感念體育老師閱讀理解題及答案
感念體育老師閱讀理解題及答案
王老師是一位體育老師，這篇《感念體育老師》作者感受到王老師的正直和善良，所以感念他。下面由學習啦小編為你帶來關于感念體育老師閱讀答案，希望對你有幫助!
感念體育老師閱讀材料
讓我終生難忘的老師是位體育老師，雖然他只教過我們半個學期體育，但他在我處境艱難的時候，為我說過話，這個老師名叫王召聰。
王老師的家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在““””時期，真是像金子一樣閃閃發光。一般的人有這樣的家庭出身會趾高氣揚，目中無人，但王老師始終謙虛謹慎，一點都不張狂。
王老師的個子不高，但體質很好。他跑得快，跳得也高。我記得他曾經跳過170厘米的橫桿，這在農村的小學老師中是很少見的。記得有一次，我當著一個同學的面說學校像牢獄，老師像奴隸主，學生像奴隸，結果學校給了我一個警告處分，據說起初還想把我送到公安局去。但因為我年齡太小而取消了。出了這件事后，我成了學校里有名的壞學生。校領導認為我思想反動，道德敗壞，屬于不可救藥之列。學校里一旦發生了什么不好的事，第一個被懷疑的就是我。為了挽回影響，我努力做好事，冬天幫老師生爐子，夏天幫老師喂兔子，放了學自家的活兒不干，就幫著老貧農挑水。但我的努力收獲甚微，校領導認為我是在偽裝進步。
當時學校要求學生在午飯后必須到教室午睡，個子大的同學睡在桌子上，個子小的睡在凳子上，枕著書包或者鞋。那年村子里流行一種木板拖鞋，走起來很響，我爹也給我做了一雙。那天中午，我穿著木拖鞋到了教室門前，看到同學們已經睡著了，我便本能地將拖鞋提在手里，赤腳進了教室。這情景被王召聰老師看在眼里，他悄悄地跟進教室把我叫出來，問我進教室時為什么要把拖鞋脫下來。我說怕把同學們驚醒。他看了我一眼，什么也沒說就離開了。
事后，我聽人說，王老師在全校老師的辦公會上，特別把這件事提出來，說我其實是個品質很好的學生。當所有的老師認為我壞得不可救藥時，王老師通過一件小事，發現了我內心深處的善良，并且在教師會議上為我說話。這件事，我任何時候想起來都感動不已。
后來，我輟學回家成了一個牧童。當我牽著牛羊在學校前的大路上碰到王老師時，我的心中百感交集。我紅著臉跟他打個招呼后就低下頭匆匆離去。再后來王老師調到縣里去了，我也到了一個棉花加工廠做臨時工。有一次，在從縣城回家的路上，我碰到了騎車回家的王老師，他的自行車后胎沒氣了，馱他自己都很吃力，但他還是要我坐到后座上，載我行走了十幾里路，將我送回家。當時，自行車是十分珍貴的交通工具，人們愛護車子就像愛護自己的眼睛一樣，王老師卻冒著軋壞車胎的危險，載著我走了十幾里路。這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。
從那以后，我再也沒見到過王老師，但他的笑臉和他那副一躍就翻過了170厘米橫桿的矯健身影經常在我的腦海里浮現。
感念體育老師閱讀題目
1、結合文章內容說說你對文章標題中“感念”一詞的理解。
2、第一段中“終生難忘”和“只教過我們半個學期”是否矛盾?說說你的理解。
3、“我”成了學校有名的壞學生的原因是什么?“我”又是如何去挽回影響的?
4、作者為什么會感念這位體育老師?
感念體育老師閱讀答案
1、感念：感激懷念。
2、不矛盾。“終生難忘”說明印象深刻、情誼深厚，“只教過我們半個學期”是說明教的時間短，這一對比更襯托出這位體育老師對“我”有著不同尋常的影響。
3、原因是當著一個同學的面說學校像牢獄，老師像奴隸主，學生像奴隸。為了挽回影響，我努力做好事，冬天幫老師生爐子，夏天幫老師喂兔子，放了學自家的活不干，就幫著老貧農挑水。
4、當所有的老師認為我壞得不可救藥時，王老師發現了“我”內心深處的善良，并且在教師會議上為“我”說話;有一次，在從縣城回家的路上，我碰到了騎車回家的王老師，王老師冒著軋壞輪胎的危險，載著我走了十幾里路，把“我”送回家。從這兩件事中，“我”感受到王老師的正直和善良，所以感念他。
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