒃幾個鄰居聽見，都夸她，你看這老太太不迷了，還出口成章呢!就是您有福，才給您娃兒們帶來了福氣!母親笑咪咪地問，真哩?是我給她們帶來的福氣?

　　⒄我看著母親認真地點點頭，是哩，都是你給我們帶來的福氣!

　　《母親帶來的福氣》閱讀題目：

　　9.下面對文章有關的內容的理解和分析，不正確的兩項是(4分，選錯一項不得分)

　　A.本文截取了與母親生活的幾個片段，字里行間中滲透了作者與母親真摯、深厚的母子之情，讀來感人肺腑，而無瑣碎之感。

　　B.文章第①段寫“她沒有理我。我推推她，她不情愿地嘟囔”，刻畫了作為老年人的母親面對兒子的關心所特有的生理和心理特點。

　　C.文章采取以順敘為主，間以分敘的敘事方式，在平實的敘事中，作者娓娓道來，自然流露情感，表達了對天下所有母親美好的祝愿。

　　D.文章把“我” 和“妹妹” 對待“母親”撿垃圾的態度作對比，表現了我對母親的尊敬愛戴之情以及“妹妹”的年幼無知。

　　E.文章采取有限的視角，使用第一人稱敘述角度，通過“我”之眼、“我”之口來寫“母親”的言行，“我”既是見證者，也是重要的參與者。

　　10.聯系全文，概括 “我”的母親形象，并結合具體內容作簡要分析。(4分)

　　11.作者在文章最后寫“我”的幾個鄰居對母親的夸贊，請簡要分析作者這樣安排的寫作意圖。(4分)

　　12.文章標題是“母親帶來的福氣”，結合全文并聯系實際來探究其內涵。(8分)

　　《母親帶來的福氣》閱讀答案：

　　9.CD

　　10.母親是一個普通的老年婦女形象。(1)年邁：母親的滿頭白發、作息時間以及容易疲倦都表現了老年人的特點。(2)勤勞：母親每天撿拾“寶貝”表現了母親的勤勞。(3)節儉：母親數硬幣的細節，表現了母親的節儉。(4)可愛：母親撿拾垃圾見到“我”時的言行體現了母親可愛的一面。

　　11.內容上：既表現鄰居們的淳樸善良和鄰里之間的和睦友善，又從側面烘托母親的形象。2)結構上：既延宕故事的情節，又引出后面文章的主題。

　　12.(1)文章標題的含義有兩層意思：一是母親給了我們生命，撫養我們成人，母親的養育之恩我們將終生銘記;二是母親的關愛和母親的健康長壽是我們的幸福。(4分)(2)文本中的“我”為了母親的身體健康鼓動母親每天出去撿拾“寶貝”，體現了作者的良苦用心，希望母親能運動，能健康長壽，而對母親關切的問候，替母親梳頭、洗手、剪指甲等細節都表現了“我”對母親的感恩之心。(2分)(3)聯系自身實際(2分)