用不恥下問怎么造句
用不恥下問怎么造句
不恥下問，樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。下面請欣賞學習啦小編給大家帶來的成語不恥下問的內容，希望對大家有所幫助。
不恥下問的意思
[釋義] 不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
[語出] 《論語·公冶長》：“敏而好學;不恥下問。”
[正音] 問;不能讀作“wén”。
[辨形] 恥;不能寫作“尺”。
[近義] 不矜不伐 謙虛謹慎 功成不居
[反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲
用不恥下問造句
1) 有強烈的求知欲望,虛心好學,不恥下問,不矯揉造作。
2) 古人云"人行,必有我師焉",因此,我們應該不恥下問。
3) 你不但謙虛而且還不恥下問以及還在網上來征求答案。
4) 孔子遇到不懂得東西就不恥下問,最終成為偉大的思想家。
5) 我們有不懂的要及時問人,做到不恥下問.
6) 敏而好學,不恥下問,是謂之“文”也。
7) 學而不厭,誨人不倦。敏而好學,不恥下問。
8) 敏而好學,不恥下問,是以謂之“文”也。孔子
9) 孔子不恥下問,周公不恥下賤,故行成名著,后世以為圣。
10) 不恥下問,知錯則改,學而不厭,誨人不倦。
11) 中國人盡避自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。
12) 不恥下問,學識才會加深,因此肯去尋找的人才能有所發現!
13) 不恥下問是一種傳統美德,值得我們大家學習。
14) 因為他不恥下問,所以他能把各種事情都處理得很好。
15) 就要不恥下問,要尊重別人,要誠實謙虛,虛懷若谷,不可自以為是,淺嘗輒止。
16) 要有求知的渴望,虛懷若谷,不恥下問的精神。
17) 我們一直在講求公平,客觀,在講求不恥下問,然而,百分之九九點九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的頑固不化。
18) 孔子曰:“敏而好學,不恥下問。”。
19) 人行,必有我師,只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。
20) 當干部的要不恥下問,到下面去虛心聽取意見,了解問題。
21) 你尋找它。在學習上應當不恥下問。
22) 我們會注意每一個好的創意,并會不不恥下問的借鑒一下。
23) 人行必有我師,有問題要不恥下問;人非生而知之者,孰能無惑?
24) 教師不是全知全能的,勇于面對,不恥下問,這樣的膽魄不是人人都有的。
25) 你如果要學習,就要不恥下問。
26) 中國人盡管自信,但是并不自封自閉,能夠不恥下問而師夷。
27) 對學過的東西要溫故知新,對不認識的東西要不恥下問,對于學習要學而不厭。
28) 主要包括主動學習觀點,認真求實觀點,能做到不恥下問。
29) 謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。
30) 雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人,但是你要勇于不恥下問,也要做到主動詢問別人的需要,而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和,因為他們這樣表現往往需要特別的努力。
31) 比如,課前主動預習,上課專心聽講,勤于動腦,善于思考,認真作筆記,大膽提問,積極回答問題,課后主動復習,善于歸納和,碰到問題要先動腦思考,然后使用工具書,要不恥下問。
32) 由于從小耳濡目染父母的正派作風,當被問及學習態度時,孩子們異口同聲的說:“敏而好學,不恥下問。”。
33) 退后一步,再看看世界,放下一些壓力,學多點東西,看多一些,好奇多一些學會不恥下問。因為不懂沒罪,肯學就可以。
34) 爺爺雖然退休了,但他仍堅持自學英語,不斷向年輕人請教。他這種不恥下問的學習態度,值得我們學習。
35) 給我的印象他是一位很積極主動的學者,不懂的東西他會不恥下問。
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