我的四季2016年中考閱讀題答案
我的四季2016年中考閱讀題答案
在文章《我的四季》里，你將會學習到哪些值得你去領悟的內容呢?讓我們來做做題目試試吧!下面是學習啦小編整理的《我的四季》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
《我的四季》閱讀原文
①生命如四季。
②春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得沒有權利逃避，上蒼在給予我生命的同時也給予我責任。我不應白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。(A)我絕不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
③每天，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發芽、生長、開花、結果。如一個孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
④夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載著雨滴的花朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著，有風吹過來了，但那陣風強了一點，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死( )住那片云，求它給我一滴雨。可那是怎樣的癡心妄想!(B)我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發離開大地。
⑤我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧。這樣淺顯的經驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我自己檢點!
⑥我眼睜睜地看過，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠遠沒有長成的谷穗，在細弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗過成熟是怎么一種滋味，便夭折了。
⑦我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過分，就會變成糊涂和愚昧，厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難里沉沒。而強者卻會留下，繼續走完自己的路。
⑧秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們( )在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
⑨我有一種特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時收獲的還有人生。(C)我已感動過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
⑩到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做?不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖;我將冷靜地檢點自己：我為什么失敗，我做錯過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會安心得多!
⑾再沒有可能糾正已經成為往事的過錯，一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個新的生命。
⑿在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我!
(作者：張潔 選文有刪改)
《我的四季》閱讀題目
1、根據語境，在下面句子括號里選擇恰當的詞語填空。(1分)
⑴我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死( )[抓 扯 揪 握]住那片云，求它給我一滴雨。
⑵但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們( )[攥 捧 捏 抓]在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
2、文章把生命比作四季，并以之為序寫出了“我”奮斗的一生。請模仿下面對春、秋兩季的概括，再各用一句話對另外兩季加以簡要概括(答案不超過方格限定的字數)。(3分)
春天 夏天 秋天 冬天
由此可見，貫穿作者人生四季的一條主線就是 。
3、選文中的第一自然段只有一句話，且獨立成段。請你從選文的結構和內容兩個方面說說它在全文中的作用。(2分)
⑴結構上的作用是 。
⑵內容上的作用是 。
4、文中劃橫線的A、B、C三個句子，或者在表達上有特色，或者在內容上含義深刻。請你選擇其中的一句予以解讀。(2分)
我解讀的是 句，我的解讀是
5、閱讀下面鏈接材料，回答問題。
⑴閱讀下面材料，你認為本文作者對材料中的人物會持什么態度，請說明理由。(2分)
中華第一蛙——石蛙的營養價值和經濟價值都非常高，但人工養殖石蛙無一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個“邪”，他經過多年的嘗試，屢戰屢敗，屢敗屢戰，花費了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬元的債務，終于養活了幾十只石蛙。許多人都認為他活得太累、太不值得了，簡直是個傻子。
⑵“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
上面這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自前蘇聯作家的小說《》，這是書中主人公對生命的詮釋。(2分)
6、透過文中的比喻，說說現實中的“我”經歷了一個怎樣的人生?(2分)
7、閱讀了選文后，你一定明白了許多深刻的人生哲理，獲得了許多人生啟示。請你結合自己的實際談談看法。(2分)
7、人生的四季是短暫的，青春更是轉瞬即逝。讀了本文后，我們更加懂得如何面對生命，如何珍惜青春，使自己的生命有價值，有意義。讀下面名言，回答問題。(2分)
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”
這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自前蘇聯作家的小說《 》，這是書中主人公對生命的詮釋。
《我的四季》閱讀答案
1、⑴揪 ⑵捧
2、夏天 經受磨練澆灌人生;冬天 反思檢點品味人生。 主線：生命不息、奮斗不止。
3、(1)總領全文 (2)點明人生要經歷一個由稚嫩到成熟的過程，猶如一年四季，四季如同人生的軌跡。
4、A.這句話表達了對生命的責任感，告訴我們：一個人既然擁有了生命，他就有責任為自己的生命負責，自己的生命之路要靠自己來走，自己的生命質量要靠自己來決定。
B.這句話告訴我們想通過脫離實際的幻想去謀求事業的成功是完全不可能的。
C.運用排比、比喻的修辭手法，說明一個人在生命的四季里，只要認真地無愧的經歷了，那么所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收獲。在生命的最后季節，一個人就不會有什么人生的遺憾和哀嘆，也不會有什么生命的愧疚和寂寞。
5、要點：充滿艱辛，付出巨大，收獲不多，充實無悔。(至少包含2點)
6、⑴作者對材料中的人物持肯定(贊成、贊賞、贊同)的態度。因為作者認為“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得”。(應包含態度和理由兩方面)⑵奧斯特洛夫斯基 《 鋼鐵是怎樣煉成的》
7、結合選文和自己的實際談即可(參照教師用書P11價值探討)
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