讓行走成為人生的必修課閱讀題及答案
讓行走成為人生的必修課閱讀題及答案
在我們的語文學習中，閱讀理解占了很大的一部分的分數，我們需要在考試前去提升這部分的解題能力。現在請欣賞學習啦小編帶來的《讓行走成為人生的必修課》閱讀題目，歡迎閱讀。
《讓行走成為人生的必修課》閱讀原文
①晨光初露，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉間的草叢花徑，總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時尚，被越來越多的人們認同。
②行走時一項強健體魄的體育活動。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現開放的姿態。心臟搏動得更加有力，血液流動得更為迅速。[來源:學|科|網]
③19世紀美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收貨大于利益的活動，因為從中我得到了大量非金錢可以衡量的益處。”是的，行走更是一項豐富的精神活動。
④行走，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時卸下生活重擔，拋卻煩惱，忘記自身的身份，孩子般地度過一段簡單快樂的時光，享受當年朱自清先生漫步荷塘月色時，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
⑤行走的人們，關閉了手機，遠離了微信，不經意間就會發現自然的美麗風景：亂石間生長出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……( )身處大都市，行走也會讓你發現，春天，街心公園還是鳥語花香;秋天，梧桐樹照例被秋風染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態，體驗自然力量的真是存在，激發對生命的熱愛之情。
⑥行走有利于促進思考，邂逅創造的靈感。
⑦春秋戰國時期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派：漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。古希臘哲學家亞里斯多德，在雅典呂布昂學園從事哲學研究的時候，喜歡一邊行走一邊與學生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號;18世紀德國康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學家之路”;梭羅把他以“行走”為主題的哲學隨筆，命名為《散步》。可見，無論中外，那些卓越的思想家、哲學家、文學家，多是行走的熱愛者。影響世界的不多創新思想，某種程度上可以說是走出來的。
⑧行走的意義非同尋常，應該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧!
《讓行走成為人生的必修課》閱讀題目
14. 第②段加點詞“開放”在文中的意思是 。(2分)
15. 填入第⑤段口內的詞語正確的一項是( )。(2分)
A.只要 B.所以 C.即使 D.如果
16. 根據文章內容，完成下面的填空。(8分)
行走時一項強健體魄的體育活動。
論點： (1) 行走可以放松心情，獲得心靈的自由。 (2) (3) (4)
17. 下列理解符合文意的一項是( )(3分)
A.行走已經成為人們認同的生活時尚 B.行走能獲得非金錢可以衡量的益處
C.只有行走才能發現自然的美麗風景 D.影響世界的思想家都是行走出來的
18. 有人認為，第⑦段可以刪去一個外國哲學家的事例，你同意嗎?請闡述理由。(4分)
《讓行走成為人生的必修課》閱讀答案
14、伸展(舒展)
15、C
16、(1)行走的意義非同尋常，應該成為人生的必修課。
(2)行走時一項豐富的精神活動。
(3)行走可以體驗自然力量的真實存在，激發對生命的熱愛之情。
(4)行走有利于促進思考，邂逅創造的靈感。
17、B
18、答案示例1：同意，這幾個事例屬于同一類，因為他們都是影響世界的著名哲學家，同事列舉來證明行走有利于促進思想邂逅靈感，顯得累贅，所以可以刪去。
答案示例2：不同意，因為這幾個哲學家所處的時代不同，國別不同，可以多角度證明行走有利于促進思想邂逅靈感，所以不能刪去。
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